人教版小学语文六年级下册期末试卷7套有答案

PAGEPAGE31六年级期末考试语文试题第页共6页下学期小学六年级期末考试语文试题（时间:60分钟）题号一二三卷面综合评价等级积累运用一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。kūwěifěicuìshūjíqīnshípiězuǐ 二、形近字组词.醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。（）气冲冲（）精会神同心（）力不（）一格（）天动地万（）更新死得其（）独出心（）和这两个成语，可以用来描写人的神情。请你再写一个这样的成语。和这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。请你用其中的这个成语写一句话______。四、按要求完成下面的句子练习。1、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（修改病句）2、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。（缩句）3、那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。（改为比喻句）五、补充句子。1、操千曲而后晓声，。2、，春风送暖入屠苏。3、只有那些勇敢镇定的人，，。4、人固有一死，，。5、我渴望自由，但我深深地知道。阅读检测六、回顾课本中精彩的句段，填空。1、过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，文中多处运用、、的表达方法，表达了作者。2、《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。七、阅读短文，回答问题。（一）真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1、选词在文中填空。发明发现成就创造2、发现真理必须具备三个条件_______、_______、_______，为了证明自己的观点，作者举了三个事例，分别是①_________②________③_________3、读读划横线的句子，写下自己的感受。（二）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点

无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头

而不能落后于人

即使是坐公共汽车你也要永远坐在前排

父亲从来不允许她说

我不能

或者

太难了

之类的话

对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。

玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成绩竟然

名列前茅

。

其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃

，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”

正因为如此，四十多年以来，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1．第一自然段中空白处缺少标点，请你加上。

2．联系上下文解释词语的意思。

凤毛麟角：

难以置信：

3．给短文加个合适的题目。4、下边这段话应该加在第段和第段之间。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

5．作者列举玛格丽特的哪些行动来说明她实践着“永远坐在前排”？

6、用“”画出最能代表作者观点的句子

卷面星级评价☆☆☆☆☆表达展示八、习作表达：六年的小学生活，给我们留下了许多美好的记忆。在即将和母校告别的日子，你一定还有许多话想对老师说，请你珍惜这次和老师交流的机会，给老师写一封信，尽情表达你的心声吧！2012—2013学年度下学期六年级语文期末试题参考答案及评分标准书面评价：5分积累运用：共30分。一、（5分）枯萎翡翠书籍侵蚀撇嘴二、（6分）略三、（9分）略四、（3分）略五、（7分）观千剑而后识器爆竹声中一岁除才能熬过黑暗，迎来光明或重于泰山，或轻于鸿毛人的身躯怎么能从狗洞子里爬出阅读检测：共30分。六、（6分）1、轻烟薄雾朱自清比喻排比拟人2、外貌美精神美人格美在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。七、（一）（2+6+2=10分）1、发现发明创造成就2、3、略（二）（3+2+1+1+3+4=14分）

1、：，，，“，。”“”“”。2、3、略4、下边这段话应该加在第2段和第3段之间.5、她用一年时间学会了本该五年级学会的拉丁文，并且成绩名列前茅。在体育、音乐、演讲、活动中也是佼佼者。最终成了1979年成为英国第一任女首相。6、略。表达展示：共35分。八、习作：35分，酌情量分。2013-2014学年第二学期六年级语文学科期末试卷本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧！一、读拼音，写词语（6分）fěicuìqiánkūnzīxún（）（）（）miángènàohuǐcǎifá（）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（）（）为（）四、写反义词。（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给加点的字选择正确的解释。（5分）1．美不胜收（）A．胜利B．打败C．优美的D．能承受2．白手起家（）A．清楚B．陈述，说明C．亮D．空空的3．久负盛名（）A．违背B．享有C．背着，担任D．失败，输4．穷凶极恶（）A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物5．无穷无尽（）A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物六、选关联词填空。（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也……不但……还……因为……所以……虽然……但是……1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。1．第一种理解：2．第二种理解：3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）1．海纳百川，；，。2．，立根原在破岩中。3．红军不怕远征难，。4．，要留清白在人间。5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!十、阅读。（一）阅读下面文段，完成1--3题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；密封线内不得答密封线内不得答题密 封 线1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分）瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。（1分3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分）（二）阅读下面短文，完成4—8题。父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hūtuó）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分）5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…十一、作文。（25分）题目：《我的小伙伴》要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。六年级语文学科期末试卷参考答案一、fěicuì（翡翠）qiánkūn（乾坤）zīxún（咨询）miángèn（绵亘）àohuǐ（懊悔）cǎifá（采伐）二、（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（绿洲）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（朋友：邻居）三、（调）兵（遣）将（迫）在（眉）（睫）（精）兵（简）政安（然）（无）（恙）（攻）无不（克）（舍）（己）为（人）四、聚集——（分散）冷漠——（热情）舒服——（难受）憨厚——（狡猾）五、1．美不胜收（D）A．胜利B．打败C．优美的D．能承受2．白手起家（D）A．清楚B．陈述，说明C．亮D．空空的3．久负盛名（C）A．违背B．享有C．背着，担任D．失败，输4．穷凶极恶（A）A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物5．无穷无尽（B）A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物六、1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。七、1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。天空中挂着圆月。2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3．病人吃错了药，有危险啊！病人吃错了药，不可能没有危险啊！4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。八、1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。九、1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。2．咬定青山不放松，立根原在破岩中。3．红军不怕远征难，万水千山只等闲。4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。十、1、瑞（ruì）兆（zhào）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。（1分）3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。4．=1\*GB3①开门见山，点题；=2\*GB3②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；=3\*GB3③抓住了全文中心和情感基调。5．因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。6．=1\*GB3①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；=2\*GB3②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；=3\*GB3③鸟快活的时刻父亲也最快活。7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。8．这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）十一、作文思路：一、选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：第一，写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”二、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。2013年小学语文六年级复习试卷姓名班级分数李集街李集小学喻维敏一、用横线画出带点字正确的读音。（4分）气氛（fēnfèn）歼灭（jiānqiān）凝视（língníng）解剖（pōupō）脂肪（zhǐzhī）猝死（cuìcù）扁舟（piānbiǎn）对峙（zhìshì）二、查字典填空。（6分）“益”用音序查字法应查字母（）,再查音节（）；用部首查字法查（）部，再查（）画。“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？1.养花，有益身心，胜于吃药。（）2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（）3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（）4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。（）三、选出有错别字的一组成语。（）（2分）A、咄咄逼人再接再厉万马齐喑喜出望外B、勇往直前原形毕露应接不瑕漫不经心C、阴谋诡计千钧一发滔滔不绝川流不息D、不计其数走投无路斩钉截铁专心致志四、按要求写词语。（11分）1、写出与下面历史人物相关的成语故事。（4分）王羲之（）刘备（）曹刿（）匡衡（）2、仿照例子写词。（3分）掩耳盗铃（寓言故事）彬彬有礼（AABC式）气壮如牛（含比喻）3、写近义词、反义词。（4分）反义词：凤毛麟角（）井然有序（）近义词：兴高采烈（）一丝不苟（）五、修改病句。（4分）1、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。按要求或提供的情境写内容（古诗、名言、谚语、歇后语等）快打开记忆的闸门吧！（11分）1.春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_____________”；也是杜牧笔下的“___________________，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。2.陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句：“_________________，___________________”。3.当我们在外地过节时，常用诗人王维的“_________________，_______________”来表达对家人的思念。4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“_________________，___________________”。5.欧阳华考试不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，紧张极了。（填一句歇后语）6.同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“_________________，___________________”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。七、请按要求完成句子练习（9分）1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？（3分）①把句子改写成陈述句：（1分）②比较原句与改写后的句子的语气，你体会到：（2分）2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。（1+2=3分）地球（）有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，（）有美妙的大气层。（）……（）……____________________________________________3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。（1+2=3分）爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。修辞手法：（）（）……是……是……是……是……________________________________________________________________________________________________________________八、阅读下面的语段，联系课文答题。（8分）1、我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！（1）两个“赤裸裸”分别是什么意思？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这一段话表达了作者怎样的内心活动？（2分）__________________________________________________________________________2、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉湖畔回响，舒缓而又起伏恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光……（1）这一段话采用了怎样的描写方法？（2分）__________________________________________________________________________（2）抒发了阿炳怎样的情感？（2分）__________________________________________________________________________九、阅读理解。（15分）一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待接待招待）他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西年轻人站起来说杰克逊大叔十分（赞赏赞扬欣赏）地望着这位年轻人他知道如果不让他干活儿他是不会吃东西的思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视凝视紧盯）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”20多年后，这个年轻人（果然竟然居然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（1分）2、给文章第4自然段空白处加上标点。（2分）3、用对号标出括号中最合适的那个词。（2分）4、文中多处写到杰克逊的“想”，这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊具有的品格。（2分）5、填空。（每空2分，共6分）（1）“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”年轻人问话的意思是_____________________________________；（2分）（2）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为；（2分）(3)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为（2分）6、故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发？请简单地写几句。（2分）__________________________________十、袒露心声。（30分）生活中，你一定遇到过很多善良的人，或许他（她）曾给予你眼神，使你重拾自尊；或许他（她）曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或许他（她）曾赠你宽容的微笑，让你不再忐忑不安……请运用“阅读短文”中的一些表达方法，以“记忆深处”为题习作，写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。一、fēnjiānníngpōuzhīcùpiānzhì二、Yyì皿5②①④③三、B四1、王羲之（入木三分）刘备（三顾茅庐）曹刿（一鼓作气）匡衡（凿壁偷光）2、3、略。五、1、去掉“通过”2、将“新出土”移到“两千多年前的”之前。六、1、润物细无声千里莺啼绿映红2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、十五个吊桶打水——七上八下6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（意思相近即可）七、1、（1）我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。（2）原句加强了语言的气势，使表达的感情更为强烈。2、不仅……而且……（这是原文中的）填其他表递进关系多大关联词也应给分。3、设问排比八、阅读部分。课内阅读1第一个赤裸裸表示光着身子，毫无遮掩；第二赤裸裸表示一事无成，没有多大贡献。表达了作者愧疚、自责、不甘落后、积极上进的内心活动。回答对了两个“赤裸裸”各得1分。写准了作者内心活动得2分。（意思相近即可）新|课|标|第|一|网课内阅读2（1）将琴声与阿炳的心声交替描写（将听到的与联想融为一体）回答正确得2分。（2）努力与命运抗争、追求光明、追求美好幸福生活。（2分）九、阅读1、简洁，符合文章中心即可得分。如：尊严、尊严的价值2、“，，，！”。，，。3、款待、赞赏、注视、果然。4、善于观察、勤于思考5、（1）他的东西我不能够吃，我得先用自己的劳动去换取这些东西，再吃。（2）听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。（3）杰克逊大叔发现即使身处困境，他仍有尊严，是一个讲原则、有追求的人。6、一个人要有尊严，如果没有了尊严就没了生命的价值；我们要付出了劳动才会有收获。（意思相近即可）十一、写作。A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。其中：错别字每个扣0.3分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.3分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。2016年干塘小学六年级学业水平模拟考试语文试卷一、看拼音，写词语。（5分）duànliànkuíwújīxièchúchuānɡkǒnɡbù（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。（3分）待（dàidāi）会儿一叶扁（piānbiān）舟趟（tānɡtànɡ）过去单薄（bóbáo）校（jiàoxiào）对和（huóhuò）面三、按查字典要求填空。（9分）1、“鼎”查部，再查画，第六笔是。2、“临”的音序是，音节是。“临”在字典中的解释有：①来到，到达；②临近，临到；③靠近，对着；④照着字画模仿。“身临其境”的“临”应选第种解释。用“临”写三个成语：、、。四、画出并改正下面词语中的错别字。（4分）兴国安帮（）理直气状（）无精打彩（）攻无不刻（）络绎不决（）欢心鼓舞（）口蜜腹健（）莫明其妙（）五、下面词语中，没有错别字的一组是（）。（4分）A、不计其数头晕目眩阴谋鬼计身临其境B、独出新裁处景生情长途跋涉再接再厉C、震天撼地实事求是面容憔悴焕然一新D、五彩缤纷含糊其词穿流不息艰苦奋斗六、把下列句子补充完整。（6分）1、世人若被明月累，。2、种树者，种德者。3、操千曲，观千剑。4、爆竹声中一岁除，。5、，应是嫦娥掷与人。6、借问酒家何处有，。七、指出下列句子各用了什么修辞手法。（4分）1、水是眼波横，山是眉峰聚。（）2、我的心激动得要跳出胸膛来。（）3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是其理吗？（）4、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（）八、按要求改写句子。（6分）1、挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。缩句：2、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死谁。”改为转述句：3、谁都承认他是一位自学成才的工程师。改为双重否定句：4、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。修改病句：九、正确排列下列句子，将序号写在括号里。（5分）（）但它的另一个结果却是始料未及的。（）人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。（）计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。（）于是，小规模家庭反而变成高碳排放体。（）每个孩子人均能源消耗量大大提高。十、根据所学内容填空。（6分）1、毛主席在张思德的追悼会上，作了著名的演讲，这就是《》。其中引用古代文学家司马迁的一句话是“。”2、曹植在《七步诗》中用“”这句话一语双关地指责曹丕，于愤怒中用很强的力量控诉现实。3、“秦时明月汉时关，。”这两句话出自朝诗人的《》，这首诗表达了作者的思想感情。十一、阅读。（18分）西湖的“绿”六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhīzhì）子花的甜香。雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cónɡzōnɡ），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤（tīdī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mèiquē）飞扬，翩然起舞了。1、划去括号里加点字不正确的读音。（2分）2、按要求写出描写“绿”的成语。（3分）表示绿得颜色浓：；表示绿得时间长：；表示绿得面广：。3、仿写句子，注意带点的字词。（4分）（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）（2）水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）4、阅读短文，填空。（4分）（1）短文通过描写、、、、几处的“绿”，表现了西湖的盛景，表达了。（3分）（2）在花港观鱼，作者目睹了一种绿，那是。（1分）5、细读第2自然段、回答问题。（5分）（1）用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受。（2）这一自然段写出西湖怎样的特点？十二、作文。（30分）生活中一定会有一些事情使你高兴或者使你自豪、痛心、委屈、气愤、烦恼……请你任选其中一件事写下来，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，400字以上。2016年干塘小学语文毕业水平模拟试卷的参考答案一、锻炼魁梧机械橱窗恐怖二、dāipiāntānɡbójiàohuó三、1、目七ㄣ2、Llín①临危不惧居高临下临阵磨刀四、邦壮采克绝欣剑名五、C六、1、春去秋来老将至2、必培其根，必养其心3、而后晓声，而后识器4、春风送暖入屠苏5、至今不会天中事6、牧童遥指杏花村七、1、比喻2、夸张3、反问4、对偶八、1、椰子树摇曳着树冠。2、吴王固执地说，谁敢来劝阻他，他就处死谁。3、没有一个人不承认他是一位自学成才的工程师。4、去掉“榜样”九、31254十、1、为人民服务人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛2、本是同根生，相煎何太急3、万里长征人未还唐王昌龄出塞同情戍边战士对安定和平生活的向往。十一、1、不正确的读音：zhìzōnɡtīquē2、苍翠欲滴万古长青一碧千里3、略4、（1）飞来峰黄龙洞屏风山苏堤花者作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情。（2）满地的新奇、圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上……跳跃满池。5、（1）遍体生凉心旷神怡（2）写出西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。基于C8051F单片机直流电动机反馈控制系统的设计与研究基于单片机的嵌入式Web服务器的研究MOTOROLA单片机MC68HC（8）05PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响研究基于模糊控制的电阻钎焊单片机温度控制系统的研制基于MCS-51系列单片机的通用控制模块的研究基于单片机实现的供暖系统最佳启停自校正（STR）调节器单片机控制的二级倒立摆系统的研究基于增强型51系列单片机的TCP/IP协议栈的实现基于单片机的蓄电池自动监测系统基于32位嵌入式单片机系统的图像采集与处理技术的研究基于单片机的作物营养诊断专家系统的研究基于单片机的交流伺服电机运动控制系统研究与开发基于单片机的泵管内壁硬度测试仪的研制基于单片机的自动找平控制系统研究基于C8051F040单片机的嵌入式系统开发基于单片机的液压动力系统状态监测仪开发模糊Smith智能控制方法的研究及其单片机实现一种基于单片机的轴快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于双单片机冲床数控系统的研究基于CYGNAL单片机的在线间歇式浊度仪的研制基于单片机的喷油泵试验台控制器的研制基于单片机的软起动器的研究和设计基于单片机控制的高速快走丝电火花线切割机床短循环走丝方式研究基于单片机的机电产品控制系统开发基于PIC单片机的智能手机充电器基于单片机的实时内核设计及其应用研究基于单片机的远程抄表系统的设计与研究基于单片机的烟气二氧化硫浓度检测仪的研制基于微型光谱仪的单片机系统单片机系统软件构件开发的技术研究基于单片机的液体点滴速度自动检测仪的研制基于单片机系统的多功能温度测量仪的研制基于PIC单片机的电能采集终端的设计和应用基于单片机的光纤光栅解调仪的研制气压式线性摩擦焊机单片机控制系统的研制基于单片机的数字磁通门传感器基于单片机的旋转变压器-数字转换器的研究基于单片机的光纤Bragg光栅解调系统的研究单片机控制的便携式多功能乳腺治疗仪的研制基于C8051F020单片机的多生理信号检测仪基于单片机的电机运动控制系统设计Pico专用单片机核的可测性设计研究基于MCS-51单片机的热量计基于双单片机的智能遥测微型气象站MCS-51单片机构建机器人的实践研究基于单片机的轮轨力检测基于单片机的GPS定位仪的研究与实现基于单片机的电液伺服控制系统HYPERLINK