一年级-上册语文教案－日月水火∣人教（部编版）_第1页
一年级-上册语文教案－日月水火∣人教（部编版）_第2页
一年级-上册语文教案－日月水火∣人教（部编版）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/一年级上册语文教案－日月水火∣人教（部编版）一、教学目标通过学习本节课《日月水火》的内容，学生能够掌握下面的知识和技能：了解“日月水火”这些词语的含义。学会抒发情感的基本方式。培养学生积极向上的人生态度。二、教学内容1.《日月水火》课文的朗读和理解。2.学习情感抒发的基本方式，以日月水火为例展开。3.班级课堂展示三、教学重点了解“日月水火”这些词语的含义。学会抒发情感的基本方式。四、教学难点学生对于“日月水火”的词语解释理解。学生对于情感抒发方式的感受和理解。五、教学过程1.导入新课为了吸引学生的注意力，可以放一张图片：一位可爱的小孩正在看着天空，天上的太阳和月亮、水和火正在欢快地跳舞，似乎在给他助威加油。引导学生思考这种美好的场景背后的意义。同时能为学生呈现出“日月水火”的具体形象。2.学习朗读课文《日月水火》师生共读：大声读出每一句话，适当停顿，重复读几遍，以达到提高学生语感、停顿和感情表现能力的目的。分段理解：让学生逐段理解文中的意思，回答问题（小组或全班讨论，推敲），帮助学生理解课文内容，了解情感抒发的意义和方法。听音乐：以唯美柔和的音乐为背景，让学生倾听课文的音频，让其感受到课文内在的情感力量。师生共读：合适的速度配合适当的表情读出课文，让学生跟读，模仿师范和其他同学的声音，积累语感和语音语调的学习和感性认知能力。3.学习如何抒发情感谈谈这篇文章中的主人公表达了怎样的情感?什么是情感抒发，它有哪些表现形式？班级集体讲解《日月水火》的课文用音乐或其他方式创作一段现代版的改编，通过编故事、画画等方式表达自己的情感。4.巩固和展示直播或现场进行班级首场课堂展示老师或同学评比作品，提供意见和建议学生团队进行对评比结果的收集和分析，并针对项目进行总结和考虑改进之策。六、教学评价在教学过程中，师生互动，鼓励学生积极参与，保证良好的课堂气氛。在每个教学环节，适时组织相关活动，通过游戏和电子媒体、音乐和唱片等方式让学生掌握知识和技能，培养其学习动机、学习方法和学习能力。在每节课的末尾，组织合理的检查和评价，跟进学生发展状况，鼓励其进一步完善自己的学习。鼓励相互联系和互助，培养学生之间深入交流和沟通的能力，为他们的未来学习和人际关系的发展创造有利条件。七、教学反思此次教学中，通过多种形式的教学活动，学生对于日月水火等核心词汇的掌握比较深刻。学生在学习情感抒发表达的同时，更加注重个性化的思维和表达。结合放置的多媒体和交互式课堂环节，活跃了课堂气氛，轻松愉悦的课堂氛围，提高了学生学习乐趣和兴趣。很好地解决了学生学习和开展自我学习的问题，以班级为单位进行的小组活动尤其能够增强学生的归属感和团队意识，这是十分重要的。八、教学扩展分布式学习：通过iMOOC、国人教育、爱阅读、学而思等国内和海外在线学习网站平台，连接师生、家长与社剁框硕士。让学生在校内外学习。科技

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论