耳鼻喉科护士进修总结模板课件整理

耳鼻喉科护士进修总结ppt模板耳鼻喉科护士进修总结ppt模板耳鼻喉科护士进修总结ppt模板201S(耳鼻喉科护士进修总结pp模板报人:x×编号:31325608完成情况工作不足02工作汇报成果展示明年计划RREPCR作为一名农村语文教师,在新课程的改革中,肯定会遇到许多的困难与阻碍,特别是在目前很多优生都涌向了城里中学,这就要求我们中学的语文教师在教学实践中更要不断学习,不断提升自己的教学能力。如何提高教学能力,我认为可以从以下三个方面来努力:首先,应提升处理教材与设计教学的能力教师并不是教材与参考书的“留声机”,因此,教师要静下心来深入钻研《课程标准》,领会其精神实质以及熟读钻研教材的基础上,针对学生的心理特点和已有知识,对教材进行科学处理,把握教材要点,不能只认得教科书与参考书,应有自己研究课文的心得体会,独到的体验、感悟与发现。有的教师生怕学生这个不懂,那个不懂,所以经常把一篇完整的课文解剖得支离破碎,学生在理解课文感情时无从下手,所以我们语文教师在设计课时要明确本节课或本篇课文要给学生哪些语文知识的积累,哪些思想感情的提升。在设计教学的时候,语文教师应根据教学的不同阶段和学生的需要为基础,来制定具体、清晰的教学目标和教学的重点、难点,创造性地去备每一堂课,设计每一堂课教学过程,把读写听说和语文实践活动落到实处,争取能有效地激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的创新意识。比如,我在教《记承天寺夜游》这篇课文时,这篇课文的重点就不是文言的字词解释,而是作者特殊的心境和画面的精美,那么在设计教学的时候,重点就应该放在这上面;再比如:我在教《合欢树》这篇课文时,为了让学生深切体会感悟母亲对孩子的一片苦心这种思想,在教学过程中,我穿插了满文军的“懂你”、毛阿敏的“烛光里的妈妈”这两段音乐,学生对母亲的憧憬热爱意识就自然而然的得到了增强。其次,应提升课堂教学的组织能力在教学过程中,我们不能只守着自己习惯的教法,简单的提问式、灌输式,或者是为了体现课改的教育理念,在课堂中穿插一个小组讨论的形式,但讨论有没有达到预期的效果,我们不得而知。在课堂上没有自己新的想法和创意,在课堂教学过程中以完成授课任务为最终目的,这肯定是不足取的。我们都知道,现在的课堂教学大部分仍然采用的是班级授课制。语文教师在采用班级教学时,要根据学生的年龄特征和不同的教学内容,采取合适的教学策略,激发学生学习的浓厚兴趣。要能合理的组织课堂教学,提问时要有启发性和思考性,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,同时教师应捕捉学生在学习过程中的独到发现和所存在的问题,及时引发学生的思考,并与学生进行平等的交流,要根据教学实际调整自己的教学思路,使学生在学习过程中激发兴趣,品尝成功,树立信心。比如:《海燕》这篇课文,它是一首散文诗,语言简练、形象、优美、节奏感强而且充满激情,是培养学生朗诵的很好教材,那么在组织课堂教学时就可以设计一个朗诵比赛;同时,在班级授课时,教师要尽可能的关注到每一位学生。比如,让学生在整体感知课文时,自己阅读课文,那么老师就要估计到读得快的与读得慢的同学,要以宽容的胸怀给予学生充分的阅读时间。同时,在采用小组学习时,教师要能进行指导,根据各小组的共同特点分别与各小组接触,对小组成员进行合理的分工,布置他们所要完成的某项学习任务,让小组学习真正能起到“合作学习”的效果。不管是班机授课制还是小组组织形式或其他的教学组织形式,灵活运用才是最重要的。在整个教学活动中,还应根据需要交换运用各种不同的组织形式。另外,不同的教学行为和组织形式需要不同的教室环境,所以在组织课堂教学时,应该根据需要把教室布置成一间充实的学习中心,为学生的交往、学习和探索活动提供一个良好的氛围。最后,应提升评价学生学习的能力教学评价是教学的重要环节,对我们发现教学中的漏洞以及学生的不足提供了可靠的依据。因此,我们教师对学生的综合评价应改变以往的评价方法,不能以“一张试卷、一次分数”来评判某个学生的好与坏,应体现新课程所要求的多维评价,对学生的学习评价应有一定的弹性,对不同程度的学生要有不同的评价标准。在评价学生的过程中,要能看到学生的进步以及好的一面,要能激发学生的学习积极性,提高教学质量促进学生个性的全面发展;特别是后进生,由于他们拖了班级的后腿,拖了自己语文均分,所以有的语文教师就戴上了有色眼镜,当他们上课回答问题回答不出时,就胡乱地给他们扣上了“你真笨”、“你真蠢”这样的帽子,这是要不得的。在我班有这样一个学生,每次考试,他的成绩总是不理想,但平时在日常教学中的检查时,这位学生表现都非常积极,而且回答问题都很不错。对这样一位学生,我并没有怀疑他平常检查的答案是抄袭来的,而是告诉他,学习重在过程,一两次的失败并不代表什么,关键是找出为什么在课堂上会的东西,而一到考试就不知道的真正原因。最后,经过双方共同探讨,找到了其中的病因,成绩也提高了。如果换一角度,从这个学生的几次测验一看,成绩很差,老师不去全面的评价这个学生,而是说:“你不要假神气了,有本事把成绩拿出来给我看。”这样的话,结果可想而知。我们所生活的社会,每天都在发生着变化,适应社会变化的人,才能成为生活的强者,反之,不能改变自己或不愿改变自己去适应变化的人,终究会被社会淘汰,我们的教育工作者也是如此。我们的农村语文教师只有在新课改中不断的成长,不断提升自己的工作能力,使自己的课堂教学更富有创造性和艺术魅力,那么学生才会更加喜爱我们的语文。在初中教育教学中，班主任担任着重要的角色。班主任是学生在学校生活与学习中最亲近的家长，是一个班级学生学习与心理的发展的引导者，更是学生心灵的启蒙人与陶冶者。初中班主任所面对的学生正处于人生的起跑线，更需要班主任积极引导，确保学生学会学习、学会做人。在新时期课程改革背景下，初中班主任工作需要一个富有爱心、讲究民主、蕴涵智慧、工作创新、认真科研、积极引领的教育工作者。如何提升初中班主任工作水平，以下是笔者担任多年班主任工作的几点思考。做一个爱心型班主任。农村初中学校大部分学生的父母在外务工，学生生病或生活有困难时，班主任要积极去关照他们。经常深入学生进行交流与沟通，体察他们酸甜苦辣，关心他们生活冷暖，帮助他们树立远大理想，引导他们在学习、做事、为人各方面健康发展，用亲切友好、乐观健谈的个性赢得学生的爱戴。给学生的期末评语中，字字饱含对学生殷切的希望，没有批评，只有鼓励；没有随意捏造之语，全是肺腑之言。以慈善之心赢得学生的喜欢、家长的信任。班主任要用良好的素养去熏陶和感化学生，以自己的良好师德和人格魅力在学生心中树立起一座永不退色的丰碑。做一个民主型班主任。教育遵循的基本规律是促进学生身心和谐、全面地发展，友善融洽的环境气氛，是学生积极向上的内在动力。作为初中班主任，要积极充当学校、学生、班级之间的沟通角色，时刻关注学生的学习情况和思想情。充分尊重学生受教育基础，平等对待每一个学生，坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，建立民主平等、和谐共进的师生关系。班上公开选举、组建班团委，公开推选优秀学生，班级财务也对家长、学生公开。善于协调班级各方关系，巧于化解学生矛盾，加强与各科任教师的沟通，主动保持与家庭、社区联系。努力营造班级愉快和谐、温馨友好的学习氛围，促进全班学生在民主、平等的环境中积极学习，健康成长。做一个引领型班主任。教师的言行举止都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任的世界观、品德、行为及对每一现象的态度，都直接影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任希望自己的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、有同情心和责任感和心理承受力全面发展的有用人才，班主任自身也要努力使自己成为这样的人。做一个智慧型班主任。俗话说，用力去做，只能合格；用心去做，方能成功。教育智慧来源于教师不懈的探索。班主任要善于学习和借鉴前沿地区班级管理的先进经验，用现代的理念、科学的方法主持班级工作。在班级人事安排、事务部署上，敢于打破常规，立足科学化，注重培养学生自我管理的能力，促进学生自主发展。积极建立规范至上、小组合作的班级自主管理模式，实现班上人人有事做，事事有人做，一切事务井井有序，一些同学在小范围内能当好指挥官，班团干部工作落到实处。同时，在班级管理制度上，设有警示语、班级日记、小组公约、小组日记、小组学习板报、小组宣传板报、个人反思日记等，努力构建教室文化建设主旋律，引领全班学生积极、向上、阳光地投入到学习。做一个科研型班主任。班主任要悉心探究教育教学新理念，潜心投入教育科研活动和课题研究之中，了解每个学生的基础水平、接受能力和个性差异，做到心中有人，从而因材施教，对教学内容适度调整，使层次不同的学生分别掌握适合他们的基础知基本技能。同时，注重开发不同学生的潜能和创造思维能力，注重“因地制宜”、“因势利导”，积极开发不同学生的学习欲望，形成自己独特的教学风格；并在工作中注意积累教育教学经验。工作之余，不断完善技艺，自觉地吸纳各种先进的教育教学新理念，不断充实自己的理论知识，积极撰写教育教学论文，提高自己的的专业素养，努力使自己成为一名科研型的教师。做一个创新型班主任。眼界决定境界，思路决定出路。班主任要善于从更高更强的层次上要求学生，激发他们努力拼搏，为长远发展打下坚实基础。在班会课上，可以经常播放折射时代风貌的片子，如“感动中国年度人物”颁奖典礼及央视栏目《道德观察》、《今日说法》、《法律讲坛》等电视栏目，有效开拓学生的视野，厚实学生的知识，培养学生悲天悯人的情怀，增强他们的道德意识、法律意识。此外，平时灵活多样、创造性召开家长会，结合学生年龄特点，确定“青春随想”等主题家长会，邀请学生父母亲到校参加班会活动，让每一个学生都有机会上台发言，组织开展家长与自己相互鼓励、共同寄望活动，提升班会的有效性。201S(耳鼻喉科护士进修总结pp模板报人:x×编号:31325608完成情况工作不足02工作汇报成果展示明年计划RREPCRWORKREPOR01)年度工作概述√工作计划工作团队Overview√工作进度√去年相比前言年来,在局领导的关怀和同志们的支持助下,在全体同志们的支持配合下,我服从作安排,加强学习锻炼,认真行职责,全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质,较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历过困难,但对我来说每一次都是很好的锻炼,感觉到自己逐渐成熟了。现将本年度工作做如下总结2010.拼搏2015.创新的内容打在这主,者的大容打在,需过的文乙后,在比2008.起航2的内容于在这旦,者2017.辉煌签的打在这旦,或者过的文本言,三比50。22.自78hereplacerwhithyourDAI12月月添加内容)AddContent8月10月您的内客三这里,或者通过复制您本后,中进择转贴,并选只保留攻烹,您的内容打在这里,或省遥过复制您文本后,在土框中选65%50%63%80%的内容这里,或者通过复制文本后,左匯中选择粘贴。您内打在这里,或者通过复句的支本后此框中选芒贴。您内容打在这里或者通过复串您的文本后,在此框远温38WORKREPORT02)工作完成情况团队完成√完成比匕例Overview√工作进度月计划完成一总纳,耳鼻喉科护进修总P模板饭一耳鼻喉科护士进修总结pt模板耳鼻喉科护士进修总结pt模板耳鼻喉科护士进修总结pt模板耳鼻喉科护士进修总结pt模板·耳鼻喉科护土进修总结prt模板耳鼻喉科护士进修总结pt模板耳鼻喉科护士进修总结pt模板775878客)AddContent在比桓中法社贴,并选择只保留文字。您的内这垦,或者通过复的安本后