幼儿园园长心得优秀5篇

第第页幼儿园园长心得优秀5篇幼儿园园长心得优秀5篇幼儿园园长心得要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园园长心得样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园园长心得优秀5篇】，供你选择借鉴。幼儿园园长心得篇110月27日，我怀着激动、喜悦而忐忑担心的心情坐上了去杭州的车。激动的是我在上级领导的安排下将参与浙江省第十五期幼儿园园长培训;喜悦的是我在接下来的时间里将享受高端的专家们的精神食粮;忐忑担心的是我不知道以我如今的学问结构能对这次培训有多少体悟，不知道我能否不辜负各级领导对我的期望。怀着这样的心情望着窗外唰唰后退的建筑我启程了……住在杭城，正如我所料，每天我都倘详在学问殿堂中，倾听着专家们的教导、感悟着专家们的思想。安排紧凑而内涵丰富的学习，使我终身受益。在这里与大家共享我的学习。浙江省教育厅基教处刘惠玲副处长的“浙江省幼教发展动态”让我重新审视了学前教育的作用：它将促进社会经济的发展、促进妇女就业的机会、促进男女的公平、打破一代贫困代代贫困的现象;它让我喜悦于感受所提出的“要重视学前教育”，这是一个历史性的里程碑;它让我看到了“事业规模空前发展、多元化办园格局已形成、管理体制基本理顺、制度基本建立、公办优质幼儿园辐射作用强化、建立了较完整的老师培养培训方式、幼儿园课程改革不断深化的省学前教育现状;也让我看到了优质资源偏少、小区配套幼儿园建设管理不够等问题;更让我领会到了省政府今年将在学前教育加大财政投入的欣喜。浙江省教育厅教研室虞莉莉教研员的“浙江省保教管理指南”让我认识了幼儿园课程本质，课程重心转变了——由重物转变为重人;课程态性转变了——由静态走向动态;课程的目的确立为——促进儿童身心的全面和谐发展;课程的涵盖性增加了——幼儿在园的一切有教育性的活动都是课程。它让我了解了政府职能部门的课程管理和幼儿园的课程管理;了解了幼儿园园本研修的发展;了解了研制《保教管理指南》的目的及操作。杭师院副院长步社民教授的“当代中国热点问题扫描”让我看到了新中国六十年、改革开放三十年中国的歌舞升平;也让我看到了国内天灾人祸、国际风云激荡正考验今天的中国所带来的忧患重重;更让我看到了中国社会将来的发展趋势更社会主义、更市场经济、更富强民主、更文明和谐的光明前景。浙江全能教育研究院王晓燕院长的“换种思路做幼教”让我看到了当前幼教的国际化进程与民族化特色、公办化投入与市场化演进、全面化需求与专业化提升、全球化共识与持续化发展的行业态势。杭幼师副院长王相荣副教授的“幼儿教育政策法规”让我回顾了幼儿园触目惊心的平安事故;了解了幼儿园事故产生的基本特征;懂得了幼儿园平安事故处理可遵循的原则，如过错责任原则、无过错责任原则、公平原则等;学习了幼儿园平安管理与事故处理的政策法规。杭幼师黎安林副教授的“幼儿园管理”让我第二次接触了管理系统学问，并且是针对性很强的幼儿园管理，它让我在思想上强化了什么是管理;管理理论的初创时期、成长时期、现代管理科学理论时期的三代演进及不同的人性论;幼儿园管理的任务与原则;幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程以及幼儿园保教工作、科研工作、卫生保健工作、总务工作、家长工作、社区工作等各项工作的管理。杭幼师朱丽丽副教授的“幼儿园教育”让我明白了近年来我国幼儿园教育的目标消失的明显变化;懂得了幼儿园提出“一日生活皆课程”的缘由;知晓了幼儿园要创设环境建设的原因;了解了在幼儿园的教学和老师角色方面，人们的观念和行为的变化。杭州市安吉早教中心蔡伟玲园长的“幼儿园危机管理”让我了解了危机管理中——重在预防、高度重视、临危不乱、快速反应、及早处理、行胜于言等基本原则、危机管理中——不要只是辩解、不要保持静默、不要手足无措、不要躲避责任等禁忌、应对突发事件中——兵贵神速，准时回应、临阵磨枪、稳健行事、避开模糊、准时澄清、不留遗憾等黄金法则、危机预防中——居安思危、细节管理等管理方式。等等优秀专家的精彩报告让我如饥似渴地享受了十二天。这十二天，说长也不长，只有十二天，到今天这最终一天，我暮然回首，忽觉十二天如一瞬。可这十二天，说短也不短，足足十二天。在这十二天里，每天半天、半天地听着报告，学习着、记录着、反思着，中午、晚上还要整理笔记、做作业，加上自己患有腰病，说实话，累啊!然而长也好，短也罢，给我带来的是一股强劲的可持续发展力，它促使我不断地进行思维碰撞，不断地反思今后的步伐：首当其冲的是要学无止境。学政治，从政治中看社会大背景，了解社会热点问题对学前教育的影响，并时刻关注学前教育的发展动态;学管理，不断丰富自己的管理学问，让自己能顺应并逐步驾驭自己的角色工作;学理论，让理论提升自己的整体素质、拓展自己的学问结构、深化自己的学问领域;学专业，学习教研、科研专业学问、学习教研、科研管理方式，让自己站于老师队伍前沿，与班子成员一起引领整个队伍快速前行。第二、要勤于反思。平常的日常事务琐碎繁忙，但是无论如何，每天要挤出一块时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中螺旋式提升自己的职务水准。第三、要擅长发觉。每位老师都有自己的闪光点，要勤于交流，擅长发觉园内每一位老师的自身优势，为她们实现自身价值供应帮忙，携手为浔幼营造春色满园的良好局面。培训的活动暂时划上了句号，但是培训的生产力却是一个省略号。特别感谢南浔区教育局为我搭建的这次学台，我将不辜负各级领导对我的期望，用我的所学所悟运用到工作实践中去，为我们南浔镇中心幼儿园的发展、为南浔区幼教事业的发展献上我的绵薄之力!幼儿园园长心得篇2本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让老师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，老师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的乐观性，实行自我管理与掌握。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最终围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发觉问题准时沟通，准时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。以欢乐嬉戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的乐观性。二：坚持保教并重，注重提高老师素质。专心执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会消失重教轻保的思想，经过多次的学习、教育老师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、，依据我园四个办园特色：欢乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高老师的业务水平。假如老师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。2、老师要依据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，专心开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素质。4、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还依据季节和节日开展。各班开展了老师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动，四、卫生保健方面1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2.严格执行各种制度，如食品平安制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3.h1ni流感病情是今年上级部门的特殊     重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还专心做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的平安。4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发觉传染病准时进行隔离。五从保证幼儿生命出发，专心做好各项平安工作。首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，将平安管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对平安设施进行检查，登记修理。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消退隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿平安。另外，结合幼儿的生活常常进行平安教育，加强教职工平安学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝担心全事故的发生。六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必需把家长、社区作为一个重要来开展。1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长乐观参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。以上是我们所作的一些工作，虽然取得肯定的成果，但还有一些需尽快完善的地方。如：1、要提高员工的自主性治理、探究与实践的的意识。2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节省。3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!4、提升老师的传性意识及主动开展教科研的能力。5、加强园内的档案管理。6、营造“欢乐工作”、“工作欢乐”的氛围。7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，有更高的突破，再创佳绩!幼儿园园长心得篇3作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。南明区试验幼儿园郑园长说得好，没有满意的员工就没有满意的客户。郑园长的管理是：她以爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关心员工的事事到处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。以情感人，关心员工的工作和生活。她在组织培养中肩负双重身份，即用好自己的智慧，管理好幼儿园他人的智慧，激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧。打造—布满生机和情趣的现代幼儿老师。由此可见，有了好的员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立于不败之地，才能生存和发展。讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向发展。再次，周老师的讲座，转变了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，更让我深刻意识到幼儿园校园平安的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要高度重视“校园平安，依法治园”，通过最大努力把平安伤害降到最低点，特殊     是近期，校园血案频频发生，再次凸显幼儿园平安问题。社会上一些不法分子对社会不满，专对幼儿园弱势群体进行报复，在一个多月期间里连续发生六起校园血案，令世人震动。通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被托付人，以及在事故处理中的法律依据，参考依据。通过许多的案例分析，使我了解了园方和家长的抵触集结点;发生的缘由与启示;赔偿的责任与范围;妥当处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任，即教育、管理、保护。在今后的工作中，我们要拿起法律的武器维护老师、幼儿的合法权利。以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路乐观制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为老师服务的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深化教职工中，深化家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。此次培训不光是学问上的收获，更多是意识上的提高。使我体会到“人活到老要学到老”的真正含义。还经历了许多的第一次，真是不虚此行，收获多多。在此，感谢上级主管部门为我们供应了这次极好的学习机会。在今后的工作中要不断的充电、学习、加油。用学问武装头脑，用法律解决问题，努力做一个学习型、学问型、研究型的现代化的管理者。幼儿园园长心得篇4秋季，我园在上级教育管理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、强化园务管理，提高办园质量1.迎接检查。虚心接受镇期初工作检查、公办性质幼儿园(班)登记注册检查、晋江市季度平安交叉检查、“四项工程”检查等，公开反馈检查意见，促进学园各项工作科学运行。2.优化办园条件。完善操场，施工建设草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患排除;创设三间制造性嬉戏室、增添教玩具，为教育教学工作的顺利供应物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。3.落实平安常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定平安责任书和告家长书、“二次供水”检测、清洗水塔、教职工体检、平安教育宣传、防拐演练等，将平安工作常态化，以保证幼儿平安的学习生活环境。4.人文管理。倾听教职工心声，敏捷调整工作方式，变“监督、检查”为“计划、帮忙”，引导他们知道为什么做、如何做，怎么做，做怎么样。二、加强队伍建设，分散团队力气1.读书学习，增长智慧。读《老师礼仪的99各细节》、《论语生活的智慧》、《幼儿教育法规》，参与读书共享会、导读会，写心得，交流获教育智慧，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章，解决当前教育教学困惑，鼓励发言，借鉴优秀阅历。2.弟子规活动，传播美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的《弟子规》系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得交流;幼儿、老师《弟子规》讲故事比赛、教学点心得交流等等有效地传播中华美德，对净化社会有很大的作用。3.培训多样，提高素质。有技能方面的培训：电子制作、节目创编、早操编排培训;有针对岗位的培训：园长任职资格、保育员技能、骨干老师教育教学能力提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品平安、消防平安培训;有教育教学方面的培训:开展园内体育小课题、嬉戏环境创设、幼教“做个用心的观察者”专题讲座。泉州市级培训5人次，晋江市级培训16人次，镇级培训20人次。通过培训，教职工不断吸取优秀工作理念，在实践中进步。同时开展教学练兵，实践提高4.拉手帮扶，提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式，使新老师得以名师指导，提高教育教学技能。进行园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效提高。6.签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上，制订老师行为规范，与老师签定“师德承诺书”、“禁毒赌协议书”，切实提示老师从不同角度、在不同场合注重自身行为规范，真正做到为人师表。7.比赛锤炼，佳绩显著。许雅珍老师获安海镇“学在安海“论坛二等奖;老师入选镇论文汇编5篇;曾翠华老师获得安海镇幼儿老师电脑操作技能比赛二等奖，黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖;陈小凤老师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工比赛;陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲《弟子规》故事比赛三等奖;黄益鸿老师荣获镇“先进教育工”称号、张明丽、黄益鸿、林云清参与镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼能力，提升个人专业素质。三、关注环境细节，提升校园内涵把握教育的脉络，用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落，让孩子体验环境文化的魅力，在细节处现真教育。1.更新理念，创设区域。通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推动等一系列活动，引领老师贯彻《指南》精神，依据幼儿实际情况，创设适合幼儿发展的区域环境。2.美化架桥。对学园生锈的架桥进行彩绘，以幼儿园园本特色为主展开彩绘。3.楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，鼓励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵交流的“廊道”。例如一楼以“足球”为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化;二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示;楼梯采用亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。4.整体规划，创建小农场。统筹规划，每班进行种植、摘养、记录、观察记录植物的生长期，通过动手感受大自然的绿意美，体验亲自种植的感知美。除此之外，不断优化育人环境，满意孩子多方面发展的需要。五、家园和谐共筑，打造温馨教育1.讲座推教育。开展讲座推广平安教育方法：《关注幼儿平安的学问讲座》，从而提高家长的平安意识，协作幼儿园更好地开展学问普及。2.活动融亲情。开展“重阳节”系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。3.宣传促沟通。利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等，准时向家长宣传保教学问，做好沟通工作，防止“小学化”倾向，确保家园教育同步。4.调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满意的学校。六、幼儿活动丰富，展个性风采尊重孩子个体差异，给予丰富的活动机会，鼓励个体呈现自我风采。1.爱心活动。开展践行《弟子规》之“学习雷锋好榜样，助人为乐好习惯”活动——我帮学校做好事;“老师节”的“我为老师妈妈做花”;重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进行道德品质的建设。2.特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，让孩子们了解中国传统节日习俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南传统文化的兴趣，更让孩子学会了共享，充分体验了中秋民俗节日的欢乐。结合平安教育，开展防拐演练活动。3.主题周。开展五天一主题的系列活动;例如《弟子规》教育周周、平安周、亲子运动周，目标明确，花样翻新，让家长、幼儿感受活动的氛围，获得最大的教育效果。4.比赛活动。参与各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参与到活动中，培养兴趣，挖掘特长，获得个性的充分发展。七、平安警钟长鸣，保障工作有效平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。因此，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲平安，防平安。一、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教育。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生平安。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类平安应急预案，进一步完善各类平安管理制度，形成平安管理长效机制。六、形成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成果显著。一学期来，没有发生任何担心全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了平安工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。幼儿园园长心得篇55月17日至23日，我受夏津县教育局委派，参与了德州市教育局组织的全市骨干乡镇中心幼儿园园长跟岗培训班的学习。这次的学习机会异样难得，所以我非常地珍惜。参与此次培训，特殊     倾听了德州学院校长贺金玉、华东师范大学张洪华、天津教育科学研究院白燕等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。在此期间，我还到市直机关幼儿园跟岗学习，听取了麻园长的管理阅历介绍，参与了教育科研活动和园务会议，参观了日常管理、保教活动，并与我们培训小组的同行就办园阅历、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。首先，听了德州学院校长贺金玉的领导艺术讲座，进一步明确了学前教育的形势、办学定位和历史沿革，感受到学校教育“家长重视空前、政府重视空前、园长压力空前”。了解了园长应当具备的素质：高度的责任感、宽广的学问和能力、先进的教育理念和教学方法，并通过加强学习、转变观念、勇于实践提高自身素质，努力办好规范加特色的幼儿园。还学会了作为一名领导要与人和谐相处，提高自己的品位。与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。尊重上级，既不阿谀奉承，又不随便贬低;既不唯唯诺诺，又不盲目听从。爱护老师，信任中层，爱惜青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重全部人是修养。这是我努力的目标，我期望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在胜利中也能和大家共享欢乐。其次，听了德州学院张兴峰教授的关于《我们需要什么样的儿童观》讲座，了解了儿童观的含义：儿童观是一系列有关儿童的观念，指成人对儿童的认识、看法以及对儿童有关的一系列观念的总和，它详细涉及到儿童身心发展的特点、儿童的地位和权力、儿童的特质和能力。儿童是受教育者，是教育过程中的重要因素，是教育目标指向结果的反映者。对儿童的看法、态度不同,会导致对教育过程其它要素认识的差异，导致不同的教育行为。儿童观与教育观紧密联系。树立科学的儿童观，是做好教育工作的前提。儿童观问题是学前教育理论中的一个非常重要的课题。儿童观的形成受政治、经济、文化思想传统以及人类对自身认识水公平多种因素影响。在人类历史发展的不同时期,形成了不同的儿童观。儿童观经历了不同时期的演化和不同时代和不同角度的去解说儿童观的看法。使我们的教育进一步的了解了儿童的心理，从孩子的角度、儿童的心理角度来出发，使孩子们轻松开心的享受教育。德州学院张楠教授的《幼儿平安事故分析与平安管理对策》讲座中，通过一个个幼儿园平安事故的案例分析，明确了平安事故的概念、幼儿事故的类型和引发事故的常见缘由，教我们把握了对策：建立正确的态度，养成良好的习惯，常常教育幼儿对可能存在的危险提高警觉，增加平安意识，让孩子通过实践熬炼提高自我保护能力，将平安意识和自我保护技能的学习渗透到教学和日常活动中，通过创设一些情况，让幼儿在相应的情境中去感受和体验，从而学会保护自