江苏省南通市海安市2022-2023学年数学三下期末教学质量检测试题含解析

江苏省南通市海安市2022-2023学年数学三下期末教学质量检测试题一、填空题。（20分）1．用4个边长是1厘米的小方块分别拼成长方形和正方形，它们的周长_____。2．7分米＝（________）米1米9厘米＝（________）米9角3分＝（________）角109角＝（________）元一星期＝（________）时3．长方形面积＝________，正方形面积＝_________。4．围一个正方形花坛，用了20米长的铁丝网，那么这个正方形花坛的边长是（________）米，面积是（________）平方米。5．在长方形框里写出合适的小数。6．在括号内填上合适的数。（）千克＝4吨8千米＝（）米1000平方分米＝（）平方米6厘米＝（）米7．按规律填数。（1）960，480，240，120，（_____），（______）。（2）0.1，0.4，0.5，0.9，1.4，2.3，（_______）。（______）。8．向阳小学组织学生观看爱国电影,14:20开始放映,90分钟后结束。结束时是下午（____）时（____）分。9．左图再涂（______）块，涂色部分就占整个长方形的56。10．某路口，交通信号灯变化情况是红、黄、绿、黄、绿、黄、红、黄、绿、黄……如果从红灯亮开始，当信号灯变化了59次是（_______）色灯在亮。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．甲数是120，是乙数的4倍，丙数是乙数的5倍，丙数是（）。A．150 B．480 C．3012．240÷2÷4的结果与算式（）的结果相等。A．240÷8 B．240÷5 C．240÷613．数学的英文单词是“MATHS”，这些字母里有（）个是轴对称图形。A．5 B．4 C．214．下面的算式中，得数小于1的是（）A．2.4﹣1.5 B．0.7+0.9 C．3.1﹣1.315．如右图，这两个图形（）。A．周长相等，面积相等。B．周长相等，面积不等。C．周长不等，面积相等。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．420÷8＝50……2.（________）17．在平移现象下面画“√”，旋转现象下面画“○”（）（）（）（）18．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。（____）19．7月、8月一共有60天。（________）20．用一根长20厘米的铁丝围成形状不同的长方形，它们的面积相等。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。＋﹦－﹦24×10﹦30×50﹦20×2×5＝0.7＋0.5﹦4.1－0.4﹦6×500﹦24×5﹦300÷3÷2＝22．竖式计算，带☆要验算。424÷4＝☆481÷6＝93×36＝55×48＝五、作图题。（8分）23．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘米，宽4厘米的长方形．甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同(如图)．请你分别求出剩下部分的面积和周长．25．一台打印机每分钟能打85页纸稿。王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？（用估算解决，写出思维过程）26．画一画，涂一涂，比一比。27．在下面的格子图中画出一个周长是14厘米的长方形，再画出一个与所画长方形面积最接近的正方形。（每小格边长1厘米）（1）上面画出的长方形的面积是（）平方厘米。（2）上面画出的正方形的周长是（）厘米。28．希望小学3名老师带94名同学去动物园参观，（门票每张3元）带300元钱买门票够吗？29．一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜，一共结多少个西瓜？

参考答案一、填空题。（20分）1、10厘米或8厘米【分析】用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形的方法只有一种，求出长和宽，根据长方形的周长公式求出周长。用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形后，求出拼后正方形的边长，用正方形的周长公式求出即可。据此解答。【详解】（1）用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形，如下图：长方形的周长：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；（2）用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形，如下图：正方形的周长：2×4＝8（厘米）。故答案为10厘米，8厘米。本题考查了学生对拼组后图形的周长的求法。2、0.71.099.310.9168【分析】分米和米之间的进率是10，厘米和米之间的进率是100，角和分之间的进率是10，角和元之间的进率是10，一星期是7天，而1天有24小时，据此解答即可。【详解】7分米＝0.7米1米9厘米＝1.09米9角3分＝9.3角109角＝10.9元一星期＝168时故答案为：0.7；1.09；9.3；10.9；168。本题考查长度单位、人民币单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。3、长×宽边长×边长【详解】根据长方形、正方形的面积公式可知，长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长。4、525【分析】铁丝网的长度即为正方形花坛的周长。正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形花坛的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）则这个正方形花坛的边长是5米，面积是25平方米。正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。5、0.3；1.6；2.9；4.3；6【详解】略6、4000；8000；10；0.06【分析】吨和千克之间的进率是1000，将4吨换算成千克，用4乘进率1000；千米和米之间的进率是1000，将8千米换算成米，用8乘进率1000；平方分米和平方米之间的进率是100，将1000平方分米换算成平方米，用1000除以进率100；厘米和米之间的进率是100，将6厘米换算成米，用6除以进率100；【详解】4000千克＝4吨8千米＝8000米1000平方分米＝10平方米6厘米＝0.06米故答案为：4000；8000；10；0.06。本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、60303.76【解析】略8、350【解析】略9、2【解析】略10、绿【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】甲数是乙数的4倍，而甲数是120，所以乙数是120÷4，求出乙数，再用乙数乘以5即得丙数。【详解】120÷4×5＝30×5＝150故答案为：A本题考查的是整数的乘除计算，计算出乙数是本题的关键。12、A【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变；据此解答即可。【详解】根据除法的性质可知，240÷2÷4＝240÷（2×4）＝240÷8则240÷2÷4的结果与算式240÷8的结果相等。故答案为：240÷8。本题考查灵活运用除法的性质解决问题，注意平时基础知识的积累。13、B【分析】轴对称图形定义：平面内，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形。我们看题中每个字母，发现M，A，T，H均可以沿一条直线对折后左右完全重合。S不可以。【详解】M，A，T，H是轴对称图形。S不是轴对称图形。故答案为：B根据抽对称图形的定义，分析每个字母即可。14、A【分析】本题根据小数加法与减法的运算法则计算出各选项中的算式的结果即能得出得数小于1的是哪个选项．【详解】选项A，2.4﹣1.5=0.9＜1；选项B，0.7+0.9=1.6＞1；选项C，3.1﹣1.3=1.8＞1；即得数小于1的是选项A．故选A．15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】50×8＋2＝400＋2＝402402≠420，所以判断错误。故答案为：×此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。17、√○○√【解析】略18、×【解析】略19、×【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。故判断错误。本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。20、×【分析】由题意知：20厘米是围成的长方形周长，则长与宽的和为：20÷2＝10（厘米），则可能围法有：长9厘米和宽为1厘米；长8厘米和宽为2厘米；长7厘米和宽为3厘米；长6厘米和宽为4厘米，求出它们的面积进行比较。【详解】20÷2＝10（厘米）10＝9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋49×1＝9（平方厘米）8×2＝16（平方厘米）7×3＝21（平方厘米）6×4＝24（平方厘米）所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；故答案为：×此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，明确：周长相等的长方形它们的面积不一定相等。四、计算题。（28分）21、；；240；1500；2001.2；3.7；3000；120；50【分析】根据同分母分数加减法、小数加减法的计算方法以及整数四则运算的计算方法计算出结果即可。【详解】＋﹦－﹦24×10﹦24030×50﹦150020×2×5＝2000.7＋0.5﹦1.24.1－0.4﹦3.76×500﹦300024×5﹦120300÷3÷2＝50本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。22、106；80……1；3348；2640【分析】计算三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。有余数除法的验算：根据被除数＝商×除数＋余数，看计算出的结果是否与被除数一致即可；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】424÷4＝106481÷6＝80……1验算：93×36＝334855×48＝2640此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、甲：面积：15×15＝225(平方厘米)8×4＝32(平方厘米)225－32＝193(平方厘米)周长：15×4＝60(厘米)乙：面积：15×15＝225(平方厘米)8×4＝32(平方厘米)225－32＝193(平方厘米)周长：15×4＋4＋4＝68(厘米)丙：面积：15×15＝225(平方厘米)8×4＝32(平方厘米)225－32＝193(平方厘米)周长：15×4＋8＋8＝76(厘米)【解析】略25、不能；思维过程见详解【解析】85<9090×6=540（页）540<550不能打印完26、；；；；【分析】本题根据分数的意义来解答，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。分母相同的分数，分子越大数值越大，分子相同的分数，分母越大数值越小。据此解答。【详解】根据分析可得：；；；；本题考查了分数的意义和分数大小的比较，也可直接通过画图比较即可。27、（1）10（2）12【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，（2＋5）×2＝14，则可以画长5厘米宽2厘米的长方形，则长方形的面积＝2×5＝10平方厘米；（2）正方形的面积＝边长×边长，3×3＝9，则与所画长方形面积最接近的正方形边长为3厘米，正方形的周长＝3×4＝12厘米。【详解】根据分析，画图如下所示：2×5＝10（平方厘米），则画出的长方形的面积是10平方厘米；3×4＝12（厘米），则画出的正方形的周长是12厘米。故答案为：（1）10；（2）