版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
艺术硕士设计专业学科建设三年行动方案课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一,是专业建设和学科建设的基础,是提高教学质量的重要途径。课程建设涉及到教育思想观念、教学过程、教学方法和手段、师资队伍、教学管理、教学条件等多方面的内容。课程建设直接体现学校的教学水平,并直接影响人才培养质量。为了进一步加强艺术设计教学工作,规范课程管理,提高教学质量,进一步推进我校教研制度建设,发挥学校优势学科带动与辐射作用,搭建学科教研平台,提高学校教研水平,提升教研品质,促进教师的专业成长,作为学科优质基地的教研组要以新课程改革为契机,以研究课堂教学、提高教学效率为突破,以提高学科教学质量为重点,带动我校学科教师探索先进有效的教学方法与模式,切实提高我校学科教学质量,尤其针对艺术硕士设计专业,开展“十四五”期间(2020-2025)课程学科建设三年行动方案,作如下规划:一、课程建设指导思想坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育方向,贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的意见》的精神,树立21世纪新型的教育观、人才观和科学发展观,以“加快发展、提高素质、办出特色”为基本思路,以促进学生知识、能力、素质协调发展为基本要求,大力加强课程建设,构建与培养现代化高素质人才相适应的整体优化的教学内容和课程体系,促进教育教学质量的不断提高。二、课程建设目标和任务(一)课程建设目标通过五年的建设,形成有利于学生知识、能力、素质协调发展,结构优化、内容先进、能适应社会发展需要的课程体系。按照“点面结合、重点建设、突出精品、注重实效”的建设原则,将课程建设分为合格课程、优秀课程和精品课程三个层次,以合格课程建设为起点,优秀课程建设为基础,精品课程建设为龙头,有目标、有计划、有重点地开展课程建设。1、合格课程开课两轮以上的课程全部完成合格评估,确保合格率超过95%。2、优秀课程重点建设10门基础条件较好,学生受益面较广的专业基础课和专业课程,每年立项建设5门左右。3、精品课程建设5门院级精品课程,每年立项建设4门左右。力争2课程进入省级精品课程行列。(二)课程建设任务1、师资队伍建设根据课程建设需要,合理引进人才,大力加强师资队伍建设,确保每个专业至少有2名以上教授,副高职称以上教师的比例>30%,45岁以下教师中硕士以上比例>60%,建设一支结构合理、人员相对稳定、教学水平高,教学效果好、综合素质强的师资队伍。鼓励学术水平高、教学经验丰富的教师主持课程建设。每门课程建设的负责人原则上应具有高级职称。同时,每门课程建设均要有培养青年教师、教学骨干和学术带头人的计划和措施。2、教材建设积极使用“面向21世纪课程教材”、国家规划教材、教育部各专业教学指导委员会推荐的教材和获得国家、省部级奖励的优秀教材。注意选用近三年出版的高质量的新教材。使用近三年出版的高水平优秀教材占培养计划课程的比例达50%以上。结合本专业课程建设实际,大力支持教师编写与本专业人才培养目标相适应的质量较高、特色鲜明自编教材。鼓励教师申报国家、省级统编教材,对于获得此类立项的教材,将给予资助。鼓励重点课程、精品课程的教材向多媒体立体教材方向发展,使教材建设达到较高水平。3、实践教学条件建设大力加强实验室和实习基地建设,为实践教学的顺利开展提供强有力的保障,促进实践教学质量的不断提高。根据课程建设的需要,逐步完善实验中心的建设。要积极推进实验教学手段的现代化,将多媒体技术、仿真技术、网络技术等先进实验教学手段引入实践教学,提高实验教学的效果。通过五年的建设,实验中心要能开出本科教学要求的全部实验,并能开出设计性、综合性实验项目,实验室要能对学生开放。在完善实验中心建设的同时,每个本科专业至少要建立2个稳定的校外教学实习基地。4、教学内容和课程体系建设教学内容建设和课程体系建设是课程建设的核心、。要精选经典教学内容,删除陈旧过时的教学内容,去掉课程内容之间不必要的重复。注重知识的科学性、先进性和实用性,将当今科技发展和本学科最新科技成果引入课堂教学,更新和完善课程教学内容。在教学过程中注重对学生学习能力、思维能力、动手能力和创新能力的培养。要正确处理单门课程与系列课程建设的关系,单门课程教学内容和结构的优化应服从于课程体系的整体优化,建立相对稳定与动态更新相结合的新型课程体系。要有完善的课程教学大纲。要加强试题库建设,推进教考分离,完善课程考核环节,改进考核方式,增加课程考核的科学性、实用性。5、教学方法和手段建设以现代教育思想为指导,确立学生在教学活动中的主体地位,强调师生互动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。根据不同的教学目标、教学内容、教学对象,因材施教,改革“满堂灌”、“填鸭式”的传统教学方式,采用启发式、讨论式、案例分析等生动活泼的教学方法,为学生自主学习创造良好条件。各门课程教学应以有利于提高教学效果为原则,不断加强教学手段的现代化建设,积极推进信息技术在教学活动中的运用,鼓励教师科学合理地使用多媒体进行教学,以取得最佳教学效果。精品课程要使用网络进行教学与管理,相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献等要上网并免费开放,实现优质教学资源共享,带动其他课程建设。三、课程建设标准(一)合格课程标准1、有符合本课程教学目标的教学大纲;2、授课教师具有讲师以上职称或硕士以上学位,符合岗位资格(具有教师资格证,新教师应通过岗前培训);3、选用公开出版的高质量教材,教学内容和教学过程安排合理;4、实验开出率达教学大纲要求的95%以上,能够开出综合性实验或设计性实验;5、授课教师能严格按照学校及系内的要求完成各个教学环节的教学任务;6、教学资料齐备(教学周历、学生考勤与平时作业登记册、试卷、试卷答案及评分标准、学生实验报告、特色作业);7、教学效果较好,学生评价平均分在85分以上。(二)优秀课程标准1、课程须通过校级合格评估,且开设三年以上;2、具有结构合理的教师队伍,有副教授为本科生上课,35岁以下青年教师90%具有研究生学历;3、选用获省级以上奖励的教材、面向21世纪的优秀教材、公认水平较高的教材或公开出版的特色教材。4、有校级教学成果和立项的教学研究项目;5、有多媒体课件和网络教学课件;6、能开出教学大纲要求的全部实验,且设有高质量的综合性、设计性实验,实验效果好,实验室能对学生开放;7、课程考核管理严格、规范,有高质量的试题库和合理的评分标准。院定通识课实行统一命题、统一考试、统一评分标准、统一阅卷;8、教学资料保存完整、规范;9、教学效果好,学生评价平均分在80分以上。(三)精品课程标准1、是校级重点课程;2、课程由学术造诣高、具有丰富教学经验的教授、副教授主讲,并具有一支结构合理、人员稳定、教学水平高、科研能力强、教学效果好的师资队伍,35岁以下青年教师1%具有研究生学历;3、注重科学合理地运用现代化教育技术手段,制作高质量的多媒体课件和课程网站,教学效果好;4、在课程内容与课程体系改革中成效显著,形成自己的课程特色,有校级一等奖以上的获奖成果,有公开发表的教学研究论文;5、具备良好的实验条件,开设有创新性的实验项目,实验室开放范围广、效果好;6、授课教师具有较强的科研能力,并接受本科生参加自己的科研活动;7、教学效果优秀,学生评价平均分在80分以上。四、实施课程建设规划的措施(一)必须提高对课程建设重要性的认识,加大课程建设力度;参照本规定制定课程建设规划;对批准立项的课程,均要制订课程建设方案,采取切实可行的措施,确保课程建设目标的实现(二)建立课程评估制度。制定详细的课程建设原则和评估标准,由教务处每一至二年组织开展一次课程评估。由校专家组对各申请课程进行评估。通过评估的课程,由学校颁发证书,评估结果在校通报。(三)课程达标率是参加教学评优的必要条件之一。(四)课程建设项目按照课程建设标准实行逐级申报制,课程必须通过相应等级的评估后才可申报高一级的课程建设项目。立项课程的建设期一般不超过2年。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西京学院《动效设计》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2025版高考政治一轮复习第一单元公民的政治生活第1课生活在人民当家作主的国家练习含解析新人教版必修2
- 统考版2025届高考历史二轮复习备考小题提升精练4近现代中国反侵略求民主的潮流含解析
- 同级部门借款合同模板
- 小礼品承揽合同范例
- 合同范例格式样板
- 代理租房服务合同范例
- 担保合同范例版
- 办公电器合同范例
- 九九合同范例网
- 2023年春季国开《学前教育科研方法》期末大作业(参考答案)
- 高三数学复习备考策略课件
- 防护林造林工程投资估算指标
- 人教版三年级上册数学全册课时练(一课一练)
- 中国历史的教训-习骅
- 《分散系》说课课件
- 小升初数学苏州外国语学校数学模拟试卷答案版苏教版精
- 抗痉挛体位专题知识讲座
- 新苏教版小学2二年级数学(上册)第五单元测评试卷
- 19规则值班水手英语听力与会话
- 广东省3证书高职高考语文试卷和答案
评论
0/150
提交评论