高中历史-《宋明理学》教学课件设计

课程标准：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。第4课宋明理学一、忧患中自省-----探背景二、自省中创新-----看内容三、创新中传承-----谈影响春秋以来儒家思想形成过程及其地位变化情况：春秋战国秦朝西汉产生发展重创正统材料一：南北朝时期的佛寺、僧尼人数表问题：以上材料反映了什么样的社会现象？一、忧患中自省-----探背景佛、道传播，儒学出现危机。材料二：“三教合一”,弥漫社会各个领域。三教图（明·丁云鹏）一、忧患中自省-----探背景1、魏晋南北朝时期以来，佛教、道教迅速传播，儒学的发展出现了危机。2、唐宋时期，“三教合一”的潮流弥漫社会生活各个领域。3、为重兴儒学，唐宋儒家学者不断进行思考和探索，吸收融合佛、道的思想，使儒学体系得到了丰富和更新。一、忧患中自省-----探背景

理学：既涵盖了佛、道关于宇宙、自然的深层思考，还把这些思想与传统儒家对现实人生的关怀联系起来，确立了一个以“理”或“天理”为核心的观念体系，这就是理学。知识卡片二、自省中创新-----看内容主要流派程朱理学陆王心学陆九渊王守仁程颐朱熹程颢二、自省中创新-----看内容程朱理学二、自省中创新-----看内容世界本原：理材料一：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地。材料二：礼即是理也。礼者，理也。社会观：儒家伦理道德（社会）方法论：格物致知材料四：今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。材料三：三纲领：明德、亲民、至善；八条目：格物、致知、

诚意、正心、

修身、齐家、治国、平天下。人性观：自身修养（个人）通过接触世间万事万物，在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验。其最终目的在于融会贯通而明“理”。

观书有感

南宋·朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。人需要不断的读书，不断的吸取新的知识，这样心智才能开阔，更加敏锐。世界本原：理材料一：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地。材料二：礼即是理也。礼者，理也。社会观：儒家伦理道德（社会）方法论：格物致知材料四：今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。材料三：三纲领：明德、亲民、至善；八条目：格物、致知、

诚意、正心、

修身、齐家、治国、平天下。人性观：自身修养（个人）材料五：“天理人欲，不容并立。”“存天理，灭人欲”世界本原：理社会观：儒家伦理道德（社会）人性观：自身修养（个人）“理”的内涵：程朱理学把握“理”的方法：方法论：格物致知二、自省中创新-----看内容江西鹅湖寺，近千年前，这里风云际会，陆九渊向朱熹发出挑战，喊出心才是万物本原。程朱理学陆王心学世界本原求“理”的方法

“理”“心”“格物致知”(通过外物求“理”)“发明本心”

(通过内心的反省)材料：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。”“心皆是理，心即理也。”心外心中陆九渊形象比喻体会差别他会教弟子爬到书架上翻查飞机种类性能以及防空方法。应该让弟子们闭目静坐，泰山崩于前而目不瞬，不为机声所慑。敌机来了……格物致知发明内心程朱理学陆王心学世界本原求“理”的方法

“理”“心”“格物致知”(通过外物求“理”)“发明本心”

(通过内心的反省)材料：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。”“心皆是理，心即理也。”“致良知”(克服私欲，回复良知)

心外心中陆九渊材料一：“吾心之良知,即所谓天理也。”材料二：“致良知为圣人教人第一义”。

“良知良能，愚夫愚妇与圣人同。”王守仁“酷吏以法杀人，后儒以理杀人。”“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？”

——戴震（清）1.消极：三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求。贞节牌坊群残忍的童年

三、创新中传承-----谈影响人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——宋·文天祥粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

——明·于谦苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

——清·林则徐2.积极：重视主观意志，注重气节品德，强调人的社会责任和历史使命，凸显人性庄严。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——明·顾宪成民族大义正气浩然风骨铮铮1、消极：强调三纲五常用以维系专

制，压制、扼杀自然欲求。重视主观意志，注重气节品德，强调人的社会责任和历史使命，又凸显了人性的庄严。2、积极：三、创新中传承-----谈影响课堂小结：宋明理学一、背景二、内容三、影响1、佛、道传播2、三教合一3、吸收融合1、程朱理学2、陆王心学1、消极2、积极今天在我们身边，哪些人哪些事体现了理学的精神价值？课堂活动：三、创新中传承-----谈影响2015年4月28日，为救助身患白血病的济南十六里河中学初二十二班的一名学生，由我校高一九班发起组织的“让爱充满校园”爱心募捐活动。暑假义卖活动2015年5月30日，民盟支部参加了“关爱母亲河在行动”公益行动。2014年12月4日，我校行政支部到长清区张夏镇诗庄小学开展的“爱心助学”活动。济南开展“寻找最美邻里”活动开启暖心话题社区好管家无私奉献为邻里——王黎明

近邻似亲人

互帮互助同温暖——韩式珍

诚信危机道德危机人