2021年陕西省西安市周陵中学高二生物上学期期末试卷含解析

2021年陕西省西安市周陵中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是A．曲线Ⅰ作为实验对照B．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度C．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移D．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活参考答案：C2.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源

（

）

A．太阳能、糖类、ATP

B．ATP、糖类、脂肪

C．ATP、脂肪、太阳能

D．ATP、糖类、太阳能参考答案：D3.果蝇容易饲养且繁殖速度快，被广泛应用于遗传学研究。已知果蝇的长翅与残翅为一对相对性状（基因用D、d表示），红眼与白眼为一对相对性状（基因用A、a表示）。现有一对长翅红眼雌雄果蝇交配，得到F1代的表现型及比例如下表，请回答下列问题：

长翅白眼残翅白眼长翅红眼残翅红眼雄蝇3/161/163/161/16雌蝇006/162/16

（1）由表可知，果蝇的长翅与残翅中，显性性状是___，控制这对相对性状的基因位于___染色体上。（2）在F1代红眼长翅雌果蝇中，纯合子与杂合子的比例为_____。（3）若仅考虑果蝇的长翅和残翅这一对相对性状，让F1的长翅果蝇自由交配，则F2的果蝇中纯合子所占的比例是_____。（4）右图为某果蝇体细胞的染色体图解，让它与另一只果蝇杂交，后代的表现型及比例为：长翅白眼雌蝇∶长翅白眼雄蝇∶残翅白眼雌蝇∶残翅白眼雄蝇=3∶3∶1∶1，写出图示果蝇体细胞中有_____个染色体组，另一只果蝇的基因型______。参考答案：

(1).长翅

(2).常

(3).1∶5

(4).5/9

(5).2

(6).DdXaXa试题分析：分析表格信息可知，一对灰翅红眼雌雄蝇交配，子一代中，不论是雌果蝇还是雄果蝇，长翅：残翅都是3：1，说明长翅对残翅是显性性状，且遗传与性别无关，是常染色体遗传，亲本基因型是Dd×Dd；杂交子代雄果蝇中红眼：白眼=1；1，雌果蝇都是红眼，果蝇眼色的遗传与性别有关，属于伴性遗传，基因位于X染色体上，亲本基因型是XAXa、XAY。综合考虑两对相对性状，亲本基因型是DdXAXa、DdXAY。（1）根据以上分析已知，果蝇的长翅对残翅是显性性状，控制该对性状的基因位于常染色体上。（2）根据以上分析已知，亲本基因型是DdXAXa、DdXAY，则在F1代红眼长翅雌果蝇中，纯合子的比例为1/3×1/2=1/6，因此纯合子与杂合子的比例为1:5。（3）若仅考虑果蝇的长翅和残翅这一对相对性状，子一代基因型为1/3DD、2/3Dd，产生的配子的比例为D占2/3，d占1/3，则F2的果蝇中纯合子所占的比例=2/3×2/3+1/3×1/3=5/9。（4）据图分析，该图中果蝇细胞含有2个染色体组，基因型为DdXaY，让它与另一只果蝇杂交，后代的表现型及比例为：长翅白眼雌蝇∶长翅白眼雄蝇∶残翅白眼雌蝇∶残翅白眼雄蝇=3∶3∶1∶1，即长翅：残翅=3:1，且全部为白眼，因此另一只果蝇的基因型为DdXaXa。【点睛】解答本题的关键是根据表格中亲子代的表现型关系判断两对性状的显隐性关系、根据后代雌雄性的表现型是否有差别判断相关基因在什么染色体上，进而判断亲本的基因型。4.下列物质合成时，不需要氮源的是：

(

)A.三磷酸腺苷

B.胃蛋白酶

C.脂肪

D.核酸参考答案：C5.右图是人体某项生命活动调节过程示意图，下列说法错误的是（

）A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞C．如果分泌细胞是胰岛A细胞，则靶细胞不能为肝细胞D．如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞参考答案：C6.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是（

）A．通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定B．通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定C．通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定D．通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定参考答案：D7.为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了下图甲所示的装置，且甲图中酵母菌培养液中葡萄糖含量一定,将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(

)A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B．设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰C．图乙曲线d表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化D．装置中的①号试管内玻璃管口的气泡是呼吸作用产生的二氧化碳参考答案：D8.需氧呼吸全过程的3个阶段中，相同的产物是（

）

A．ATP

B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸

D．乳酸和ATP参考答案：A9.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C10.1某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是参考答案：C略11.如图为甲状腺激素分子式，下列说法正确的是(

)A.甲状腺激素分泌之后进入血液，特异性地运输到靶器官B.甲状腺激素含有肽键，不能口服C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症参考答案：CA项中，激素随着血液运到全身各处，不是特异性地运输到靶器官。B项中，甲状腺激素是氨基酸衍生物，不含有肽键。C项中，甲状腺激素几乎作用于全身各组织细胞，具有甲状腺激素受体的细胞分布较广。D项中，幼年时期缺乏甲状腺激素会患呆小症，成年人缺乏甲状腺激素患甲低。12.传染性非典型性肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。胸腺素的作用是（

）A.促使B淋巴细胞形成B.促使T淋巴细胞形成C.促使B淋巴细胞转化为效应B细胞D.促使T淋巴细胞转化为效应T细胞参考答案：B13.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是A．生长素由④向③移动

B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动

D．③处生长比④处快参考答案：A14.下列内分泌腺及其分泌的激素对应正确的是

A．垂体——抗利尿激素

B．垂体——生长激素C．胰岛A细胞——胰岛素

D．下丘脑——甲状腺激素参考答案：B15.冬季是诺如病毒的高发期，感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泄。下列叙述正确的是A.严重的呕吐，腹泻会导致内环境稳态遭到破坏B.反复感染该病的原因是机体不能产生抗体C.诺如病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律D.发热过程是机体散热大于产热的结果，调节中枢在下丘脑参考答案：A诺如病毒导致内环境稳态遭到破坏，引起严重的呕吐、腹泻，A正确；由于诺如病毒的遗传物质是RNA，结构不稳定，容易发生突变，而机体内记忆细胞识别抗原具有特异性，因此会反复感染该病，B错误；孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核遗传，病毒无细胞结构，因此诺如病毒的遗传不符合基因分离定律和自由组合定律，C错误；机体产热大于散热使得体温升高，体温调节中枢在下丘脑，D错误。【点睛】本题主要考查病毒的结构及人体内环境稳态的调节，意在强化学生对相关知识的识记与理解。16.某人利用乳酸菌制作泡菜时因操作不当而使泡菜腐烂。造成泡菜腐烂的原因是()

①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖

④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：B17.下列有关基因工程的说法正确的是（）A．如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同B．一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止密码子和标记基因C．目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化D．将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．2、cDNA文库和基因文库的比较表：文库类型cDNA基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以【解答】解：A、如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，但这两个基因的结构不完全相同，因为基因组文库中的基因中含有内含子、启动子等结构，而cDNA文库中的基因中不含这些结构，A错误；B、一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子和标记基因，终止密码子位于mRNA上，B错误；C、目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化，C正确；D、将目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法，导入植物细胞常用农杆菌转化法，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选．18.动物储藏能量的主要物质是

A．纤维素、淀粉

B．淀粉、脂肪

C．糖原、脂肪

D．糖原、胆固醇参考答案：C19.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的选项是参考答案：C20.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不包括A．催化蛋白质水解为多肽

B．与抗原特异性相结合C．刺激淋巴B细胞增殖和分化

D．降低血糖浓度参考答案：A21.人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是A．体液大量丧失B．非特异性免疫减弱C．特异性免疫减弱

D．营养物质不能及时补充参考答案：B22.噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的有关叙述正确的是A．原料、模板和酶来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供参考答案：D23.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交，产生F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇比例为：A．5﹕1B．2﹕1C．3﹕1D．8﹕1参考答案：D24.右图为某二倍体生物的细胞分裂图，关于此图说法错误的是A.图中含有4条染色体

B.图中染色体上的DNA有8个C.此图为有丝分裂后期

D.此图有8条染色单体参考答案：C25.下列关于DNA是遗传物质的实验中产生误差分析正确的是 （） A、艾弗里的实验不是以说明DNA是遗传物质是缺乏对照实验 B、用35S标记的噬菌体侵染细菌，搅拌离心后，沉淀物质有放射性的原因是噬菌体DNA中含有35S C、用32P标记的噬菌体侵染细菌，保温后搅拌离心，上清液有放射性的原因是亲代噬菌体有少量未侵入细菌 D、用32P标记的噬菌体侵染细菌，保温后搅拌离心，沉淀物中未见较强的放射性的原因一定是保温时间过短参考答案：C26.下列过程属于细胞凋亡的是(

)A．蝌蚪变青蛙过程中尾巴的消失

B．噬菌体导致细菌的裂解C．艾滋病毒侵染淋巴细胞

D.细胞中的色素积累参考答案：A27.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：B28.所有病毒的遗传物质(

)

A.都是DNA

B.都是RNA

C.是DNA和RNA

D.是DNA或RNA参考答案：D29.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应是(

)

A．产生气泡

B．溶液呈紫色

C．溶液呈蓝色

D．产生砖红色沉淀参考答案：B30.正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（

）A.停止光照并升高CO2浓度

B.停止光照并降低CO2浓度C.增强光照并升高CO2浓度

D.增强光照并降低CO2浓度参考答案：D停止光照升高CO2浓度，光反应停止，但暗反应中二氧化碳的固定能进行，即C5能转变成C3．由于光反应停止，导致ATP和H]减少，因此C3转变成C5的速率变慢，因此C5的含量下降，A错误；降低二氧化碳浓度时，使C5转变成C3的速率下降，同时由于停止光照，ATP和H]减少，C3转变成C5的速率下降，因此C5的含量基本不变，B错误；升高二氧化碳浓度时，C5转变成C3的速率加快，增强光照光反应增强，即C3转变成C5的速率加快，故C5的含量基本不变，C错误；降低二氧化碳浓度时，C5转变成C3的速率下降，光照增强，说明C3转变成C5的速率加快，因此C5的含量增加，D正确．故选：D．【点睛】光照和CO2浓度对光合作用过程及中间产物的影响及动态变化规律条件C3C5H]和ATP（CH2O）合成量停止光照，CO2供应不变增加减少减少或没有减少或没有增加光照，CO2供应不变减少增加增加增加光照不变，停止CO2供应减少增加增加减少或没有光照不变，增加CO2供应增加减少减少增加

31.获得纯净培养物的关键是（

）

A．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

B．接种纯种细菌

C.适宜环境条件下培养

D.防止杂菌的入侵参考答案：D32.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是(

)

abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃温水中水浴加热10min③将c倒入a，将d倒入b④50～65℃温水中水浴加热10min⑤加入本尼迪特试剂溶液2ml⑥37℃恒温水浴⑦观察并记录颜色变化A．淀粉酶的用量属于自变量

B．②和④会影响酶的活性C．②④和⑥的温度设置错误

D．④和⑤的顺序无误参考答案：A33.下列有关基因控制生物性状的叙述中，正确的是(

)

A．基因与性状之间是一一对应的关系，基因之间不存在相互作用。

B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现相同

C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的所有性状参考答案：C34.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，细胞膜开始缢裂，则该细胞A．处于有丝分裂中期 B．正在发生基因自由组合

C．将形成配子 D．正在发生DNA复制参考答案：C略35.在细胞有丝分裂的一个周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是（

）A.染色体数目加倍和形成

B.着丝点的分裂和细胞质的分裂C.细胞板的出现和纺锤体的形成

D.DNA的复制和中心粒的复制参考答案：D动物细胞DNA复制和中心体复制均发生在分裂间期，D正确；着丝点分裂为后期，细胞质分裂为末期，细胞板的出现是末期，纺缍体形成在前期，染色体加倍在后期，染色单体形成在间期，所以D选项正确。A、B、C错误。36.呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是

A．呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C．动物细胞呼吸作用停止便不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸参考答案：C37.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是()A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有无血清对正常细胞培养的影响不同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案：A从图中曲线可看出培养基中有无血清对癌细胞的培养影响不大，二者在细胞数曲线上差不多。正常细胞的培养过程中有无血清所获得的细胞数差距较大，有血清的培养基在相同时间内培养得到的细胞数远远多于无血清的培养基所获得的细胞数。癌细胞培养与正常细胞培养二者的差距比较大，正常细胞达到一定的数目后不再增加，而癌细胞却能不断增加。38.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件()A.具有某些标记基因

B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制

D.有一个或多个限制酶切点参考答案：B试题分析：运载体需能在宿主细胞中稳定保存并大量复制；具有一个或多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有某些标记基因，以便重组DNA的鉴定和筛选。运载体进入宿主细胞后不能影响宿主细胞的生存。考点：本题考查运载体的条件。点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是确定运载体的作用是作为运载工具，将目的基因导入受体细胞，且在受体细胞中稳定保持和保持，从而归纳出运载体的条件。39.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是（）A．该恢复工程采用工程和生物措施相结合的方法B．建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能参考答案：C【考点】UA：生态恢复工程．【分析】湿地生态恢复工程的问题是地球80%的湿地资源遭破坏，措施：采用工程和生物措施相结合，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复．【解答】解：A、湿地生态恢复工程采用工程和生物措施相结合的方法，A正确；B、湿地生态恢复工程需要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，B正确；C、采用工程和生物措施相结合，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复，C错误；D、湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能，D正确．故选：C．40.分别将四份100mL混有乳酸菌的牛奶装入甲(500mL)、乙(250mL)、丙(150mL)、丁(100mL)4个锥形瓶中，密封保存，其中发酵最好的是()A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶参考答案：D【分析】乳酸菌的新陈代谢类型是异养厌氧型，而厌氧型生物在有氧气存在时，对其发酵有抑制作用，所以装混有乳酸菌的100mL牛奶的瓶越小越好，内部的剩余空间就越小，容纳的O2也就越少，这样对乳酸菌发酵的抑制作用也就越小。【详解】乳酸菌是厌氧细菌，在无氧的条件下，将葡萄糖分解成乳酸，由题干可知，丁瓶中的空间最小，O2含量最低，最先进入无氧呼吸状态，因此丁瓶中的乳酸菌发酵最好，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答：（1）兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是：_________。（2）当人体受到寒冷刺激时，A细胞产生兴奋，其兴奋部位的膜外电位是_____(正/负)；若某人每天的食物中钾偏少，则很可能导致其__________电位的产生不正常。（3）当人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑分泌的[e]和垂体分泌的[f]就会减少，这是因为体内存在_____________机制。

注射前注射后健康人<1010-40甲<1010-40乙10-40>40丙<10<10（4）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退。临床上可以通过静脉注射促甲状腺激素释放激素，然后测定血清中促甲状腺激素的浓度变化来鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下。给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素,注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度(mu/L),结果如右表。注射促甲状腺激素释放激素前后,三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是__________、__________、__________。参考答案：42.用云母片(不透水)及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗，然后给予单