上学期幼儿园教育教学计划

上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照上学期少儿园教育教课计划一、指导思想《纲领》指出，牢牢环绕少儿园的工作要求与目标，以少儿全面发展为基础，以发展个性为中心，不停丰富少儿活动，提高少儿一日活动的质量和效益， 抓好惯例管理，增强课堂教课的研究，重视对新教师的指导与培育，提高保教人员的素质，促进少儿身心友善发展，使我园的保育教育质量获得进一步提高。二、工作目标1）建合格教职工队伍，促进专业成长。2）仔细抓好惯例管理，提高保教质量。3）有效展开游戏活动，促进能力发展。4）安全工作常抓不懈，保证健康成长。5）展开家园合作工作，提高教师形象。三、详尽措施1、建合格教职工队伍，促进专业成长。1）进行每周一次的集体学习与沟通。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友善的服务关系，与少儿建立同样的伙伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，创建踊跃健康、平和友善的育人环境。2）建立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于少儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真切做到优质服务，浅笑服务，特点服务。3）增强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教课活动能力和议论能力。独立自主地完成好各项教课活动。试试 “师徒结对”活动，相互学习，共同提高。2、仔细抓好惯例管理，提高保教质量。1）增强平常活动管理，进一步优化少儿一日活动内容，侧重活动的整体性和系统性。增强备课管理，针对教师的实质教课水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教课准备要在课前一天完成。2）环境创建要与主题教课相吻合，特别是各班的地域活动，按少儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放资料。能表现出教师利用废旧资料制作教玩具能力及教师在地域活动的指引能力。3）重视教研活动的质量。依据教师在教课活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商议。连续规范班级计划、周计划的制定，并检查计划在实行过程中的落真相况，使一日活动有序、有效。在保教联合原则的基础上，提高保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。3、有效展开游戏活动，促进能力发展。1）充足发掘教育资源，丰富少儿之游戏活动，扎实展开少儿一日活动，结合主题、周日计划组织实行一日活动；保证少儿的户外活动时间、游戏时间；按表进入各活动室活动；每日由专人进行检查活动区的体育物件。2）游戏活动时，请教师要点观察记录少儿操作资料及游戏交往的状况。在游戏的时候，教师对少儿“玩什么游戏，需要什么资料，对什么资料感兴趣”等进行观察认识，把观察的结果作为游戏资料投放的依照。3）仔细撰写游戏事例，对于游戏中存在的一些问题，以事例的形式把它记录下来，进行分析，把自己在指导少儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互沟通，相互学习。4、安全工作常抓不懈，保证健康成长。1）全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。建立安全工作领导小组，按期召开会议，发现安全隐患及时除掉和报告，按期检查、保护各种家电器具和运动器材，消除全部不安全的要素。增强宣传教育工作，提高自我保护能力，防备不测事故的发生，促进少儿健康成长。2）坚持在少儿一日生活管理中表现健康安全教育，提高少儿自我保护意识。坚持做好少儿每天户外两小时活动的充足时间。每学期对教师进行安全工作考核，使少儿园形成优异的安全工作场面。3）落实安全管理措施，要点把好食堂、点心的卫生关，保证少儿饮食安全卫生。增强安全教育，踊跃向少儿、教师、家长宣传安全知识，增强少儿园安全管理工作，完美和落实各项安全措施，工作人员要严格恪守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于少儿安全的事故防备于已然，保证少儿健康成长。5、展开家园合作工作，提高教师形象。1）仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提高家长的修养看法，促进少儿发展。2）重视个别少儿的指导，亲近家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种建议，及时认识家长对少儿园教育教课活动的建讲和建议。3）仔细做好《家园橱窗》，让家长认识少儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。四、每个月工作安排九月份：1）教师节、中秋节教职工联谊活动。2）抚慰重生，稳固少儿情绪，拟定各种计划。3）各年龄段编排并学习晨间操。4）展开“师徒结对”活动，相互学习。5）教师读书心得沟通活动。6）做好少儿期初家访工十月份：1）展开中班英语特点教育活动及家长会。2）联合国庆节，对少儿进行爱国主义教育。3）依据秋季的季节特点，展开中大班少儿社会实践活动。4）组织教师编排教师活动操（民族健身操、礼仪操）。5）展开礼仪、品行教育活动及家长培训活动。十一月份：1）各班展开游戏活动评比。2）联合“119组”织少儿进行逃生演练活动。3）各班少儿晨间操观摩评比。十二月份：1）仔细练习，踊跃参加富源县少儿园少儿冬天运动会。2）组织少儿进行拔河竞赛。一月份：1）增强冬天锻炼，展开安全健康教育活动。2）展开迎新年“少儿古诗吟唱”活动。3）、少儿发展状况期末测查评估4）做好少儿期末的家访工作。5）各种资料的整理与归档。上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照少儿园第一学期大班教课计划一.班级状况分析：.大多数少儿开朗开朗，在经过两年的少儿园学习生活，少儿已养成了优异的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有必定的提高。少儿能踊跃参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：少儿能主动，踊跃地与伙伴沟通，较清楚的说出自己的想法和感觉，大多数少儿语言比较完好，流畅，用词比较正确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通；在科学领域：少儿能对身旁常有事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解10之内数的实数意义及数目关系；喜爱种植，养植等活动。在艺术领域：少儿能运用自己喜爱的方式进行富裕个性的艺术表现活动；能初步感觉四周生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能英勇的在伙伴眼前表演。.家长状况：大多数家长都很重视少儿的学前教育，能踊跃配合及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，相互沟通育儿经验，并为少儿供给必定数目的图书，采集各种废旧资料等。为少儿丰富了游戏资料；有的家长常常给少儿讲故事，利用假日带孩子出门游乐，家长相信少儿园，这些都为为我们班级工作的展开创建了有益条件。但因为全班少儿发展不均衡，还存在以下几方面的问题：.部分少儿个性好强，自我为中心，不懂的相互礼让，不可以用正确的方法解决与伙伴的瓜葛。、操作惯例：有个别少儿在进行操作活动时不可以较好的控制音量及整理操作资料。、聆听能力：部分少儿聆听能力差，在伙伴或老师表达时，注意力不会合。、部分少儿胆寒，怕生，不够自信，英勇的表达自己的想法及需求.联合本班少儿实质状况，拟定本学期班级工作计划。二.本学期工作要点。（一）班级管理：.每周召开一次班务会，反响前周工作状况，部署下阶段工作，提出工作的疑惑，共同商议追求解决方法。共同教育少儿促进少儿健康成长。.踊跃参加业务学习，教研活动.相互沟通经验，不停提高自己业务水平。.及时整理班上资料，档案，保留好班级财富。.每个月作好班级阶段小结.（二）家长工作：.经过家长会，家园联系卡及来离园时个别发言等方式与家长沟通少儿在家，园的表现状况。认识家长的教育状况，并针对少儿详尽状况向家长交换建讲和建议，帮助家长排难解忧，使家园教育步伐一致。.充足利用家长资源，采集各种废旧资料，丰富少儿游戏资料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及感情.（三）环境创建。为少儿创建有益身心友善发展的环境，指引少儿建立起同样，友善的伙伴关系，合理安排少儿一日活动。让少儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将依据本班主题，领域教课内容及游戏的需要，少儿的兴趣，在班上创建丰富的区角内容及展开相应的区角活动。将教育内容浸透于少儿一日活动的区角中，及时更换，充足，以供给成品，半成品资料为主。建立合理的活动的规则，鼓舞少儿亲身着手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让少儿在活动中着手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级部署少儿作品栏，让每个少儿都有展现作品及赏识作品的机遇，以促进自信心与进步心。（四）各领域详尽训练一、健康领域：、训练少儿走、跑动作技术。、锻炼少儿听觉能力，培育合作能力。3、教育少儿多着手做自己能做的事情，并注意保护小手。二、社会性领域：1.愿意参加集体活动，学习恪守生活惯例和游戏规则。2、会正确使用“请、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语。三、语言领域、大声连结地表达图片内容、感觉游戏的快乐。上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照上学期幼儿园教育教学计划文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照、知道9.10是教师节，萌发喜爱教师的感情、并学说简短的庆祝语。、初步感觉散文语言的美。、按口令玩游戏、发准字音。、指引少儿赏识诗歌，帮助少儿理解作品的画面和感情基调，学习富裕感情的朗诵。、能英勇、自然地朗诵儿歌。四、科学领域、关注和珍爱四周环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，领会珍爱树的意义。、认识教师节、中秋节、国庆节，踊跃参加节日活动。、初步认识家用电器的特点和用途。、感知5之内的数目，认识数字1-5，知道它们所表示的意义，学惯用正确的方法点数。、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。五、艺术领域：、踊跃参加音乐、美术活动。、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、英勇表演动作。、激发少儿参加音乐活动的意愿，并在活动中感觉歌曲快乐的情绪。、能观察平常生活用品的花边