2022年广东省珠海市香洲区九年级上学期期末化学试卷（含答案）

香洲区2022年度第一学期义务教育阶段质量检测

九年级化学

说明：L全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、

姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点

涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定

区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不

准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。

6.可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16N-14Cu-64Ag-108

Mg-24Zn-65Si-28Cl-35.5Ca-40

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个选

项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）

1.在抗击新冠疫情中，下列措施包含化学变化的是

A.保持安全距离B.佩戴口罩

C.用体温计测体温D.用消毒剂消毒

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A、保持安全距离时没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；

B、佩戴口罩只是防止病毒进入，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；

C、用体温计测体温，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；

D、用消毒剂消毒是利用消毒剂与病毒发生反应，有新物质生成，属于化学变化，选项正确，

故选D。

2.香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，青少年不要吸烟。下列图标表示禁止吸烟

的是

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A、该图标是禁止燃放爆竹，错误；

B、该图标是禁止吸烟，正确：

C、该图标是禁止烟火，错误；

D、禁止带火种，错误

故选：B

3.规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是

【答案】D

【解析】

【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要对准手心，瓶口紧挨，

试管稍倾斜，选项错误；

B、向试管中装固体药品时，先将试管横放，用镶子把固体药品放在试管口，再慢慢将试管

竖立起来，使块状固体沿管壁滑到试管底部，选项错误；

C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管

容积1/3,图中液体超过试管容积的1/3,选项错误；

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气

泡冒出，装置不漏气，选项正确；

故选D。

4.下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A.干冰用于作制冷剂B.焦炭用于炼铁

C.铜用于制作导线D.金刚石用于切割玻璃

【答案】B

【解析】

【详解】A、干冰用于做制冷剂是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，不需要通过化学变

化表现出来，属于物理性质，不符合题意；

B、焦炭炼铁是利用焦炭的还原性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意；

C、铜用于制作电线是利用铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不

符合题意；

D、金刚石用来裁玻璃是利用金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，

不符合题意。故选B。

5.下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A.氮气、沼气、空气B.冰、干冰、冰红茶

C.水银、蒸储水、河水D.石墨、大理石、生石灰

【答案】C

【解析】

【详解】A、氮气属于单质，沼气和空气均属于混合物，选项错误；

B、冰是由水分子构成的，属于氧化物，干冰是固体二氧化碳，属于氧化物，冰红茶属于混

合物，选项错误；

C、水银是汞，属于单质，蒸储水是纯水，由水分子构成，属于氧化物，河水是混合物，选

项正确；

D、石墨是碳元素组成的单质，大理石属于混合物，生石灰是氧化物，选项错误，故选C。

6.我国第一艘国产航母“山东舰”在建造时需要大量的金属钛，工业上以钛铁矿(主要成

分为钛酸亚铁FeTiCh)为原料生产钛，钛酸亚铁FeTiCh中Ti的化合价为

A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价

【答案】D

【解析】

【详解】钛酸亚铁FeTiCh中铁元素的化合价为+2,氧的化合价为-2,设Ti的化合价为x,

则(+2)+x+(-2)x3=0,解之得产+4价，故D正确。

7.2022年6月5日是世界环境日，主题为“关爱自然，刻不容缓"。下列做法不符合这一主

题的是

A.生活垃圾一一分类处理B.清洁能源一一推广使用

C废旧电池一一随手丢弃D.工业废水一一净化排放

【答案】C

【解析】

【详解】A.生活垃圾分类处理，既能回收利用、节约资源，还能防止造成环境污染，符合

主题，不合题意；

B.推广使用清洁能源既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，符合主题，不合题意；

C.废旧电池中含有有毒的重金属，不能随手丢弃，以防造成环境污染，不符合主题，符合

题意；

D.工业废水中含有有毒、有害物质，净化后再排放防止造成水污染，符合主题，不合题意。

故选：Co

8.长征三号乙火箭是一种三级液体捆绑式运载火箭。它的第一、二级使用偏二甲肿(C2H8N2)

点燃

=

和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂，其反应原理为：C2H8N2+2N2O42CO2+3X+4H2O,

反应放出大量的热产生推力，第三级则使用效能更高的液氢和液氧作为推进剂。下列说法中

至肯考的是

A.物质X的化学式为N2

B.C2H8N2中碳、氢元素质量比为2：8

C.C2H8N2中氮元素的质量分数最大

点燃

D.火箭第三级中发生反应的化学方程式为：2H2+02-2FhO

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，推出X为N2,故A正

确；

B、C2H8用中碳、氢元素质量比为(12X2):(1肢8)=3：1,故B错误;

C、C2H8N2中C、H、O元素的质量比为(12X2):(1X8):(14X2)=6:2:7,所以氮元素的质量分

数最大，约为46.7%,故C正确；

占燃

D、氢气在氧气中燃烧生成水，发生反应的化学方程式为：2H2+O2=2H2O，故D正

确。

故选：B

9.金属伯常用于氢氧燃料电池电极反应的催化剂，如图是伯元素在元素周期表中的信息,

下列叙述正确的是

A.伯的相对原子质量195.1g

B.伯原子的核外电子数78

C.伯元素属于非金属元素

D.伯导电性和导热性能较差

【答案】B

【解析】

【详解】A、钳的相对分子质量195.1,单位是“1”，省略不写，不是“g”,故错误；

B、元素周期表中左上角数字表示原子序数，质子数=核外电子数=原子序数，伯原子的核外

电子数78,故正确；

C、伯是“车”字旁，为金属元素，故错误；

D、粕为金属，导电性和导热性能较好，故错误。

故选Bo

10.下列化学用语书写正确的是

A.被元素：BaB.氢分子：2H

C.2个亚铁离子：2Fe3+D.硫酸钾：K2SO4

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A.被元素：Be,Ba是领元素，选项错误；

B.氢分子：出，2H表示两个氢原子，选项错误；

C.由离子的表示方法，在表示该离子的元素或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负

电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，要省略。若表示多个该离子，就在其离

子符号前加上相应的数字。2个亚铁离子：2Fe2+,选项错误；

D.化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对

值交叉约减，得化学式中元素符号右下角的数字，数字为1时不写，硫酸根显-2价，钾元

素显+1价，硫酸钾表示为K2SO4,选项正确。

故选D。

11.水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是

A.自来水厂通过沉淀、吸附操作降低水的硬度

B.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的

C.蒸储法得到的水是软水

D,硬水加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

【答案】C

【解析】

【详解】A、自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作可以除去不溶性杂质，不能除去水中的

钙镁离子，不能降低水的硬度，故A错误；

B、电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的，故B错误；

C、蒸储水得到的水是纯水，净化程度最高，是软水，故C正确；

D、软水加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，硬水是含有较多的浮渣，故D错误。

故选：C

12.“中国芯”已在许多领域广泛应用。制造芯片的重要材料是硅，如图是工业制取高纯硅

部分反应原理的微观示意图。下列说法埼送的是

A.甲分子是由五种原子构成

B.该反应属于置换反应

C.参加反应的乙和生成的丙的质量比是1:7

高温

D.该反应的化学方程式为：SiC14+2H2^=Si+4HCl

【答案】A

【解析】

【详解】A、由分子结构模型可知，甲分子是由两种原子构成的，故说法错误；

B、该反应是由一种单质和一种化合物反应，生成了一种化合物和一种单质，属于置换反应，

故说法正确

高温

C、由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应的化学方程式是：SiCl4+2H2^=

Si+4HC1,由化学方程式可知，参加反应的乙和生成的丙的质量比是4：28=1：7,故说法

正确；

高温

D、由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应的化学方程式是：SiC14+2H2=^=

Si+4HC1,故说法正确。

故选A。

13.森林防火从我做起，每年秋冬季是森林火灾高发期，珠海目前正处于森林防火封山期。

下列有关森林火灾说法第误的是

A.森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物

B.大风能降低可燃物着火点，加大火势

C.森林起火砍伐树木形成隔离带是清除可燃物

D.用水灭火是降低温度到可燃物着火点以下

【答案】B

【解析】

【详解】A、森林中枯枝、干草是可燃物，因此森林为火灾提供了充足的可燃物，选项正确；

B、大风加速了空气的流动，这样有利于可燃物与新鲜空气混合使燃烧更旺，着火点一般不

变，选项错误；

C、森林起火时，砍伐树木形成隔离带是清除可燃物，选项正确；

D、用水浇灭火的原理是水吸收热量，降低可燃物温度到着火点以下，选项正确，故选B。

14.下列实验设计不能达到实验目的是

一空气

书

4

蒸

、

才

储

水

A.探究铁、镁金属B.探究二氧化碳与水C.探究铁生锈需要D.探究温度对分子运

活动性强弱是否发生反应氧气动快慢的影响

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

【详解】A、根据对比实验的“唯一性”，金属不同，利用的酸不同，不能比较两种金

属的活泼性，该选项不能达到实验目的，故选项错误；

B、过程中干燥小花不变色，湿润小花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，该选

项能够达到实验目的，故选项正确；

C、两支试管中都放有水，一支试管中铁钉能接触到空气生锈，另一只用植物油覆盖与空气

隔绝没有生锈，说明铁生锈需要氧气，故选项能达到预期效果或目的，故选项正确；

D、过程中热水变红色比冷水快，说明温度越高分子运动的越快，该选项能够达到实验目的，

故选项正确。

故选：Ao

15.现有以下曲线，与之对应叙述正确的是

A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化镒

B.

0硝酸银溶液质量，g

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A、向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锌，过氧化氢在二氧化镒的催化作

用下反应生成水和氧气,生成的氧气的质量逐渐增加，直至过氧化氢完全反应不再发生改变,

选项错误；

B、向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，由反应的化学方

程式Cu+2AgNO3=Cu(NCh)2+2Ag可知，参加反应的铜与生成的银的质量比为64：216,反

应后固体质量增加，而溶液的质量逐渐减少，直至反应停止，选项错误；

点燃

C、由化学方程式：2Mg+O2“2MgO可知，反应中参加反应的镁与氧气的质量比为48：

32,由图可知，反应前氧气的质量多于镁的质量，则一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧后

生成氧化镁，最终氧气过量，选项正确；

D、金属与酸反应时，酸中的氢元素转化为氢气，如消耗相同质量的等浓度的稀硫酸时，其

中氢元素的质量相同，产生氢气的质量相同，选项错误，故选C。

二、填空题（本大题包括2小题，共15分。请把各题答案填写在答题卡上）

16.金属制品与我们的日常生活密不可分。

（1）电动车是一类典型的新能源车，推广新能源汽车能有效减少有害气体的排放，目前我

国计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括下列物质中填序号）。

ACOBCO2CSO2DN02

电动车身及车轮采用铝合金，铝合金具有密度小、硬度（填“大”或“小”）、耐腐蚀

的优良性能。铝在地壳中的含量（填“大于”或“小于”，下同）铁；钢和生铁都是

合金，生铁的含碳量钢的含碳量。

（2）铝合金中主要含有铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，某同学设

实验甲中铝丝表面会出现的现象是,实验甲能得出的结论是的金属活动性更强,

另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象，对完整的结论没有作用，都可以省去。你的看

法是_____（填序号）。

A乙、丙都可以省去

B乙、丙都不能省去

C丙可以省去，乙不能省

D乙可以省去，丙不能省

（3）非金属与金属类似，较活泼的非金属也能把较不活泼的非金属从它们化合物的溶液里

置换出来。已知活泼性C12>Bn>l2,请写出将CI2通入NaBr溶液中发生反应的化学方程式

【答案】⑴.ACD(2).大(3).大于⑷.大于(5).有红色固体析出

(6).铝⑺.C(8).Ch+2NaBr=Br2+2NaCl

【解析】

【详解】(1)所给物质中，只有二氧化碳不属于空气污染物，故选ACD。合金硬度比纯金

属大；地壳中元素含量由多到少依次是氧、硅、铝、铁、钙。所以铝在地壳中的含量大于铁；

生铁和钢的主要区别是含碳量不同，其中生铁中含碳量高；

(2)铝和硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸铝，实验中观察到有红色固体析出，这一

实验现象说明铝比铜活泼；实验乙、丙中均无明显现象，说明镁比铝活泼、镁比铜活泼，则

甲和乙就可以证明活动性：Mg>Al>Cu；丙实验可以省略，故选C；

(3)非金属与金属类似，活泼性Cl2>Br2>l2,活动性强的能把活动性弱的从溶液中置换

出来，所以将CL通入NaBr溶液中发生反应的化学方程式为

Cb+2NaBr=Br2+2NaCl。

17.二氧化碳是温室效应的主要气体。将甲烷、二氧化碳在催化剂作用下制取合成气，不但

可以减少温室气体的排放,还可以得到在化工生产中有着重要用途的合成气，反应原理如图。

Ik、

C--

IHzCOJ

CO2

(1)该反应中，AI2O3的作用是。

(2)该反应的化学方程式为o反应前后原子种类(填“改变”或“不变”

(3)写出实验室中用石灰水检验C02的化学方程式。

氧化铝

【答案】⑴.催化作用(2).CH4+CO22CO+2H2(3).不变⑷.

Ca(OH)2+CO2=CaCO3；+H2O

【解析】

【详解】(1)在这个反应中，氧化铝是催化剂，起催化作用，故填：催化作用。

(2)由图可知，反应是甲烷与二氧化碳在氧化铝作催化剂的条件下反应生成一氧化碳和氢

氧化铝

气，故反应的化学方程式为CH4+CO22C0+2H2；

由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子种类不变，故填：不变。

（3）石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反

应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCChl+H2O。

三、（本大题包括2小题，共20分）

18.根据下列实验装置，请回答：

（1）写出编号为a的仪器名称。

（2）实验室用高锌酸钾制氧气可选择的发生装置是（填编号），其化学方程式为,

检验E装置收集满氧气的操作：

（3）若连接注射器可以检查装置B的气密性。具体操作为____,若观察到长颈漏斗中有

稳定的水柱产生，则装置气密性良好。

（4）在装置C中用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时，要使反应停止的操作为,此时装

置中出现的现象是。装置C的优点是o

（5）装置D中，右管固定，A管可上下移动。使用装置D制备气体时，要想使多孔塑料片

上的固体和液体接触并开始反应，需要进行的操作是。

A

【答案】⑴.锥形瓶⑵.A(3).2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t(4).将

带火星的小木条放置在C处，若木条复燃，则氧气已收集满（5）.往里（内）推注射器活

塞⑹.关闭弹簧夹（7）.试管内液面下降，长颈漏斗内液面上升，形成一段稳定的液

柱⑻.可以控制反应的发生和停止(9).A管向上移动，使右管液面上升高于多孔塑

料片

【解析】

【分析】

【详解】(1)编号为a的仪器是锥形瓶；

(2)高锌酸钾制取氧气属于固体加热型发生装置，故选A,高钵酸钾受热分解生成钛酸钾、

A,

二氧化铳和氧气，化学方程式为2KMnC)4=K2MnO4+MnO2+O2t；检查E装置收集，

氧气的密度比空气的大，应从b口进入，验满只需要将带火星的木条放置在管口C处，若

木条复燃，则氧气已收集满；

(3)若检查装置B的气密性，只需将注射器活塞往里推，使瓶内压强增大，若装置气密性

良好，则液体会被压入长颈漏斗内，试管内液面下降，长颈漏斗内液面上升，在长颈漏斗内

形成一段稳定的水柱；

(4)用装置C制取氢气，若想使反应停止，只需关闭弹簧夹即可；此时试管内液面下降，

长颈漏斗内液面上升，固体和液体反应物质分离，反应停止：打开弹簧夹，试管内压强变小，

漏斗内液面下降，试管内液面上升，固体和液体反应物接触，反应开始，该装置的优点为:

可以控制反应的发生和停止；

(5)要想使多孔塑料片上的固体和液体接触并开始反应，需要进行的操作是A管向上移动,

使右管液面高于多孔塑料片即可。

19.化学兴趣小组对课本上册第27页“测定空气里氧气的含量”实验完毕后集气瓶中是否

还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化

情况。

燃烧匙

气压传感器

热水

【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余?

【作出猜想】猜想①：有氧气剩余猜想②：无氧气剩余

【实验验证】该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷

燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，

白磷居然也被点燃。

（1）激光笔的作用是

（2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸（H3Po4）,其反应的化学方程式为

【实验结论】根据上述实验现象，得出结论如下：

（3）猜想_____正确。

（4）课本上用红磷燃烧方法是（填"能”或“不能”）精确地测量空气中氧气的含

量，理由是。所以，课本对实验现象的描述是“集气瓶内水面上升为1/5”，结论是

“消耗的氧气约占空气的1/5”。可见“1/5”不是精确值。

【拓展延伸】如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后整个实验过程中，用传感器

测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

（5）在图中（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结

束对应的曲线为段（用图中字母表示）。

【反思与评价】

（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，还得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度

不一样”的结论。同学们由此又联想到教师上课演示的一个实验，（填物质名称）在

空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。

（7）兴趣小组经过研讨，认为可以利用生活中的一些物品来测定空气中氧气的含量。同学

们设计了如图的实验装置，将“暖宝宝”里面的药品粉末（成分：铁粉、活性炭、无机盐等）

放在一酒杯中。倒扣的玻璃杯上事先画好刻度（酒杯等所占空间已排除在外），若药品粉末

足量，一段时间经充分反应后可观察到的现象是(通过查阅资料，活性炭、无机盐等

可加快反应)。

【答案】⑴.提高温度，使温度达到红磷、白磷的着火点⑵.P2O5+3H2O2H3POq

⑶.①⑷.不能⑸.红磷没有把装置中的氧气耗尽(6).C(7).DE⑻.铁

(9),玻璃杯中的液面约上升至刻度1处，粉末变成红棕色

【解析】

【分析】

测定空气中氧气的含量。选用红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷的特点，造成瓶内压

强差，从而得到相应结论。燃烧时考查到燃烧的条件，氧气、可燃物、温度达到可燃物的着

火点。根据题意逐步分析解题。

【详解】(1)题意是让红磷白磷燃烧。激光笔的作用为提高温度，使温度达到红磷、白磷的

着火点；

(2)红磷燃烧产物为五氧化二磷，与水反应方程式应为：P2O5+3H2O=2H,PO4；

(3)由于后续实验白磷能够点燃，说明有氧气的剩余，故猜想①正确；

(4)不能；理由是测量空气中氧气的含量，选用红磷一定要足量，将空气中的氧气消耗完

全，才能得到准确的结果。但在该实验中，红磷燃烧后还有氧气剩余，所以不能。

(5)AB段：红磷没有燃烧氧气浓度变化不大；BC段：红磷燃烧，消耗氧气，故红磷C

点处熄灭；CD段：燃烧放热，热胀冷缩；DE段：白磷燃烧，消耗氧气；

(6)铁在空气中不能燃烧只能红热，而在氧气中可剧烈燃烧；

(7)由于铁粉在常温下可以与氧气反应生成三氧化二铁，故实验现象一为黑色粉末变为红

棕色；由于铁粉的氧化消耗了玻璃杯中的氧气，生成了固体，造成压强差，从而水槽中的水

进入到玻璃杯，且消耗氧气的体积等于水倒吸的体积。根据空气中氧气的体积分数约为1/5,

故水槽中的水进入玻璃杯中液面约上升至刻度1处。

四、（本大题包括1小题，共10分）

20.I、电子工业中生产印刷电路板，是用氯化铁溶液腐蚀敷铜板上的铜箔。把预先设计好

的电路用耐腐油墨印刷在敷铜板匕然后将敷铜板浸入氯化铁溶液中，未被油墨覆盖的铜被

腐蚀掉，再将油墨清洗后就得到了电路板。生产印刷电路板产生的废液如果排放，会对自然

环境产生严重污染。工厂对废液的处理经常采取如下流程中的两种途径变废为宝，如图。

途径①稀盐酸

FeCb溶液[-*印刷电路板Cu(回收)

过蚩铁粉

L*滤渣

敷铜板操作a

>FeCb溶液

L->废液(FeCh、CuCh)

■—►FeCb溶液（循环利用）＜

通电

Ch(回收)

途径②HQT溶洒

ACU(回收)

请回答:

（1）操作a的名称是。

（2）写出FeCb溶液与敷铜板反应生成FeCL和CuCL的化学方程式：.

（3）途径①向废液加入过量铁粉。检验铁粉是否加过量的方法是—

（4）从节能角度看，（填“途径①”或“途径②"）更优越。

II、下图表示铁元素的化合价与物质类别的关系，“―”表示物质之间可以转化。请回答:

氧

氧

单

化

化

质

物

物

（1）I题中氯化铁是图中的物质（填字母序号）。

（2）A-D的转化对应I题流程中反应的化学方程式为____o

（3）在图中的物质间转化关系，有的可以逆向转化，写出B-A反应的化学方程式：-

【答案】（1）.过滤（2）.Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2（3）.取少量滤渣，力口入适

量稀盐酸，若有气泡产生，则铁粉过量（合理即可）(4).途径①⑸.C(6).

高温

Fe+