《丰收了》（导学案）三年级上册数学北师大版_第1页
《丰收了》（导学案）三年级上册数学北师大版_第2页
《丰收了》（导学案）三年级上册数学北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《丰收了》（导学案）引入本次数学课程将围绕《丰收了》这个主题进行教学，我们将学习如何进行简单的数学计算和应用其计算结果。目标能够运用简单的加减法进行计算。能够理解并运用算式的概念。能够通过实例理解算式与计算的关系。能够在实际生活中应用所学的数学知识。主体内容1.加减法的概念在日常生活中，我们经常会进行加减法计算。加法是指将两个或多个数合并在一起，而得到一个更大的结果。例如：小明手里有3个苹果，小红手里有2个苹果，我们可以将小明和小红手里的苹果数合并在一起，得到5个苹果，这个过程就是加法计算。而减法则是指将一个数从另一个数中减去，而得到一个更小的结果。例如：小明手里有5个苹果，他将其中2个苹果送给了小红，那么小明手里还剩下了3个苹果，这个过程就是减法计算。2.算式的概念在数学中，我们经常使用算式来表示数学关系。算式是由数字、运算符及括号组成的计算式，例如：1+2=3在这个算式中，加号“+”表示加法，左侧的数字1和右侧的数字2是要进行加法运算的数，等号“=”则表示等于，左侧的结果3表示加法的结果。同样的，我们还可以使用算式来表示减法、乘法、除法等运算。3.实例分析接下来，我们通过一些实例来深入了解加减法及算式的概念。实例1小明手里有5个苹果，他又从菜市场上买了3个苹果，那么小明现在手里有多少个苹果？我们可以使用加法来计算：5+3=8，所以小明现在手里有8个苹果。我们可以将这个计算过程写成算式：5+3=8。实例2小红手里有9个苹果，她想分给小丽2个苹果，那么小丽手里会有多少个苹果？我们可以使用减法来计算：9-2=7，所以小丽手里会有7个苹果。采用算式表示这个过程：9-2=7。实例3小强手里有2个苹果，他想把这2个苹果平均分给他和小丽吃。两个人吃的苹果数量一样，每个人吃多少个苹果？我们可以使用除法来计算：2÷2=1，所以每个人要吃1个苹果。这个过程可以写成这个算式：2÷2=1。4.应用实践在实际生活中，我们经常需要运用数学知识来解决一些问题。例如：小明最近要进行一次旅行，他需要购买一张100元的火车票。他手里现在只有80元，请问他还需要准备多少钱才能买到火车票呢？我们可以使用减法来计算：100-80=20，所以小明还需要准备20元。这里的计算过程可以写成算式：100-80=20。总结通过本次课程的学习，我们掌握了加减法及算式的基本概念，并能在实际生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论