山东省聊城市三立中学2021年高一生物上学期期末试题含解析

山东省聊城市三立中学2021年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项中，不具有膜结构的细胞器是（）A．染色体与核糖体 B．中心体与核糖体C．线粒体与高尔基体 D．中心体与线粒体参考答案：B【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】真核细胞中的细胞器可以分为三类：双层膜细胞器：线粒体、叶绿体；单层膜细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜的细胞器：核糖体、中心体．【解答】解：A、染色体位于细胞核内，不属于细胞器，A错误；B、中心体由垂直两个中心粒构成，无膜结构，核糖体椭球形粒状小体，无膜的结构，B正确；C、高尔基体是单膜囊状结构，线粒体含有双层膜，C错误；D、线粒体具有双层膜，D错误．故选：B．【点评】本题考查了真核细胞中的细胞器的结构，要求考生能够识记核糖体和中心体是两种没有膜结构的细胞器；考生要能够将细胞器进行归纳记忆，形成一定的知识网络，难度不大．2.研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析，过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受影响的是A．分泌蛋白的合成

B．有氧呼吸

C．ATP的合成

D．小肠吸收甘油参考答案：D3.下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是A.框图①内都是原核生物，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，基因上都有RNA聚合酶的结合位点D.框图内④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖，都能够进行固氮参考答案：C4.水在生物体的许多化学反应中充当A.溶剂

B.催化剂

C.载体

D.还原剂参考答案：A5.现有①～④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性．这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型（）A．①×② B．②×④ C．②×③ D．①×④参考答案：B【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：①的所有性状都为显性纯合，②～④均只有一种性状是隐性，其余性状也是显性纯合；控制残翅和黑身的基因都在Ⅱ染色体上，控制紫红眼的基因都在Ⅲ染色体上．自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律，若要验证该定律，能够发生自由组合的基因前提条件是两对基因位于非同源染色体上．【解答】解：A、①个体所有基因都是显性纯合的，②个体只有控制残翅的基因是隐性的，所以两个体杂交只产生一对基因杂合，只能验证基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律，A错误；B、要验证自由组合定律，必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上，不能在同源染色体上．②和④分别含有残翅和紫红眼的隐性基因，且控制这两种性状的两基因分别在Ⅱ、Ⅲ号染色体上，杂交后两对基因都是杂合的，减数分裂过程中这两对等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；C、②和③分别含有残翅和黑身的隐性基因，但是控制这两种性状的基因都都在Ⅱ号染色体上，不能验证基因的自由组合定律，C错误；D、①个体所有基因都是显性纯合的，④个体只有控制紫红眼的基因是隐性的，所以两个体杂交只产生一对基因杂合，只能验证基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律，D错误．故选：B．6.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、遗传与变异、应激性等B．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成参考答案：C7.下图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是()A.该病的遗传方式为隐性遗传B.家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C.家族中10为杂合子的概率为1/2D.若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的概率为1/3参考答案：C8(母亲)、9(父亲)正常而12(女儿)和13(儿子)均患病，可以确定该病是常染色体隐性遗传病。2为患者，6的基因型一定为Aa；7的基因型可能为AA或Aa，所以10为杂合子的几率不一定为1/2(当7的基因型为AA时，10为杂合子的几率为1/2；当7的基因型为Aa时，10为杂合子的几率为2/3)。家族中14的基因型及概率为：AA占1/3，Aa占2/3，他与一患者(基因型为aa)结婚所生孩子的患病几率为2/3×1/2＝1/3。8.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是（

）A.乙图中d点与c点相比，相同时间内d点叶肉细胞中C5的生成较少B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度C.丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量参考答案：D试题分析：乙图中d点与c点相比，光照强度增加，光反应增加，产生的ATP和[H]增加，因此相同时间内叶肉细胞中C3的还原量多，生成C5的速率快，A错误；图中M、N、P三点均为三条曲线的限制因素分别是光照强度、光照强度、温度，B错误；丙图中，随着温度的升高，曲线走势有可能下降，因为超过最适浓度，酶的活性降低，C错误；甲图中可以看出，光照强度和二氧化碳的浓度不是a点光合速率的限制因素，可能是叶绿体中色素和酶的数量，D正确。考点：本题难度不大，属于考纲中理解、应用层次的要求，在分析曲线图是着重利用单一变量分析的方法，要求考生具有扎实的基础知识和曲线分析能力。9.将哺乳动物成熟的红细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，一段时间后实验现象为（）A．细胞吸水膨胀 B．细胞失水皱缩 C．细胞吸水胀破 D．细胞形态不变参考答案：B．将哺乳动物成熟的红细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，细胞液的浓度小于蔗糖溶液的浓度，故细胞失水，出现皱缩现象．10.将叶绿体悬浮液置于适宜光照下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是A若叶绿体悬浮液置于红光下，则不会有氧气的产生B.氧气的产生发生在叶绿体基质中C.突然改用等强度蓝紫光照射C3含量下降D.持续进行该实验，悬浮液释放氧气的在速率不变参考答案：C叶绿体中的色素分子主要吸收红光和蓝紫光，吸收的光能一部分用来使水在光下分解产生[H]和02，可见，若叶绿体悬浮液置于红光下，也会有氧气的产生，A错误；氧气的产生发生在叶绿体的类囊体薄膜上，B错误；突然改用等强度蓝紫光照射，则叶绿体中的色素分子吸收的光能减少，光反应生成的ATP和[H]减少，C3的还原减弱，因此C3含量上升，C正确；持续进行该实验，悬浮液的含水量会逐渐减少，浓度增大，会影响叶绿体的功能，因此释放氧气的速率将改变，D错误。11.假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是A.为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比参考答案：D为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，A错误；孟德尔所作假设的核心内容是“生物体产生雌雄配子时，成对的遗传因子彼此分离，进入到不同配子中遗传给后代”，B错误；孟德尔发现的遗传规律只适用于真核生物核基因控制的性状随有性生殖遗传给后代的现象，不可能解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象，C错误；孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比，D正确。12.在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少时，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是()A．该种负离子妨碍了能量的生成

B．该种负离子抑制了主动运输C．该种负离子抑制了细胞呼吸

D．该种负离子载体和Cl－的相同参考答案：D13.下列有关术语的解释,正确的是A.测交是指F1与双亲之一进行杂交

B.相对性状是由等位基因控制的C.具有显性性状的个体，其后代都表现为显性性状

D.性状分离是指杂种后代出现了不同性状的表现类型参考答案：D14.维持高等动物第二性征的物质属于A.核酸

B.糖类

C.蛋白质

D.脂质参考答案：D15.人类多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的。在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常。他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是（）A.3/4、1/4 B.3/8、1/8C.1/4、1/4 D.1/4、1/8参考答案：B【分析】根据题意，多指是常染色体显性遗传病（设用A、a表示），白化病是常染色体隐性遗传病（设用B、b表示），则多指父亲的基因型为A_B_，正常母亲的基因型为aaB_，患白化病但手指正常的孩子的基因型为aabb，则这对夫妇的基因型为AaBb×aaBb，据此分析。【详解】由以上分析可知该夫妇的基因型为AaBb×aaBb，他们所生孩子患多指A_的概率为1/2，不患多指aa的概率为1/2，患白化病bb的概率为1/4，不患白化病B_的概率为3/4，故他们下一个孩子正常的概率1/2×3/4=3/8，同时患有此两种疾病的概率为1/2×1/4=1/8，B正确。16.下列关于细胞中无机物的相关判断，错误的是()A.细胞中的水有自由水和结合水两种形式，且二者可以相互转化B.植物细胞中的自由水含量相对越多，细胞代谢越旺盛，抗旱性相对越强C.无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是某些物质的组成成分D.自由水是细胞内的良好溶剂参考答案：B细胞中的水有自由水和结合水两种形式，且二者可以相互转化，A项错误；植物细胞中的自由水含量相对越多，细胞代谢越旺盛，抗旱性相对越弱，B项错误；无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是某些物质的组成成分，如铁参与血红蛋白构成，C项正确；自由水是细胞内的良好溶剂，D项正确。【点睛】本题易错选A项。错因在于不理解自由水和结合水的实质。结合水以微弱的氢键与有机大分子结合，温度升高，氢键断裂，部分结合水可转化为自由水。17.某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病，如果他的妹妹与白化病患者结婚，生的第一个女儿为白化病，则第二个孩子为正常儿子的几率是A、1/2

B、2/3

C、1/3

D、1/4参考答案：D略18.红花羊蹄甲叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（

）

A.1种、2种

B.4种、4种

C.

5种、8种

D.8种、8种参考答案：C19.DNA分子解旋发生在A．复制中

B．转录中

C．翻译中

D．逆转录中参考答案：AB20.基因型与表现型的关系是A．基因型相同，表现型一定相同

B．表现型相同，基因型一定相同C．基因型不相同，表现型一定不同

D．表现型相同，基因型不一定相同参考答案：A21.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的(

)A．动物和植物的遗传物质

B．动物的肝糖原和抗体C．人的胰岛素和性激素

D．植物的纤维素和维生素D参考答案：A22.酶具有极强的催化功能，是因为它A.显著降低了化学反应的活化能

B.增加了反应物之间的接触面积C.提高了反应物分子的活化能

D.酶提供了反应开始所必需的活化能参考答案：A23.下面关于细胞膜的叙述正确的是（

）A.用蛋白酶处理细胞膜不会改变其选择透过性B.细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白C.激素与靶细胞膜上受体的结合与细胞膜的信息交流功能无关D.细胞膜具有识别与信息交流的功能参考答案：D细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，因此用蛋白酶处理细胞膜会破坏细胞膜上的蛋白质，从而改变摸哦的选择透过性，A错误；细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白，B错误；激素与靶细胞膜上受体的结合与细胞膜的信息交流功能有关，C错误；细胞膜具有识别与信息交流的功能，D正确。24.下列是某化合物的结构简图，有关叙述正确的是（）A．该化合物叫三肽，含三个氨基和三个羧基B．要把该化合物水解，需要3个水分子，得到三个氨基酸C．该化合物中含3个肽键D．图中有三个氨基酸的R基，即②③⑤参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：图中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽键，⑥是羧基，该化合物中的肽键数是2个，R基是三个，因此是由3个氨基酸脱去2分子水形成的三肽化合物．【解答】解：A、该化合物含有三个氨基酸，叫三肽，含1个氨基和1个羧基，A错误；B、要把该化合物水解，需要2个水分子，得到3个氨基酸，B错误；C、该化合物中只含2个肽键，C错误；D、图中表示R基的是②③⑤，D正确．故选：D．25.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源(

)A.糖原

B.淀粉

C.脂肪

D.蛋白质参考答案：D26.对染色体和染色质的描述错误的是

()A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同C．染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质D．染色体或染色质存在于真核细胞中参考答案：B27.假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是(

)A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”参考答案：D【分析】假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3：1的分离比；揭示实验现象时孟德尔提出Fl

产生配子时，成对的遗传因子彼此分离的假说；提出假说，依据假说进行演绎，若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1；假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，最终得出结论。【详解】提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，在F2中出现了性状分离，A正确；测交实验是对推理过程及结果进行的检验，为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，B正确；孟德尔发现的遗传规律不能解释所有遗传现象，只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传，C正确；孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”，孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，D错误。28.南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在

()A．线粒体、高尔基体

B．高尔基体、液泡

C．叶绿体、液泡

D．叶绿体、细胞质参考答案：C29.下列有关ATP的叙述中，错误的是()A.神经元内的钠离子排出需要消耗ATP，此过程与载体蛋白有关B.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化C.ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸D.两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和4参考答案：D神经元内的钠离子排出属于主动运输，需要消耗ATP，且需要载体，A正确；细胞连续分裂时，需消耗能量，故伴随着ATP与ADP的相互转化，B正确；ATP又叫三磷酸腺苷，其结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团，ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）和两个磷酸，C正确；ATP含有2个高能磷酸键和3个磷酸基团，所以两分子ATP含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和6，D错误。30.上图为某家族关于白化病的系谱图，问Ⅱ3和Ⅱ5都是纯合体的几率为(

)A．l/4

B．1/3

C．1/6

D．1/9参考答案：D31.夏季，人们由于饮食不洁易腹泻，引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述，正确的是

（

）

A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

B．细胞中有拟核，核内有染色体C．痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子

D．痢疾杆菌的细胞较小，无法用显微镜观察参考答案：C32.下列哪些糖类物质能分别对应：①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类；③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类（

）

A．乳糖、核糖、纤维素

B．麦芽糖、脱氧核糖、淀粉

C．麦芽糖、核糖、淀粉

D．葡萄糖、脱氧核糖、糖原参考答案：B解析：主要考查糖类的分类。二糖有麦芽糖、乳糖、蔗糖等，可溶性还原性糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖等。DNA中含有脱氧核糖，而RNA中含有核糖。仅存在与植物细胞内的糖：单糖有果糖，二糖有蔗糖、麦芽糖，多糖有淀粉、纤维素等

33.鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是 A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢D．Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢参考答案：C34.下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是()。A.甲和乙分别表示协助扩散和主动运输B.甲和乙分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以乙方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以甲方式进入细胞的参考答案：D由图可知，Ⅰ中物质进出细胞是从高浓度一侧到低浓度一侧，且不并未使用到Ⅰ中的载体蛋白，同时没消耗能量，因此Ⅰ方式为自由扩散；Ⅱ中物质进出细胞从低浓度一侧到高浓度一侧，且需要载体蛋白的协助，同时消耗能量，因此Ⅱ方式为主动运输。A项和B项，Ⅰ方式表示自由扩散，Ⅱ方式表示主动运输，故A项和B项均错误。C项，葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散或者主动运输；而性激素是大分子物质，其通过胞吞的方式进入细胞，故C项错误。D项，水、二氧化碳、氧气通过自由扩散的方式进出细胞，即Ⅰ方式，故D项正确。综上所述，本题正确答案为D。【考点定位】被动运输，胞吞胞吐主动运输35.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程()A.是无氧呼吸

B.是有氧呼吸

C.不是乳酸发酵

D.不是酒精发酵参考答案：C36.下列生物属于原核生物的是（）A．水稻 B．蓝藻 C．酵母菌 D．青蛙参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．【解答】解：A、水稻是植物，属于真核生物，A错误；B、蓝藻属于原核生物，B正确；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，C错误；D、青蛙是动物，属于真核生物，D错误．故选：B．37.下列与细胞分裂有关的叙述中，你认为正确的是A.细菌的增殖方式是有丝分裂

B.植物细胞有丝分裂过程中形成结构—赤道板C.无丝分裂过程核膜不消失

D.有丝分裂形成的细胞不具备全能性参考答案：C38.糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的化学元素是（

）A.C、H、O、N、P

B.C、H、O、N

C.C、H、O

D.O、H参考答案：C略39.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的（

）A．磷脂含量

B．蛋白质的种类和数量

C．糖的种类

D．水含量参考答案：B40.如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（）A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析题图：影响酶活性的因素主要有温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢．温度由a变为2a时，酶的活性升高，酶促反应速率加快．【解答】解：从图1可以看出，当温度由a变为2a时，酶的活性会升高，酶促反应速率会加快，所以能在更短的时间内达到图2中化学反应的平衡点，但是化学反应的平衡点不会改变，对应于曲线2．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，解答本题的关键是分析曲线图，推断出环境温度改变后，酶的活性升高，还要求学生理解酶能加快化学反应速率，但不会改变化学反应的平衡点，进而作出准确判断．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图中的①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表含氮碱基。请根据图回答下列问题。（1）若③是胞嘧啶，当②是_____________时，该图代表核糖核苷酸；当②是______________时，该图代表脱氧核糖核苷酸。（2）若③是尿嘧啶，则②是______________；若③是胸腺嘧啶，则②是______________。（3）若②是核糖，则③有______