幼儿园大班家访记录表

#关心孩子也比较少，都是她妈妈在看着孩子。我告诉孩子的爸爸，关于父亲在一个孩子成长中起到的作用，尤其是父亲的角色对女儿的影响。他表示，一会抽空多陪孩子。我还和佳怡爸爸说：“佳怡很喜欢跳舞，她喜欢音乐课中的创编动作环节，词来编舞蹈动作，而且跟随音乐，有气质，家长可以在这方面培养一下孩子的兴趣爱家长

意见

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要求好。”家长

意见

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要求孩子话多，希望老师能多多引导，集中孩子的注意力，培养孩子有一个好的性格，多给孩子展示自己的机会。家长也表示愿意配合老师的工作，让孩子快乐健康地成长。家访人：XXXXXX幼儿园XXX幼儿园家访表班级：大四班家访对象陈浩宇家访时间09.28家访形式面谈

开学将近一个月了，浩宇小朋友总是扭扭捏捏，心不在焉，昨天（9月27日）下午上课时他竟然第一家访次主动举手（平时请他回答问题，他都不愿意说的），目的孩子是需要鼓励的，看到这样的情景，我立即给他小奖励，请他自己选择自己喜欢的图案。经过这一次，浩宇变得越来越积极了。作为他的老师，我很欣慰。在孩子的妈妈来接他放学的时候，我特意对妈妈说：“浩宇这两天表现可好了，竟然主动举手回彳问题，还主动举手帮老师做事。”妈妈说：“有点小、害羞，以前都是不敢回答问题的。也发现他跟以前有点不一样了。”我说：“家访过程家长

意见

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要求有点小、害羞，以前都是不敢回答问题的。也发现他跟以前有点不一样了。”我说：“家访过程家长

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要求孩子胆子比较小，害羞，在老师的鼓励下孩子能有转变真的很开心，家长也表示愿意多跟老师沟通孩子在家的表现，与在园表现有个对比。希望教师与家长能多多交流沟通，让孩子更快地成长。

家访人：XXXXXX幼儿园XXX幼儿园家访表班级：大四班家访对象李俊逸家访时间09.22家访形式微信家访目的俊逸小朋友自控能力较差，经常做些违反规则的事情，活动力又强，让小朋友很有意见，请家长关注他的教育问题。虽然孩子很调皮，令老师很头疼，但是我发现孩子的调皮捣蛋，不是有意的，而是想引起大家的关注。家访过程在与家长的交流中，我提到：“孩子虽然很调皮，但是我感觉孩子更多的意图是在引起老师的注意，我看朋友圈里的说说，好像你一直在外面，不经常回家一样。现在的孩子缺少的不是衣食住行，而是爱。”爸爸表示：“孩子从小是他一手带大的，是单亲家庭。现在上幼儿园了，是爷爷奶奶在带。”我说：“怪不得有一次孩子突然哭了说爸爸回老家了，过会又说想妈妈之类的话。孩子缺少爱，没有安全感，所以才调皮，让大家注意他。”爸爸表示：“他工作忙，都是隔天回

一次家，以后一定有空就陪孩子，多孩子出去玩，不能给孩子的身心健康留下不好的阴影。”家长意见或要求在家爷爷、奶奶比较宠他，而作为父亲的他又不能每天回家看孩子，希望老师在学校能多关注一下孩子。家访人：XXXXXX幼儿园XXX幼儿园家访表班级：大四班家访对象马其田家访时间09.10家访形式微信家访目的马其田小朋友是老生了，但是总感觉做事心不在焉的，要一遍一遍地说，他才会去做，给人的感觉就是完全不在状态。在平时的教学活动中，我感觉马其田小朋友还是很聪明的，但是他每天的表现，却让人很失望。他做任何事情都不积极，总给人不自信的感觉。我特意发信息给他的妈妈沟通孩子的情况，如果这种事情当孩子面说的话，只会让孩子更不积极。我说道：“孩子其实还是很聪明的，但是总是感觉孩子不在状态。”他妈妈也说：“他中班的老师也是这样说的，一件事家访情要重复几次才能去做。就连坐校车要不是老师一直盯着，都会把他给落下。”我说：“那孩子在家是什过程么样的？愿不愿意跟别的小朋友玩，有些事情愿不愿意跟家长沟通？”妈妈说：“他在家里面也是让他做什么，他也不愿意做的，出去玩，也不怎么说话的，感觉他有点害羞。可能不够自信。”我说：“好的，我知道了，只有了解了孩子的状态，才好有目的地进行引导。你们既然也明白孩子缺乏自信，在孩子做好一件事情的时候，要多多地给他鼓励，他觉得得到大人的肯定，慢慢也会愿意跟大人沟通，孩子有了自信，性格也会发生变化的。”

家长意见或要求孩子胆子比较小，害羞，希望教师能多关注下孩子，给孩子展示自己的机会，家长也愿意配合老师的工作，让孩子更快地成长。家访人：XXXXXX幼儿园XXX幼儿园家访表班级：大四班家访对象杨世涛家访时间10.19家访形式面谈家访目的杨世涛小朋友最初表现出来的是不自信，不喜欢与老师和小朋友交流。但是当我开始关注他，慢慢弓导他交流、沟通的时候，刚开始他做得很好，但是现在开始跟小朋友打架。家访过程这几天都在下雨，家长来班级接孩子，刚好将杨世涛近来的表现跟他的爸爸沟通一下。当我把最初宝贝进班级的表现以及现在的表现跟家长描述后，他的爸爸说，他在家就很调皮，他们平时工作忙，跟孩

子的交流时间不多。我对孩子的爸爸说：“杨世涛其实很聪明，当老师真正给他讲什么的时候，他做得很好，也会记得老师说过的话。比如上完厕所，小朋友都走出厕所，他会记得关水、关灯；当小朋友们都准备睡觉的时候，他按老师的要求小便过会，自己回头去将小朋友的椅子摆放好。”他爸爸说，他在家没有注意过孩子的举动，也不是很了解孩子的状态。家长

意见

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要求我说到，跟刚开学时相比，他是进步很大的，敢举手回答问题，想帮老师的忙。但是他今天竟然跟小朋友打架，而且在没有招惹他的情况下打架。他爸爸说，可能是因为他们在孩子犯错误的情况下，经常很严厉地责备孩子，甚至动手打孩子。我告诉孩子的爸爸：“教育孩子不能只