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文档简介

2022年下学期期末质量检测试卷

九年级化学

可能用到的相对原子质量:Cu-64S-320-16N-14Fe-56

一、选择题。(每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题,每小题3分,共45分)

1.学习科学知识可以用来辨别“真”、"伪下列叙述属于“真”的是

A.化学家为化学学科的发展付出了毕生精力,拉瓦锡编制出了元素周期表

B.环境污染是世界性问题,当今化石燃料石油是最理想清洁能源

C.为了解决“白色污染'’问题,可直接焚烧处理

D.“曾青得铁则化为铜”,曾青为硫酸铜,该反应为置换反应

2.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、

硒、氟应理解为

A.元素B.单质C.分子D.氧化物

3.证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是

A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物

B.物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应

C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,因此金刚石和石墨的性质都相同

D.铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2co3],说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关

4.用燃烧法除去氮气中混入的少量氧气而得到较纯净的氮气,最好选用的物质是

A.细铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷

5.过滤操作时,需要的仪器是

A.长颈漏斗B.试管C.烧杯D.蒸发皿

6.下列化学用语解释正确的是

A.C60------60个碳原子B.2K——2个钾元素

C.02——氧气由2个氧原子构成D.3H*------3个氢离子

7.对下列相关操作错误的是

A.实验室中的葡萄糖和氯化钠,不可以通过品尝其味道来检验

B.实验剩余少量药品可以带回教室再做小实验。

C.发生一氧化碳中毒时、需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治

D.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑灭8.如图是五种粒子结构示意图,下列说

法正确的是()

be构成化合物是MgCLB.bd在化学反应中易失电子

C.bed均表示离子D.ab属于同种元素

9.经测定,硫的某种氧化物中,硫、氧两种元素的质量比是2:3,则该氧化物中硫元素的化合价是

A.+3B.+4C.+5D.+6

10.实验室制取二氧化碳的有关操作如下,其中不正确的是

I稀硫酸

Q拉注射器活善

工・・山I

检查装置气密性加入药品

块状

大理石

口.化学反应前后,一定不变的是

①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤各物质的质量总和

A.①③⑤B.①@⑤C.②④⑤D.②③⑤

12.如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是

硫原子

厂JQFSNA-生成物均为化合物B

—氢原子

参加反应的两种物质的分子个数比1:2

C.反应前后分子个数减少D.反应实质是分子的破裂,原子的重新组合

13.在一定条件下,某密闭容器内发生如下反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法错误的是

物质abed

1010102

反应前质量

(g)

反应后质量

待测2212

(g)

A.该反应是化合反应,d可能是催化剂

B.a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

Cb物质可能是单质

D.反应后a物质的质量为3g

14.25mL量筒内现有20mL稀盐酸,张三因实验倒出了一部分,小芳仰视读数为12.0mL,张三倒出的盐酸体积为

A.大于12mLB.大于8mLC.小于8mLD.等于13mL

15.相同条件下,将CO和02等个数混合,一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是

A.反应后的气体为纯净物

B.参加反应的CO和02的分子个数比为2:1

C.反应后的气体中C、。原子的个数比为1:2

D.生成的CCh与反应后混合气体的分子个数比为1:3

二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共26分)

16.如图A是元素周期表的一部分(图B是相关示例)。

ZK-3Li4Be5B7N809F10Ne

用一

锂镀硼①氮氧氟

周期%

791114161920

12Mg13A114Si16S17C118Ar

弟二

镁铝睢③硫氯氮

周期②

2427283235.540

原子

序数

元素

名称

回答下列问题:

(1)原子序数为9元素名称为,请写出该元素与12号元素形成的化合物的化学式。

(2)自然界最硬单质的元素位于上图中的(填①、②、③)。

(3)图C是某元素的原子结构示意图,该元素的离子结构示意图是o

(4)图D是氧元素的原子结构示意图,图A中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推

测,硫原子在化学反应中易(填“得”或"失”)电子。(5)写出实验室用KC103和二氧化镭制氧气的化学方程

式:»

17.《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明"借'’来的东风

弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:

(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是。

(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是o

(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了,使火势更旺。

18.能源利用和环境保护是当今共同关注的问题。

(1)下列说法中正确的是。

a.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷

b.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油

c.煤、石油和天然气都属于可再生能源

d.氢气可能成为最清洁能源之一

(2)随着科技的发展氢能源可能会成为主要能源之一,简述其理由_______。(写两点即可)

(3)S02与C02类似,也能使澄清石灰水变浑浊,写出S02与澄清石灰水反应变浑浊的化学反应方程式:

。(4)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应的化学方程式为

三、简答题(本大题共1小题,每空2分,共8分)

19.“碳中和”、“碳减量”是世界各国共同的目标。经过各国科技工作者的努力,已经开发出许多将C02回收利用的

技术,其中催化转化法最具应用价值。回答下列问题:

在载人航天器中利用Sabatier反应实现回收C02再生02,其反应过程如图所示,我国化学工作者对该反应的催化

剂及催化效率进行了深入的研究。

(1)这种方法再生O2的最大缺点是需要不断补充(填化学式)。

(2)在15MPa、气体流速为20mL-mim”时,研究温度对催化剂催化

转化率(%)如下:

催化剂180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃

CO4N/A12O38.020.337.374.884.485.386.890.1

CO/AI2O30.20.72.022.437.648.854.959.8

分析上表数据可知:一(填序号)的催化性能更好。

A.CO4N/AI2O3B.CO/AI2O3C.无法判断

(3)调整气体流速研究其对某一催化剂催化效率的影响,得到C02的转化率(%)如下:

气流速度/mL,min-i180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃

1011.025.149.590.293697.298.098.0

304.911.228.968.772.779.882.184.2

400.25.215.361.266.271.276.679.0

分析上表数据可知:相同温度时,随着气体流速度的增加,CO2的转化率明显变化的原因______。(4)CO2还可

以用于石油开采,C02气体易溶于原油,当它大量溶解时,可以使原油体积膨胀、黏度下降,还可以降低油水间

的界面张力。因此,C02可作为助采剂以提高油田采油率,降低油田开采成本,从环境保护角度还能解决

问题。

四、实验和探究题(本大题共2小题,每空2分共16分)

20.小军准备了下列实验装置,请你一起科学探究制取某种气体X,X可能为:氧气、二氧化碳或氢气等。

称是。

(2)若用装置B连接F制取干燥的气体X,气体X的相对分子质量为26,则装置中管Da和(填:b或c)

相连。

(3)长途运输活鱼常向水中加入过氧化钙(CaCh)固体。其中的反应化学方程式之一为:

2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+。

(4)探究加入过氧化钙(CaCh)后的影响:。

21.根据下列实验装置图,回答问题。

(1)在给A处加热前应o(2)A处反应的化学方程式为

(3)在B处装置作用是o

(4)若C试管内装紫色石蕊试液的现象。

五、计算题(本大题共1小题,共5分)

22.向某CuS04溶液中加入5.6克铁丝,一段时间后铁丝反应完,试回答下列问题:(1)CuSO4中铜元素、硫元

素、氧元素的质量比是o

(2)生成铜的质量多少克?

2022年下学期期末质量检测试卷

九年级化学

可能用到的相对原子质量:Cu-64S-320-16N-14Fe-56

一、选择题。(每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题,每小题3分,共45分)

1.学习科学知识可以用来辨别“真”、"伪下列叙述属于“真”的是

A.化学家为化学学科的发展付出了毕生精力,拉瓦锡编制出了元素周期表

B.环境污染是世界性问题,当今化石燃料石油是最理想清洁能源

C.为了解决“白色污染'’问题,可直接焚烧处理

D.“曾青得铁则化为铜”,曾青为硫酸铜,该反应为置换反应

D

【详解】A、拉瓦锡通过实验得出空气由氮气与氧气组成的结论,门捷列夫编制出了元素周期表,选项错误;

B、化石燃料石油燃烧后会生成有害气体与烟尘,会加重空气的污染,选项错误;

C、直接焚烧处理会生成有害气体与烟尘,会加重空气污染,选项错误:

D、曾青得铁则化为铜”,曾青为硫酸铜,其中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,是一种单质与一种化

合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,符合置换反应的特点,属于置换反应,选项正确;

故选D。

2.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、"高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、

硒、氟应理解为

A.元素B.单质C.分子D.氧化物

A

【详解】这里的碘、铁、钙、硒、氟不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无

关。

故选A„

3.证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是

A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物

B.物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应

C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,因此金刚石和石墨的性质都相同D.铜在空气中久置后表面生成铜绿

[CU2(OH)2CO3],说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关

D

【详解】A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,不同种元素组成的物质不一定是化合物,例如空气由不同

种元素组成的物质,属于混合物,故A错误;

B、物质与氧气发生反应都会放出热量,但放热反应不一定是氧化反应,如生石灰和水反应、中和反应都是放热反

应,但不是氧化反应,故B错误;

C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,二者化学性质相同,但因为碳原子的排列方式不同,导致二者物理性质差别

较大,故c错误。

D、铜器表面生成铜绿Cm(OH)2co3,由质量守恒定律(反应前后元素种类不变),铜器表面生锈与空气中的氧

气、水、二氧化碳有关,故选项说法正确。。

故选D。

4.用燃烧法除去氮气中混入的少量氧气而得到较纯净的氮气,最好选用的物质是

A.细铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷

D

【详解】A、铁丝只有在氧气中才能燃烧,故不能用燃烧法除去混合物中的氧气,故错误;

B、木炭虽然能在混合气体中燃烧,且只和氧气反应,但是由于生成物二氧化碳是气体,得到是氮气和二氧化碳的

混合气体,故不能得到较纯净的氮气,故错误;

C、硫虽然能在混合气体中燃烧,且只和氧气反应,但是由于生成物二氧化硫是气体,得到是氮气和二氧化硫的混

合气体,故不能得到较纯净的氮气,故错误;

D、红磷能在混合气体中燃烧,且只和氧气反应,同时生成物五氧化二磷是固体,从而可采用燃烧法除去氧气而得

到较纯净的氮气,故正确;

故选:D。

5.过滤操作时,需要的仪器是

A.长颈漏斗B.试管C.烧杯D.蒸发皿

C

【详解】过滤所需的仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒,带铁圈的铁架台,无需蒸发皿、长颈漏斗、试管。

故选C。6.下列化学用语解释正确的是

A.C60-----60个碳原子B.2K------2个钾元素

C.O2——氧气由2个氧原子构成D.3H+——3个氢离子

D

【详解】A、元素符号右下角的数字表示一个粒子中原子的数目,C60中60表示一个C60分子中含有60个碳原子,

选项错误,不符合题意;

B、元素符号前面的数字表示原子的数目,2K中2表示2个钾原子,选项错误,不符合题意;C、元素符号右下角

的数字表示一个粒子中原子的数目,02中2表示一个02分子中含有2个氧原子,选项错误,不符合题意;

D、离子符号前面的数字表示离子的数目,3H'中的3表示3个氢离子,选项正确,符合题意。

故选D。

7.对下列相关操作错误的是

A.实验室中的葡萄糖和氯化钠,不可以通过品尝其味道来检验

B.实验剩余少量药品可以带回教室再做小实验。

C.发生一氧化碳中毒时,需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治

D.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑灭

B

【详解】A、实验室中禁止品尝任何药品的味道,故实验室中的葡萄糖和氯化钠,不可以通过品尝其味道来检验,

故A操作正确;

B、实验剩余药品不能放回原瓶,不能随便丢弃或带出实验室,要放到指定容器内,以免污染原试剂瓶内的药品或

对人体造成伤害,故B操作错误;

C、把一氧化碳中毒者立即转移到通风的地方,可有效降低CO在中毒者体内含量,同时获得较多的氧气,对缓解

中毒有很大帮助,故C操作正确;

D、当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑灭,隔绝氧气或空气达到灭火的目的,故D

操作正确;

故选Bo

8.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()

A.be构成的化合物是MgChB.bd在化学反应中易失电子

C.bed均表示离子D.ab属于同种元素

A

【详解】A、be分别是镁离子和氯离子,构成的化合物是氯化镁,其化学式为MgCb,故选项说法正确。

B、b的最外层为电子数为8,属于相对稳定结构,故选项说法错误。

C、bd分别属于阳离子和阴离子,c质子数=核外电子数=18,为原子,故选项说法错误。

D、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的

粒子是质子数相同,ab的质子数不同,不属于同种元素,故选项说法错误。

故选:Ao

【点睛】若原子的最外层电子数%,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子;

当质子数=核外电子数,为原子;当质子数〉核外电子数,为阳离子;当质子数(核外电子数,为阴离子。

9.经测定,硫的某种氧化物中,硫、氧两种元素的质量比是2:3,则该氧化物中硫元素的化合价是

A.+3B.+4C.+5D.+6

D

【详解】设该氧化物的化学式为SxOy,则(32xx):(16xy)=2:3,x:y=l:3,所以该氧化物的化学式为

S03,化合物中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则该氧化物中硫元素的化合

价是+6价,故选D。

拉注射器活■基

10.实验室制取二氧化碳的有关操作如下,其中不正确的是A.检查装置气密性B.

B

【详解】A、该装置的气密性检查方法是:当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减少压强变小,若气密性

良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡,图中所示装置正确。

B、实验室制取二氧化碳时,不能使用稀硫酸,稀硫酸与块状大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石

表面,阻止反应的进行,不能用于制取C02;图中所示装置错误。

C、二氧化碳气体的密度比空气的密度大,故选用向上排空气法收集,故正确;

D、当二氧化碳收集满时,气体由短管流出,故验满方法是将燃着的木条置于短管口,如熄灭,则满,故正确。故

选B。11.化学反应前后,一定不变的是

①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤各物质的质量总和

A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤

C

【详解】化学反应的实质是反应物的分子分成原子,然后原子再重新组合,成为新的分子,反应前后分子的种类改

变,原子的种类、个数、质量都不变;所以反应前后物质的总质量不变。选c

12.如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是

•-硫原子

A.生成物均为化合物B.

o-氧原子

a氢原子

参加反应的两种物质的分子个数比1:2

C.反应前后分子个数减少D,反应实质是分子的破裂,原子的重新组合

B

占燃

【分析】根据微观示意图,该反应的方程式为:2H2S+3O2^^2SO2+2H2Oo

【详解】A、根据方程式可知,生成物均为化合物,故A正确,不符合题意;

B、参加反应的两种物质分子个数比2:3,故B错误,符合题意;

C、根据反应方程式可知,反应前后分子个数减少,故C正确,不符合题意;

D、化学反应实质是分子的破裂,原子的重新组合,故D正确,不符合题意。

故选B。

13.在一定条件下,某密闭容器内发生如下反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法错误的是

物质abcd

反应前质量

1010102

(g)

反应后质量

待测2212

(g)

A.该反应是化合反应,d可能是催化剂

B.a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.b物质可能是单质

D.反应后a物质的质量为3g

D

【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,可得:10+10+10+2=待测+2+21+2,故待测=7,

反应后,a的质量减小,a是反应物,b的质量减少,b是反应物,c的质量增加,c是生成物,d的质量不变,d可

能是催化剂,也可能是不参与反应的杂质。

【详解】A、该反应的反应物为a和b,生成物是c,符合"多变一''的特征,属于化合反应;d的质量反应前后不

变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;故选项说法正确。B、该反应的反应物为a和b,生成物是

c,属于化合反应,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故a、b两种物质中元素种类一定与c物

质中元素种类相同,故选项说法正确。

C、该反应的反应物为a和b,生成物是c,b物质可能是单质,故选项说法正确。

D、由分析可知,反应后a物质的质量为7g,故选项说法错误。

故选:D。

14.25mL量筒内现有20mL稀盐酸,张三因实验倒出了一部分,小芳仰视读数为12.0mL,张三倒出的盐酸体积为

A.大于12mLB,大于8mLC.小于8mLD.等于13mL

C

【详解】量筒量取液体时,读数视线要与凹液面最低处水平。若仰视则读数偏小,俯视则读数偏大。25mL量筒内

现有20mL稀盐酸,张三因实验倒出了一部分,小芳仰视读数为12.0mL,则量筒内实际剩余稀盐酸的体积大于

12.0mL,故张三倒出的盐酸体积为小于8mL。C正确。

故选Co

15.相同条件下,将CO和Ch等个数混合,一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是

A.反应后的气体为纯净物

B.参加反应的CO和02的分子个数比为2:1

C.反应后气体中C、O原子的个数比为1:2

D.生成的CO2与反应后混合气体的分子个数比为1:3

B

占燃

【详解】A、反应的化学方程式为:2co+。2”至2co2,参加反应的CO和O2的分子个数比为2:1,而取同温同

压下相同体积的CO和02混合则两者的分子个数比是1:1,所以反应后氧气有剩余,则反应后的气体为混合物,

故A不正确;

B、反应的化学方程式为

占燃

2CO+O2^2CO2,每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子,所以参加反应的CO和的体积

比为2:1,故B正确;

C、原气体为相同体积的CO和02混合,混合气体中CO和02分子个数为1:1,其中C、0原子个数比为1:3,

根据化学变化前后原子的种类、个数不变,反应后的气体中C、O原子的个数比仍为1:3;故C错误;

D、每2个CO分子与1个02分子反应生成2个C02分子,即三体积混合气体反应后变为二体积,而原气体为相

同体积的CO和Ch混合,即四体积的混合气体反应后还有一体积氧气剩余,因此生成的CCh与原混合气体的分子

个数比为2:4=1:2,故D不正确;

故选Bo

二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共26分)

16.如图A是元素周期表的一部分(图B是相关示例)。

KK-3Li4Be5B7N809F10Ne

弟一

锂镀硼①氮氧氟

周期

791114161920

ZZ—12Mg13A114Si16S17CI18Ar

弟二

镁铝硅③硫氯氤

周期②

2427283235.540

回答下列问题:

原子

序数

元素

名称

(1)原子序数为9的元素名称为,请写出该元素与12号元素形成的化合物的化学式。

(2)自然界最硬单质的元素位于上图中的(填①、②、③)。

(3)图C是某元素的原子结构示意图,该元素的离子结构示意图是。

(4)图D是氧元素的原子结构示意图,图A中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推

测,硫原子在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。

(5)写出实验室用KC103和二氧化镐制氧气的化学方程式:—。

(1)①.氟##氟元素②.MgF2

(2)①(3)(+11)23

MnO,

(4)得(5)2KC1C)3^^2KC1+3O,T?

A

【小问1详解】在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,故原子序数为9的元素名称为氟;

由图可知,12号元素是镁元素,镁元素和氟元素形成的化合物为氟化镁,氟化镁中镁元素显+2价,氟元素显-I

价,根据化学式书写原则,正价在左负价在右,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下

角,故化学式为:MgF2;

【小问2详解】

金刚石是天然存在的最硬的物质,金刚石是碳单质,由碳元素组成,碳是6号元素,位于①处;

【小问3详解】

该原子的最外层电子数为1.,小于4,在化学反应中,容易失去最外层1个电子,故其离子核外电子排布为:2、

8,故离子结构示意图为:包),8;

【小问4详解】

氧原子的最外层电子数为6,大于4,在化学反应中,容易得到电子,与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与

氧原子相似。由此推测,硫原子在化学反应中易得电子;

【小问5详解】

氯酸钾在二氧化锌的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:

MnO,

2KC1O3^=2KC1+3O,T。

'A

17.《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明"借'’来的东风

弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:

(1)周瑜士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是。

(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是o

(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了,使火势更旺。

(1)提供热量,使木船温度达到其着火点

(2)移走了可燃物(3)充足的氧气

【小问1详解】

木船具有可燃性,"火箭”射向木船可提供热量,使温度达到其着火点发生燃烧,故"火箭”能使木船着火的原因是提

供热量,使本船温度达到其着火点;【小问2详解】

部分船只逃脱,离开了燃着的木船相当于移走了可燃物,故这些船没有被烧的原因是移走了可燃物;

【小问3详解】

孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了供充足的氧气,使火势更旺。

18.能源利用和环境保护是当今共同关注的问题。

(1)下列说法中正确的是。a.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷

b.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油

c.煤、石油和天然气都属于可再生能源

d.氢气可能成为最清洁能源之一

(2)随着科技的发展氢能源可能会成为主要能源之一,简述其理由o(写两点即可)

(3)SO2与CO2类似,也能使澄清石灰水变浑浊,写出SCh与澄清石灰水反应变浑浊化学反应方程式:

(4)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应化学方程式为

(1)ad(2)资源丰富,热值大,(或无毒,无污染等)

(3)SO,+Ca(OH)2=CaSO3^+H2O

催化剂

(4)CO2+3H2--CH3OH+H2O

【小问1详解】

a、可燃冰主要含有甲烷水合物,将成为未来新能源,故此说法正确;

b、从环境保护角度考虑,最理想的燃料是氢气,故此说法错误;

c、煤、石油和天然气都属于不可再生能源,故此说法错误;

d、氨气被认为是最理想的清洁、高能燃料,可能成为最清洁能源之一,故此说法正确;

故选:ad。

【小问2详解】

随着科技的发展氢能源可能会成为主要能源之一,是因为氢气资源丰富,热值大,无毒,无污染等。

【小问3详解】

澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙,二氧化硫与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,反应的化学方程式为:

SO2+Ca(OH)2=CaSC)34+也0。

【小问4详解】

催化剂

氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇和水,反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O。

三、简答题(本大题共1小题,每空2分,共8分)

19.“碳中和”、“碳减量”是世界各国共同的目标。经过各国科技工作者的努力,已经开发出许多将C02回收利用的

技术,其中催化转化法最具应用价值。回答下列问题:

在载人航天器中利用Sabatier反应实现回收C02再生02,其反应过程如图所示,我国化学工作者对该反应的催化

剂及催化效率进行了深入的研究。

(1)这种方法再生Oa的最大缺点是需要不断补充(填化学式)。

(2)在15MPa、气体流速为20mL皿而」时,研究温度对催化剂催化

转化率(%)如下:

催化剂180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃

CO4N/A12O38.020.337.374.884.485.386.890.1

CO/A12O30.20.72.022.437.648.854.959.8

分析上表数据可知:一(填序号)的催化性能更好。

A.CO4N/AI2O3B.CO/AhOaC.无法判断

(3)调整气体流速研究其对某一催化剂催化效率的影响,得到C02的转化率(%)如下:

气流速度180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃

1011.025.149.590.293.697.298.098.0

以降低油水间的界面张力。因此,C02可作为助采剂以提高油田采油率,降低油田开采成本,从环境保护角度还

能解决问题。

(1)H2(2)A

(3)气流速度增大,催化剂与反应物的接触时间短,反应不完全

(4)温室效应

【小问1详解】

由图可知,该方法中,呼出的二氧化碳与氢气反应生成水和甲烷,需要不断地补充氢气,氢气的化学式为H2,故

填H2。

【小问2详解】由图可知,在15MPa、气体流速为20mL.mim」时,相同的温度下,CO4N/AI2O3作催化剂时,二氧

化碳的转化率高于CO/AI2O3作催化剂时,二氧化碳的转化率,即CO4N/AI2O3的催化性能更好,故填A。

【小问3详解】

相同温度时,随着气体流速度的增加,CO2的转化率明显减小,原因是气流速度增大,催化剂与反应物的接触时

间短,反应不完全,故填气流速度增大,催化剂与反应物的接触时间短,反应不完全。

【小问4详解】

CO2还可以用于石油开采,CCh气体易溶于原油,当它大量溶解时,可以使原油体积膨胀、黏度下降,还可以降低

油水间的界面张力,该方法消耗了二氧化碳,从环境保护角度还能解决温室效应,故填温室效应。

四、实验

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