初中化学-第八单元第一节海洋化学资源教学课件设计

初中化学九年级下册（鲁教版）课题：第八单元第一节海洋化学资源你见过大海吗？你知道海洋中有哪些资源吗？课题：第八单元第一节海洋化学资源1.知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源；能说出海洋中有哪些资源。2.知道海水及海底所蕴含的主要物质，明确从海水中提取镁的原理。3.初步认识蒸馏法、膜法淡化海水的基本原理。4.认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用，合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性.学习目标自学指导：阅读课本30页，完成学案中下列问题1.海水中最多的物质是_____2.海水中最多的盐是_______3.海水中最多的离子是_____4.海水中最多的金属离子是____5.你能说出海水中还存在哪些离子吗？一、海水中的物质知识点一：海水中的物质1.海水中最多的物质是_____2.海水中最多的盐是______3.海水中最多的离子是_____4.海水中最多的金属离子是_____5.你能说出海水中还存在哪些离子吗？水氯化钠Cl-Na+自学指导：阅读课本30-31页，完成学案中下列问题1、海水制镁的基本过程：广泛用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁，就是利用从海水中提取的镁盐制取的。通常将______加入海水或卤水中，沉淀出______，该物质再与_____反应生成______，电解熔融状态的_____，就能制得金属镁。石灰乳盐酸氯化镁氢氧化镁氯化镁知识点二：海水制镁2、从海水中提取镁的流程图为：海水或卤水氢氧化镁镁（

）（）（）石灰乳盐酸氯化镁通电提醒：电解熔融状态的氯化镁3、从海水中提取镁时发生的化学反应，用化学方程式表示①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OMgCl2=Mg+Cl2↑通电看谁想得快.将MgCl2

富集起来，获得比较纯的MgCl2从海水中提取镁时，经历了MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2的转化过程，请分析这样做的目的是什么？自学指导：阅读课本31-32页，完成学案中下列问题二、海底矿物知识点三：海底矿物—矿产资源海底矿物的种类：1、化石燃料：①常规化石燃料：海底蕴藏着大量的＿＿、＿＿、＿＿＿等常规化石燃料。②新型矿产资源：海底不仅蕴藏着大量的常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源＿＿＿＿＿＿。天然气水合物是由＿＿＿和＿＿在＿＿＿＿的条件下形成的＿状固体，因其极易燃烧，又被称为

，该物质燃烧产生的热量比同等条件下的煤或石油产生的热量多得多，而且在燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被科学家誉为＿＿＿＿＿

、

＿＿＿＿＿＿＿。天然气的主要成分是

，其化学式为

，它是最简单的有机物，该物质燃烧的化学反应方程式为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

可燃冰冰煤石油天然气天然气水合物未来能源21世纪能源甲烷水低温高压甲烷CH4CH4+2O2=CO2+2H20点燃可燃冰2、金属矿物：海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物________，也称_______，它含有___、_____、镍、_____、钴、____等20多种金属元素。锰结核属于______（填纯净物或混合物）多金属结核锰结核锰铜铁钛混合物锰结核海洋资源化学资源矿产资源生物资源动力资源1、你能谈谈造成海洋污染的因素有哪些吗？2、保护海洋环境应采取哪些措施？自学指导：阅读课本32页，思考下列问题知识点四：海洋的污染及保护1、陆源污染物：工业污水、农业废水、生活污水2、船舶排放的污染物：大量含油污水3、石油勘探开发的污染4、人工倾倒废物污染：过去把海洋当作大“垃圾箱”，任意倾倒废物5、不合理的海洋工程的兴建和海洋开发，使一些深水港和航道淤积，局部海域生态平衡遭到破坏污染的因素知识拓展1、海洋环境立法2、建立海洋自然保护区3、加强海洋环境监测4、提高消除污染的技术水平等保护海洋资源的措施1、如何能除去海水中的盐得到淡水？2、如何证明海水已被淡化？知识点五：蒸馏法淡化海水三、海水淡化想一想实验探究：蒸馏法淡化海水阅读课本33页实验探究，找出实验用品和实验步骤实验仪器用品：（1）仪器：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台（带铁夹）、胶头滴管（2）药品：海水（食盐水）、硝酸银溶液实验探究：蒸馏法淡化海水

1.组装仪器并检查装置的气密性2.向试管内加入约5－10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热，观察并记录现象。3.往小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，观察所发生的现象。已知：氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3实验步骤：议一议：为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为应对实验装置做哪些合理地改进？小结：海水淡化的方法阅读课本33－34页思考：目前世界上已采用的海水淡化的方法主要有哪些？原理是什么？主要方法膜法（反渗透法）热法（蒸馏法）：常用多级闪急蒸馏法畅谈收获一、海水中的物质二、海底矿物三、海水淡化海洋化学资源1、海水中含量最多的元素是（）A.氯元素B.钠元素C.镁元素D.氧元素2、由于保护和利用不当，在不久的将来可能引起深刻的社会危机的是（）A.煤B.石油C.淡水D.金矿课堂达标练习DC3、近年来,科学家探明我国南海有巨大的可燃冰带,它是在海底低温高压下甲烷分子与水分子形成的晶体。关于可燃冰的下列说法正确的是（）A.它是一种矿物燃料B.由于甲烷无毒,不必关注开采造成的环境问题C.它的化学式可写为H2OD.它的开采能解决能源问题,不需要再研究新能源4、对可燃冰叙述不正确的是（）A.无色透明冰状晶体B.一种气体水合物C.主要成分为甲烷D.成分与干冰相同DA

5、山东省东部是一片广阔的海域，海洋是我们省重要的旅游和经济资源，保护海水不受污染是我们每一个公民的责任。下列情况中，不会造成海水污染的是（）

A.垃圾填海B.油轮泄漏

C.海水晒盐D.生活污水排入大海

6、关于多金属结核的叙述正确的是（）

A.多金属结核是锰的合金

B.多金属结核也称锰结核

C.锰结核中只有一种金属

D.全世界多金属结核的含量微乎其微

CB8、下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是（）A.禁止向大海排放污水B.海水晒盐C.海水淡化D.船舶垃圾直接倾倒海中D7、广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁可以从海水中提取．镁属于()A．矿产资源B．动力资源C．化学资源D．生物资源C9、下列操作方法不能用来淡化海水的是()A.加热蒸发B.用自制过滤器过滤C.使海水结冰脱盐D.多级闪急蒸馏10、为了区别海水和淡水，可分别加入下列试剂中的（

）

A.澄清石灰水

B.硝酸银溶液

C.酚酞试液

D.石蕊试液

BB11、海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中盐离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水变化进行分析，正确的是（）A.溶质的质量增加B.溶剂的质量减少C.溶液的质量不变D.溶质的质量分数减少B12、海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示（图中A、B、C均表示主要成分）：水BA贝壳(主要成分碳酸钙）煅烧盐酸浓缩脱水通电海水或卤水C氯化镁镁请填写下列空白：（1）C的化学式为________，这种物质属于__