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文档简介

第一单元基本概念基本理论第一单元

知识网络构建

知识网络构建第一单元

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第一单元

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第一单元

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第一单元│近年高考纵览201020112012物质的分类、变化和化学基本用语山东13;北京7;浙江7;上海5;课标全国7;上海2山东9;江苏13;北京6;福建24;江苏2山东7、8;广东7;江苏2、5、7;天津1;北京6;海南2、9组成物质的微粒结构课标全国7;山东9;广东8;江苏2;浙江8;全国Ⅱ12;上海2;上海7课标全国13;江苏5;浙江9;海南4;海南13江苏2、12;浙江9;天津3近年高考纵览第一单元│近年高考纵览201020112012微粒间作用——化学键山东11;天津7;福建7北京25;安徽7;浙江12课标全国13;山东9元素周期表、元素周期律和元素推断山东11;广东10;江苏13;福建23;全国Ⅰ6;四川8;上海20;上海23山东10;山东13;北京25;江苏5;天津2;安徽25;福建7;广东22课标全国13;山东9;江苏12;浙江9;福建8;天津7阿伏加德罗常数山东9;广东8;江苏5;福建7;四川7;上海7课标全国7;江苏8;海南10;广东9课标全国9;山东8;广东11;江苏8;海南7第一单元│近年高考纵览201020112012离子共存广东7;江苏6;安徽9;全国Ⅰ7;四川9;上海9;上海19江苏4;安徽8;广东8广东8;江苏3;安徽8离子方程式课标全国13;江苏3;天津5;全国Ⅱ6;江苏6;天津5;安徽27;广东8;北京9;课标全国12;天津5江苏9;海南12;北京7离子的检验和物质的鉴别天津3;浙江13;重庆9;上海15安徽27;四川10;重庆11浙江13第一单元│近年高考纵览201020112012氧化还原反应福建24;上海24;安徽7;江苏8;广东33;安徽28;江苏18江苏9;天津5;安徽7;浙江26;福建23、24;安徽27课标全国26;江苏18;安徽7;福建24;海南6、12;山东29;广东10反应热及热化学方程式山东10江苏10、19;海南11、14江苏4;安徽7;浙江7;福建10;天津7;北京12;北京26反应热的计算、盖斯定律的应用课标全国11;广东9;江苏17;天津10;全国Ⅱ7;重庆12山东28;江苏20;北京10;浙江12;福建24;海南5;广东31课标全国27;江苏20;安徽12;浙江27;天津10;海南13第一单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012原电池原理课标全国12;安徽11;浙江9;广东23;山东29;江苏11;北京6;福建11;全国Ⅰ10山东29;江苏18;北京8;安徽12;浙江10;福建11;海南6、12;课标全国11;广东12课标全国26;广东31;江苏20;浙江8;北京12;海南4;海南13;山东13;广东7;江苏10;安徽11;福建9;天津7电解原理山东29;广东23;江苏8、11、17;全国Ⅱ29;四川27;重庆29;北京6;福建11;全国Ⅰ10山东15;江苏20;北京26;天津10;课标全国11;海南6;广东12山东28;浙江10;北京25;海南3;安徽11;福建9;天津7第一单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响课标全国28;山东28;广东31;北京10;安徽10;福建12;重庆10;上海17江苏12;北京10;浙江27;海南8;广东31课标全国27;山东29;广东31;江苏14;安徽9;浙江27;福建24;北京26;海南15第一单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012化学平衡的判断以及勒夏特列原理上海25;课标全国26课标全国27;山东29;江苏12;天津10;浙江27;广东31江苏10;江苏16;天津6;福建23;海南15化学反应速率和化学平衡的有关计算江苏14;北京12;广东31;山东28;天津6;全国Ⅱ27海南15;江苏15;江苏16课标全国27;山东29;江苏14;浙江27;天津10;海南15化学反应速率和平衡图像福建12;四川13;广东31山东29;江苏10;北京12;天津6;安徽9;福建12课标全国27;山东29;广东31;福建12第一单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012溶液酸碱性、pH的比较与计算全国Ⅰ9江苏10;天津5;山东14课标全国11;浙江12;海南11溶液中离子浓度大小关系广东12;江苏12;浙江6;四川10;上海16山东29;江苏14;天津4;安徽13;广东11江苏15;安徽12;天津5;北京25电离平衡、水解平衡和难溶盐的溶解平衡山东15;江苏6;天津4;福建10;重庆13课标10;山东14;江苏16;浙江12;福建10;福建24广东32;江苏10;江苏13;江苏18;浙江12;浙江26;福建23;北京7;北京25;海南4;海南14专题一专题一物质的组成和分类化学计量专题一

│考纲导航

[热点考向]1.常见物质的分类2.胶体3.物质的变化4.表示物质组成和结构的化学用语,5.阿伏加德罗常数正误判断6.物质的量有关的计算[复习策略]1.结合相关概念,抓住概念本质对常见物质进行分类,如电解质、氧化还原反应等。考纲导航专题一

│考纲导航

2.利用对比的方法,结合溶液、浊液的性质进行复习。3.利用对比的方法复习物理变化和化学变化的区别和联系。4.利用对比、归纳和综合的方法对表示物质组成和结构的化学用语进行梳理。5.归纳、总结阿伏加德罗常数正误判断中常见的设错方式。6.梳理物质的量、物质的量浓度、微粒个数、标准状况下气体体积、阿伏加德罗常数等之间的换算关系并熟练应用。专题一

│主干知识整合

主干知识整合专题一

│主干知识整合

专题一

│主干知识整合

[易错警示]1.物质的分类要抓住概念的本质,如两性氧化物概念中强调氧化物与酸或与碱反应的产物都是盐和水,因此SiO2不属于两性氧化物。2.化学变化概念中强调“新物质生成”而不是“新元素、新原子生成”。3.规律是学习的主线,而特例往往是考点,要记住物质分类中的一些特例。如由同一种元素组成的物质不一定是纯净物、有单质参加的反应不一定是氧化还原反应等。4.摩尔质量不等同于相对分子质量或相对原子质量,前者单位为g·mol-1,后者单位为1。

专题一

│主干知识整合

[触摸高考]判断正误1.[2012·山东卷]金属氧化物均为碱性氧化物(

)

×

[解析]Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物。2.[2012·浙江卷]蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质(

[解析]蔗糖水解产生葡萄糖和果糖,淀粉水解产生葡萄糖,均为非电解质,而油脂水解产生丙三醇和高级脂肪酸,其中高级脂肪酸为电解质。专题一

│主干知识整合

3.[2012·山东卷]石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物(

)

×

[解析]石油的分馏产物汽油为混合物。

4.

[2012·福建卷]0.5molO3与11.2LO2所含的分子数一定相等(

)

×

[解析]没有指明在标准状况下,故无法计算出11.2LO2的物质的量。专题一

│主干知识整合

5.[2012·广东卷]1molFe与足量的稀HNO3反应,转移2nA个电子(

)

×

[解析]稀HNO3是氧化性酸,足量的稀HNO3能将铁溶解且生成Fe3+,所以1molFe与足量的稀HNO3反应转移3mol电子。

6.[2012·江苏卷]常温常压下,2.24LCO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.1NA(

)

×

[解析]常温常压下,22.4LCO和CO2的混合气体不是1mol,含有的碳原子数目也不是0.1NA。专题一

│主干知识整合

7.[2012·江苏卷]常温常压下,18gH2O中含有的原子总数为3NA

√[解析]在任何条件下,1molH2O均含有3mol原子。专题一

│要点热点探究►探究点一物质的组成与分类

1.纯净物和混合物(1)物质是否具有固定的熔、沸点是区别纯净物和混合物的标志。如玻璃、陶瓷、水泥、石油、聚乙烯等均无固定的熔、沸点,属于混合物。(2)溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子材料等都是混合物。比较常见的混合物及其俗名有:①水煤气:CO、H2;②天然气(沼气):主要成分CH4;要点热点探究专题一

│要点热点探究③液化石油气:以C3H8、C4H10为主;④裂解气:以C2H4为主;⑤水玻璃(泡花碱):Na2SiO3的水溶液;⑥王水:浓盐酸和浓硝酸按体积比3∶1混合;⑦波尔多液:CuSO4+Ca(OH)2;⑧肥皂:主要成分C17H35COONa;⑨碱石灰(NaOH固体与CaO固体混合加热制得);⑩铝热剂(铝粉与比铝不活泼的金属的氧化物的混合物);⑪漂白粉等[Ca(ClO)2和CaCl2的混合物,有效成分为Ca(ClO)2]。专题一

│要点热点探究

[特别注意]①能电离出H+的物质不一定是酸,如NaHSO4;②HD、CuSO4·5H2O、磁性氧化铁都是纯净物。2.氧化物的分类(1)碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物。如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物、KO2为超氧化物等。(2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO。(3)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸碱,如SiO2、CuO。专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究变式题专题一

│要点热点探究

D

[解析]分馏为物理变化,而干馏属于化学变化,A项错误;同素异形体的研究对象是单质,而127I和131I为原子,二者互为同位素,B项错误;二氧化硫的水溶液虽能导电,但二氧化硫不是电解质,其导电的原因是二氧化硫与水反应生成了亚硫酸,亚硫酸电离出自由移动的离子导电,C项错误;盐酸是氯化氢的水溶液,漂白粉的主要成分是氯化钙和次氯酸钙,二者均为混合物,D项正确。专题一

│要点热点探究►探究点二表示物质组成和结构的化学用语

1.物质的表示方法——化学式的使用最简式涉及的原子个数互为质数,如乙烷的最简式为CH3。分子式表示组成物质分子组成,分子式中各原子数可以不互为质数,如H2O2。结构简式省略部分碳氢键和碳碳键的有机物表示方法,但一定要突出官能团,如乙烯的结构简式不能写成CH2CH2,而应该写成CH2=CH2。结构式表示物质内部结构中原子的排列和结合情况,要求每一条共价键都要用短线标出。专题一

│要点热点探究2.微观粒子的表示方法专题一

│要点热点探究3.有机物的表示方法专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究

B

【解析】本题考查化学用语。A项,给出的是乙酸的化学式,结构简式应为CH3COOH,错;B项正确;C项,原子左上角表示质量数,它等于质子数加上中子数,应为17+20=37,错;D项,NH3中的N缺少了一对孤对电子,错。

【思维拓展】对化学用语的判断要从符号表达的意义与要求是否匹配、是否考虑了特殊情况、符号书写是否规范等方面分析。如苯环错写成;离子符号还是原子符号;错别字如苯、羧基、碳元素、坩埚等写成笨、梭基、炭元素、坩锅等。专题一

│要点热点探究变式题1专题一

│要点热点探究

A

【解析】

H2O2为共价化合物,B项错误;羟基—OH为9电子微粒,C项错误;14C核内有6个质子,核外有6个电子,D项错误。专题一

│要点热点探究变式题2专题一

│要点热点探究

D

【解析】

16O和18O的质子数、核外电子数均相等,核外电子排布也相同,A项正确;C3H6可以表示丙烯和环丙烷的分子式,B项正确;NaHSO4在水溶液中完全电离成Na+、H+、SO42-,C项正确;热化学方程式中的计量数只表示物质的量,不表示分子或原子的个数,因此可以为分数或小数,D项错误。专题一

│要点热点探究►探究点三溶液与胶体专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究

例3下列与化学概念有关的说法正确的是(

)A.化合反应均为氧化还原反应B.金属氧化物均为碱性氧化物C.葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象,不属于胶体D.石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物专题一

│要点热点探究

例3

C

[解析]有单质参加的化合反应才是氧化还原反应,A项错;Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物,B项错;葡萄糖注射液属于溶液,C项正确;石油的分馏产物汽油为混合物,D项错。

[命题观察]对物质分类的判断主要从分类标准与分类结果是否正确,以及概念间的从属关系是否匹配等方面进行分析。有关物质分类的试题虽然难度很小,但往往渗透到高中化学的各个知识点进行考查,考查的内容往往都是各知识点中的基本概念问题,因此,复习概念时要善于抓住概念的专题一

│要点热点探究本质,如两性氧化物指“既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的氧化物”,二氧化硅虽既能与氢氟酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应,但不是生成盐和水,故不属于两性氧化物。

[思维拓展]这一题中物质分类与转化关系之间的包含与从属关系是易错点,如置换反应、氧化还原反应、离子反应之间没有明示的包含关系,只有置换反应一定是氧化还原反应这一点。[点评]物质与物质转化的分类中一定要清楚概念的内涵与外延,有些之间是包涵关系,有的是并列,有的有交集,有的没有交集,需要以模型的方式进行建构。专题一

│要点热点探究变式题

分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列分类合理的是(

)①根据酸分子中含有H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等②碱性氧化物一定是金属氧化物③根据丁达尔现象可将分散系分为胶体、溶液和浊液④SiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应⑤根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应A.②③B.②④⑤C.①②④D.②③④⑤专题一

│要点热点探究

B

[解析]①根据酸分子电离时能产生氢离子的个数将酸分为一元酸、二元酸等;②碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物;③将分散系分为胶体、溶液和浊液的分类标准是根据分散质粒子直径的大小;④SiO2虽然能与氢氟酸反应,但为其特性,仍然属于酸性氧化物;⑤反应中放出热量的反应是放热反应,反之,就是吸热反应。专题一

│要点热点探究►探究点一阿伏加德罗常数的应用

有关阿伏加德罗常数的应用问题,需要特别注意的有:1.条件:考查气体时经常给定非标准状况,如常温常压下(1.0×105Pa、25℃时)等。2.物质状态:考查气体摩尔体积时,常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如H2O、SO3、己烷、CHCl3等。3.物质结构:考查一定物质的量的物质中含有多少微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)时常涉及稀有气体He、Ne等单原子分子,Cl2、N2、O2等双原子分子,以及O3、P4等。专题一

│要点热点探究

4.氧化还原反应:考查指定物质参加氧化还原反应时,常设置氧化还原反应中氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、电子转移(得失)数目方面的陷阱。如:Na2O2+H2O、Cl2+NaOH、电解AgNO3溶液、Cu与S反应等。5.电离、水解:考查电解质溶液中粒子数目或浓度时常设置弱电解质的电离、盐类水解方面的陷阱。6.一些物质中的化学键数目:如SiO2、Si、CH4、P4、S8、烃(如烷烃中单键数)等。7.常见的可逆反应:如2NO2⇌N2O4,弱电解质的电离平衡等。8.摩尔质量:特殊物质如D2O、18O2等。

例4

[2012·课标全国卷]

用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是(

)A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NAB.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NAC.常温常压下,92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6NAD.常温常压下,22.4L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2NA专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究变式题专题一

│要点热点探究专题一

│要点热点探究专题一

│常见易错示例

错误界定概念范围例题下列说法正确的是(

)A.激光法蒸发石墨得C60属于化学反应B.分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物C.用过两种墨水的钢笔笔尖堵塞是因为发生了化学反应生成了难溶物D.油脂的水解又称为皂化反应常见易错示例专题一

│常见易错示例

[尝试解答]________

[易错提示]错误地放大概念的使用范围。

[正确答案]A

[解析]石墨和C60互为同素异形体,同素异形体之间的相互转化为化学反应,A项符合题意;互为同系物的物质必须结构相似,包括所含官能团的种类和个数都必须相等,B项不符合题意;用过两种墨水的钢笔尖堵塞是因为两种墨水都是胶体,可能带不同性质的电荷,混合时因发生了电荷中和而发生了聚沉,没有发生化学变化,C项不符合题意;油脂的碱性水解称为皂化反应。专题一

│常见易错示例【纠

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