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文档简介
2021/5/91课时课型主要教学内容教学要求第二课时词汇课ALet’slearn/Let’schant词汇:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen句型:Howmany…doyousee?Isee…1.能够听、说、认读eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen五个单词。2.能够在教师提供的语境中运用这些来计数。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读拍手歌谣。4.能够替换图片中的物品和数字完成新的歌谣。2021/5/92Unit6Howmany?2021/5/932021/5/94eleventwelve2021/5/952021/5/962021/5/972021/5/98eleventwelvethirteenfourteenfifteen2021/5/99eleventwelvethirteenfourteenfifteen2021/5/9102021/5/9112021/5/9122021/5/9132021/5/9142021/5/9152021/5/916Howmanyfishdoyousee?1,2,3,4,5…15Iseefifteen.2021/5/9172021/5/9182021/5/919eleventwelvethirteenfourteenfifteenHowmanyfishdoyousee?Iseefifteen.2021/5/9202021/5/921课时课型主要教学内容教学要求第一课时会话课ALet’stalk/Findandcount词汇:kite,beautiful句型:Howmany…doyousee?Isee…1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Howmany…doyousee?Isee…的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用它们询问物品数量并作答。3.能够朗读对话,并能进行角色表演。4.能够在图中找出小动物并用英语数出总数。2021/5/922Howmany…doyousee?Isee…2021/5/9232021/5/924Howmanykitesdoyousee?Isee…Theblackoneisabird.P582021/5/925Findandcount2021/5/926Lookatthekites!Wow,sobeautiful!Howmanykitesdoyousee?1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12.Isee12!No,Theblackoneisabird!2021/5/927课时课型主要教学内容教学要求第三课时字母语音课Let’sspellChantandwrite语音:复习五个短元音1.在图片和录音的帮助下完成歌谣。2.理解歌谣大意。3.识记含有这些短元音的单词:hand,leg,ten,dog,duck,big。2021/5/9282021/5/929aeiouhandlegtendogduckbigP602021/5/9302021/5/931教研2021/5/932课时课型主要教学内容教学要求第五课时词汇课BLet’slearn/Let’schant词汇:sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty句型:Thisis…1.能够听、说、认读sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty等单词。2.能够运用这些单词做简单的加法和乘法。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。2021/5/933Let’stalk2021/5/934Howmany…doyousee?Isee…2021/5/935Let’slearn2021/5/936sixteenseventeen2021/5/937eighteen2021/5/938nineteen2021/5/939twenty2021/5/940sixteen
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seventeeneighteennineteentwenty2021/5/942Howmanycarsdoyouhave?Wehavetwenty.P622021/5/943Let’sread2021/5/9442021/5/9452021/5/9462021/5/9472021/5/9482021/5/949Howmany…doyouhave?Wehave…2021/5/950sixteenseventeeneighteennineteentwentyHowmanycarsdoyouhave?Wehavetwenty.2021/5/951Let’schant2021/5/9522021/5/953Let’splay2021/5/9542021/5/9552021/5/956课时课型主要教学内容教学要求第四课时会话课BLet’stalk/Let’sfindout词汇:open句型:Howmany…doyouhave?Ihave…1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Howmany…doyouhave?Ihave…的语用功能,并在图片或动作等帮助下简单询问他人拥有物品的数量。3.能够朗读对话并能进行角色表演。2021/5/957Howmany…doyouhave?Wehave…2021/5/958Openitandsee.打开看看P612021/5/959Howmany…doyouhave?2021/5/960WuYifan,what’sthis?Mynewcrayons.Howmanycrayonsdoyouhave?Openitandsee!1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16Youhave16crayons.2021/5/9612021/5/962课时课型主要教学内容教学要求第六课时综合技能活动课StarttoreadLet’scheckLet’ssingStorytime1.能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本,根据自己的真实生活进行口头表达。(Starttoread)2.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型,能听、说、认读词汇部
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