部编人教版小学语文四年级上册：语文园地二-课件(新教材)

语文园地二四年级上册赵同学：

阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。彭同学：

可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。孙同学：

我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。董同学：我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台你能根据以上同学的对话，总结出阅读的好习惯吗？1.边读边思考，提出不懂的问题。2.试着从不同角度提出问题，使自己的思考更加全面和深入。3.列出问题清单，从中筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。4.经常练习，养成敢于提问、善于提问的好习惯。阅读好习惯：驻扎蛀虫拄拐捐款娟秀手绢花苞冰雹鲍鱼识字加油站仔细观察这三组词语，你发现了什么？1.每组词语中，都有一个读音类似或相同的字。如第一组中的驻蛀拄

第二组中的捐娟绢第三组中的苞雹鲍2.每组词语中读音相似或相同的字都有相同的偏旁——主、肙、包结论：

形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：形声字种类有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；有的形旁在下，声旁在上；有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外。第一组中的驻蛀拄

第二组中的捐娟绢

第三组中的苞雹鲍左形右声左形右声左形右声上形下声判断下列几组字是哪种形声字？zhùzhùzhǔjuānjuānjuānbāobáobào读一读，体积会每组句子在表达上的不同。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。词句段运用

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

（）的时候（），（）的时候（），（）的时候也（）。排比句读起来琅琅上口，增强了语势，深化中心。照样子，写句子。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。唱歌小河高兴唱歌唱歌难过无聊读下面的句子，注意问号的用法，再抄写下来。在漆黑的夜里，飞机是怎样做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

都是先自己提出问题，再自己作答，都是设问句。这三个句子有什么共同点？示范：怎样才能学好语文？一定要多读课外书。

小组设问句PK是燕子，用泥、唾沫和树枝来筑巢。________________________________________________________________________是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。是谁来筑巢呢？当然是燕子。用什么筑巢呢？用的是泥、唾沫和树枝。例：是人类，靠现代科学技术来呼风唤雨。好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——【汉】王充人非生而知之者，孰能无惑？

——【唐】韩愈日积月累好问则裕，自用则小。——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。释义：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。释义：意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力人非生而知之者，孰能无惑？释义：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。智能之士，不学不成，不问不知。释义：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。根据句意，在横线上填入相应的名言警句。（1）人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“_________________，孰能无惑？”（2）“____________，___________”出自《尚书》，意思是遇到疑难就向别人请教，学士就回渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。好问则裕自用则小人非生而知之者你能总结出这些名言警句给我们的启示吗？

读书做学问要多问多思考，虚心向人求教，把不明白的问题彻底搞懂，才会不断进步，终有所成。我是好记星——背诵PK语文园地1.阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。2.可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。3.我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。4.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台识字加油站驻扎蛀虫拄拐捐款娟秀手绢花苞冰雹鲍鱼

这三组加拼音的字都是

。zhùzhùzhŭjuān

juān

juànbāobáobào形近字一不做，二不休一是一，二是二三下五除二八九不离十不管三七二十一●你知道这些说法吗?选两个说句子。词句段运用

选词填空。

1.我们一旦工作,就要（）,把它干到底。2.

爸爸为人很实在，说话办事（）。3.他（）把我交给的任务完成了。4.不用你说，我一猜就能猜出个（）。5.只要一听到音乐，她就不管（）了。一不做二不休一是一二是二三下五除二八九不离十三七二十一

随堂小练◆在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。◆是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。◆靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。●读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。点拨

无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。按要求写句子1

.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。3.学好语文要背书吗？一定要！2.这道题真的那么难做么？我看很好做。日积月累◎好问则裕，自用则小。——《尚书》

这句话的意思是爱好问，知识就充裕；只凭自己，闻见就狭小。yù◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

这句话的意思是广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。shěnshèndŭ◎智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充

这句话的意思是人不学习便不能做成事,人不多问就不知道事理。◎人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈

这句话的意思是人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢?shúhuò◎为学患无疑，疑则有进。

——[宋]陆九渊

这句话的意思是读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。huàn语文园地二

习作小小“动物园”

这次习作要求把自己的家想象成“动物园”，写写家里的每位成员。思维导图

马喜欢自由奔跑却又小心谨慎，而我的爸爸似乎也是这样的。每逢假期，爸爸都会充当“司机”，驾车带家人出门游玩。去年，爸爸带我自驾游，历经19天，跑了四千多公里。在我心中，爸爸这匹“马”可以带着我去到任何想去的地方。

①小标题使文章结构清晰、层次分明。小小“动物园”习作例文“马”爸爸①

我们一家人去草原旅游的时候，爸爸不敢骑马，因为他怕马受惊了狂奔；去滑雪场，爸爸不敢滑雪，因为他怕摔跤。②爸爸的小心无处不在。②

通过列举事例表现爸爸的“小心谨慎”，形象具体。

我的妈妈就像只勤劳的小蜜蜂，整天忙东忙西。妈妈勤劳质朴，非常爱干净。一发现家里有脏的地方，她就立即收拾，若是赶上劳动量大的时候，她便动员全家进行一次大扫除，将污渍“赶尽杀绝”。“蜜蜂”妈妈

看，她扫起地来一丝不苟，连一根头发都不放过。扫完地后她又舞起“盘龙墩布”在地板上施展功夫；随后，她又拿着“金丝鸡毛掸子”对茶几上的“灰尘本部”发起了“猛攻”；之后，她又拿着“皇家抹布”将碗筷洗得光亮洁净……③很快，家中便窗明几净了，看着极为舒心。③

叙述妈妈做家务的过程，表现妈妈的勤劳。

我呢，喜欢吃青菜，尤其喜欢胡萝卜，整天蹦蹦跳跳的，是一只活泼可爱的“兔”宝宝。我生活在这个有蜜蜂围绕，马儿奔腾的“动物园”里，感觉好幸福。④④结尾深化文章主题。“兔”宝宝

小作者写自己的爸爸像马，妈妈像蜜蜂，自己像兔宝宝，通过选取典型事例来表现爸爸妈妈身上的鲜明特征。采用小标题的形式，使文章结构清晰、条理清楚。名师点评交流平台

围绕“提问题”说说提问的角度、方法以及自己的感受。交流内容阅读课文时，可以就课文的某一部分内容提问，把问题写在旁批上；也可以就整篇课文提问，把问题写在课文后面。阅读课文时，可以从课文内容、课文写法、得到的启示等角度来提问。有的问题不影响对课文的理解，有的问题有助于理解课文内容，有的问题特别有深度，我们要注意筛选出最有思考价值的问题并想办法解决。交流展示识字加油站··············································形声字词句段运用··············································你知道这些说法吗？选一两个说句子。【一不做，二不休】事情已经开始了，就索性干到底。造句：我们一旦着手这项工作，就要一不做，二不休，把它干到底。【一是一，二是二】

根据事情本来的情况，应该怎样就怎样，多形容对事情认真，一丝不苟。造句：他做生意非常讲诚信，一是一，二是二，从来不缺斤少两。【三下五除二】珠算口诀之一，常用来形容做事及动作敏捷利索。造句：仓库里的箱子堆得乱七八糟，他三下五除二就整理好了。【八九不离十】

几乎接近（实际情况）。造句：这件事情我不用问，猜也能猜个八九不离十了。【不管三七二十一】

不顾一切；不问是非情由。造句：他做事鲁莽，总是不管三七二十一就往前冲，往往好心办成坏事。读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。

在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。示例：这人是谁？不是别人，原来是迟到大王李明。学好考古一定要了解地理吗？一定要。是谁含辛茹苦把我们抚养成人？是父母。日积月累

谦虚好问的人气度就宽宏，自以为是的人气量就狭小。裕：宽宏。小：狭隘，不足。

好问则裕（yù），自用则小。——《尚书》······