高中地理-《区域水土流失及其治理-以黄土高原为例》教学课件设计

第一节区域水土流失及其治理

---以黄土高原为例高二地理必修三第三单元讲课人：

人教版课标要求:区域存在的环境与发展问题,造成的危害,综合治理与保护措施

以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，了解其危害和综合治理保护措施。课程标准长城感知黄土高原日月山黄土高原的范围：太行山以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北。包括省份山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、河南和内蒙古七个省区。地势西北高

东南低。感知黄土高原感知黄土高原写出下面两个城市所在的小地形区：西安，太原两个小地形区形成原因是感知黄土高原渭河平原汾河谷地地壳断裂下陷（地堑）和河流的沉积作用共同形成的。（内力和外力）课堂探究探究一如何分析水土流失的原因——

以黄土高原地区为例沿海→内陆湿润→干旱森林→草原农业→牧业平原→山地、高原1）位置—过渡性生态环境脆弱2、黄土易侵蚀性由粉砂颗粒组成，垂直节理发育，土质疏松，碳酸钙含量高，遇水崩解。垂直节理碳酸钙3、降水集中，多暴雨冲刷作用明显4）地质灾害—频发性2.土壤：黄土由粉砂颗粒组成，垂直节理发育，土质疏松，易被侵蚀。4.地貌：千沟万壑、支离破碎，地形坡度大，地表物质不稳定。3.气候：降水集中，多暴雨黄土高原水土流失的自然原因1.地理位置：特殊的过渡地带植被的作用

——植被覆盖率低，削减降雨和径流的能力降低

农业生产、营造宫殿、战乱2、植被的破坏：

1、不合理的利用土地：

过度开垦、过度放牧、乱伐树木、开矿以及无计划的修建窑洞等。黄土高原水土流失的人为原因自主总结黄土高原水土流失的原因黄土高原水土流失黄土易侵蚀性地貌形态不稳定降水集中多暴雨植被稀少

自然原因

人为原因过度开垦、放牧、樵采开矿无计划修建窑洞归纳

分析水土流失的原因自然原因人为原因地形、地貌气候土壤植被过度开垦、过度放牧、过度砍伐不合理的工程建设活动方法指导南方低山丘陵主要地理信息位置淮河以南、云贵高原以东、雷州半岛以北地形丘陵、山地所占比例很大，地形复杂气候亚热带季风气候植被

亚热带常绿阔叶林土壤红壤（土质黏重，不易因雨水冲刷而破坏）；土层薄河流河流众多，水系发达开发历史开发历史悠久，人口密度大人地关系人多地少，人地关系比较紧张迁移运用迁移运用结合以上材料，讨论南方低山丘陵地区的水土流失的原因。南方低山丘陵水土流失的原因1.自然原因：地形：以低山丘陵为主，地势起伏大，有利于流水冲刷气候：亚热带季风气候，降水量大且集中，多暴雨2.人为原因：人类的过度开发（陡坡开荒；乱砍滥伐），破坏了地表植被；不合理的工程建设活动活动展示红色荒漠红色荒漠石漠化1.水带走了什么？对当地环境和人类活动有何影响？2.带到了哪里？对那里的环境和人类活动有何影响？自主学习破坏土壤肥力，造成农业减产加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全造成生态环境恶化淤积江河湖库，加剧洪涝灾情影响水资源合理和有效利用黄土高原水土流失的危害开封铁塔地上悬河的形成过程>7米探究二黄河下游“地上河”的如何形成、危害和治理黄土高原水土流失的治理：温馨提示

治理水土流失，应以人类活动为着眼点，努力控制对黄土高原的人为破坏。治理黄土高原水土流失的措施有生物措施、工程措施、农业技术措施。献计献策探究三水土流失的治理措施读图分析：治理水土流失的根本措施是什么？植树种草讨论：修建水平梯田为什么能减少水土流失？改变坡面水流路线、降低水流速度；促进泥沙就地沉积。坡面水流坡面水流观察分析：左图采取的是什么措施？修建水平梯田淤地坝

坝地玉米思考：打坝淤地有何作用？1、拦蓄泥沙，防止泥沙流入下游河中。

2、坝上泥沙淤积成“坝地”，土层深厚，土质良好。喷灌滴灌地膜覆盖以小流域为单元的综合治理读图分析：小流域综合治理的原则是什么？生物措施与工程措施相结合生物措施（根本措施）植树种草（陡坡）工程措施兴修水库（沟谷）修建水平梯田（缓坡）打坝淤地（沟谷）小流域综合治理

水土流失的治理归纳平整土地（平坦开阔地）小结

黄土高原水土流失的治理原因危害措施概况工程措施生物措施（根本措施）人为原因自然原因高考在线图1为我国北方某地区地貌景示意图。读图回答3~4题3、下列土地整治方式中合理的是①甲处平整土地，提高土地质量②乙处修建护坡堤，防止岸坡侵蚀③丙处修建梯田，增加耕地面积④丁处修建挡土坝，拦截泥沙以淤地A①④B②③C③④D①②A高考在