二年级上册数学导学案-6.7 9的乘法口诀练习课-苏教版_第1页
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文档简介

二年级上册数学导学案-6.79的乘法口诀练习课-苏教版一、学习目标掌握九九乘法口诀中9的部分的口诀。通过练习,提高乘法口算的熟练度。了解九九乘法表的规律性和特点。二、学习重点和难点学习九九乘法口诀中9的部分的口诀。形成口算的乘法算式。三、学习内容和过程1.学习九九乘法口诀乘法口诀是数学中非常基础的知识,是进行口算和解决实际问题不可或缺的操作。在九九乘法口诀中,9的部分有一个独特的特点,就是1、2、3、4……9都出现了,且按一定的规律排列。体现了数学的规律和对称性。请同学们认真学习9的乘法口诀,掌握口诀后,可以尝试根据口诀口算出各个数的乘积。九九乘法口诀中的9:

9×1=09,9×2=18,9×3=27,

9×4=36,9×5=45,9×6=54,

9×7=63,9×8=72,9×9=81。练习1:按照口诀,写出以下的乘积:9×4=____9×7=____9×9=____4×9=____7×9=____3×9=____8×9=____5×9=____2×9=____2.根据口诀口算乘法通过学习乘法口诀,同学们应该能够迅速地根据口诀口算出各个数的乘积,例如:9×7=63,7×9=63。练习2:请同学们根据乘法口诀口算出下列算式的结果:9×86×93×99×52×99×74×99×91×9四、学习总结通过本节课的学习,同学们掌握了九九乘法口诀中9的部分的口诀,并通过练习提高了口算的熟练度。同时,同学们也了解了九九乘法表的规律性和特点,培养了对数字规律的感

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