版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022年下学期期末质量检测试卷
九年级化学
可能用到的相对原子质量:Cu-64S-320-16N-14Fe-56
一、选择题。(每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题,每小题3分,共45分)
1.学习科学知识可以用来辨别“真”、"伪下列叙述属于“真”的是
A.化学家为化学学科的发展付出了毕生精力,拉瓦锡编制出了元素周期表
B.环境污染是世界性问题,当今化石燃料石油是最理想清洁能源
C.为了解决“白色污染'’问题,可直接焚烧处理
D.“曾青得铁则化为铜”,曾青为硫酸铜,该反应为置换反应
2.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、
硒、氟应理解为
A.元素B.单质C.分子D.氧化物
3.证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是
A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B.物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应
C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,因此金刚石和石墨的性质都相同
D.铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2co3],说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关
4.用燃烧法除去氮气中混入的少量氧气而得到较纯净的氮气,最好选用的物质是
A.细铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷
5.过滤操作时,需要的仪器是
A.长颈漏斗B.试管C.烧杯D.蒸发皿
6.下列化学用语解释正确的是
A.C60------60个碳原子B.2K——2个钾元素
C.02——氧气由2个氧原子构成D.3H*------3个氢离子
7.对下列相关操作错误的是
A.实验室中的葡萄糖和氯化钠,不可以通过品尝其味道来检验
B.实验剩余少量药品可以带回教室再做小实验。
C.发生一氧化碳中毒时、需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治
D.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑灭8.如图是五种粒子结构示意图,下列说
法正确的是()
be构成化合物是MgCLB.bd在化学反应中易失电子
C.bed均表示离子D.ab属于同种元素
9.经测定,硫的某种氧化物中,硫、氧两种元素的质量比是2:3,则该氧化物中硫元素的化合价是
A.+3B.+4C.+5D.+6
10.实验室制取二氧化碳的有关操作如下,其中不正确的是
I稀硫酸
Q拉注射器活善
工・・山I
检查装置气密性加入药品
块状
大理石
口.化学反应前后,一定不变的是
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤各物质的质量总和
A.①③⑤B.①@⑤C.②④⑤D.②③⑤
12.如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是
硫原子
厂JQFSNA-生成物均为化合物B
—氢原子
参加反应的两种物质的分子个数比1:2
C.反应前后分子个数减少D.反应实质是分子的破裂,原子的重新组合
13.在一定条件下,某密闭容器内发生如下反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法错误的是
物质abed
1010102
反应前质量
(g)
反应后质量
待测2212
(g)
A.该反应是化合反应,d可能是催化剂
B.a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
Cb物质可能是单质
D.反应后a物质的质量为3g
14.25mL量筒内现有20mL稀盐酸,张三因实验倒出了一部分,小芳仰视读数为12.0mL,张三倒出的盐酸体积为
A.大于12mLB.大于8mLC.小于8mLD.等于13mL
15.相同条件下,将CO和02等个数混合,一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是
A.反应后的气体为纯净物
B.参加反应的CO和02的分子个数比为2:1
C.反应后的气体中C、。原子的个数比为1:2
D.生成的CCh与反应后混合气体的分子个数比为1:3
二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共26分)
16.如图A是元素周期表的一部分(图B是相关示例)。
ZK-3Li4Be5B7N809F10Ne
用一
锂镀硼①氮氧氟
周期%
791114161920
12Mg13A114Si16S17C118Ar
弟二
镁铝睢③硫氯氮
周期②
2427283235.540
原子
素
元
序数
号
符
元素
对
相
名称
子
原
量
质
回答下列问题:
(1)原子序数为9元素名称为,请写出该元素与12号元素形成的化合物的化学式。
(2)自然界最硬单质的元素位于上图中的(填①、②、③)。
(3)图C是某元素的原子结构示意图,该元素的离子结构示意图是o
(4)图D是氧元素的原子结构示意图,图A中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推
测,硫原子在化学反应中易(填“得”或"失”)电子。(5)写出实验室用KC103和二氧化镭制氧气的化学方程
式:»
17.《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明"借'’来的东风
弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是o
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了,使火势更旺。
18.能源利用和环境保护是当今共同关注的问题。
(1)下列说法中正确的是。
a.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷
b.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油
c.煤、石油和天然气都属于可再生能源
d.氢气可能成为最清洁能源之一
(2)随着科技的发展氢能源可能会成为主要能源之一,简述其理由_______。(写两点即可)
(3)S02与C02类似,也能使澄清石灰水变浑浊,写出S02与澄清石灰水反应变浑浊的化学反应方程式:
。(4)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应的化学方程式为
三、简答题(本大题共1小题,每空2分,共8分)
19.“碳中和”、“碳减量”是世界各国共同的目标。经过各国科技工作者的努力,已经开发出许多将C02回收利用的
技术,其中催化转化法最具应用价值。回答下列问题:
在载人航天器中利用Sabatier反应实现回收C02再生02,其反应过程如图所示,我国化学工作者对该反应的催化
剂及催化效率进行了深入的研究。
(1)这种方法再生O2的最大缺点是需要不断补充(填化学式)。
(2)在15MPa、气体流速为20mL-mim”时,研究温度对催化剂催化
转化率(%)如下:
催化剂180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃
CO4N/A12O38.020.337.374.884.485.386.890.1
CO/AI2O30.20.72.022.437.648.854.959.8
分析上表数据可知:一(填序号)的催化性能更好。
A.CO4N/AI2O3B.CO/AI2O3C.无法判断
(3)调整气体流速研究其对某一催化剂催化效率的影响,得到C02的转化率(%)如下:
气流速度/mL,min-i180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃
1011.025.149.590.293697.298.098.0
304.911.228.968.772.779.882.184.2
400.25.215.361.266.271.276.679.0
分析上表数据可知:相同温度时,随着气体流速度的增加,CO2的转化率明显变化的原因______。(4)CO2还可
以用于石油开采,C02气体易溶于原油,当它大量溶解时,可以使原油体积膨胀、黏度下降,还可以降低油水间
的界面张力。因此,C02可作为助采剂以提高油田采油率,降低油田开采成本,从环境保护角度还能解决
问题。
四、实验和探究题(本大题共2小题,每空2分共16分)
20.小军准备了下列实验装置,请你一起科学探究制取某种气体X,X可能为:氧气、二氧化碳或氢气等。
称是。
(2)若用装置B连接F制取干燥的气体X,气体X的相对分子质量为26,则装置中管Da和(填:b或c)
相连。
(3)长途运输活鱼常向水中加入过氧化钙(CaCh)固体。其中的反应化学方程式之一为:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+。
(4)探究加入过氧化钙(CaCh)后的影响:。
21.根据下列实验装置图,回答问题。
(1)在给A处加热前应o(2)A处反应的化学方程式为
(3)在B处装置作用是o
(4)若C试管内装紫色石蕊试液的现象。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
22.向某CuS04溶液中加入5.6克铁丝,一段时间后铁丝反应完,试回答下列问题:(1)CuSO4中铜元素、硫元
素、氧元素的质量比是o
(2)生成铜的质量多少克?
2022年下学期期末质量检测试卷
九年级化学
可能用到的相对原子质量:Cu-64S-320-16N-14Fe-56
一、选择题。(每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题,每小题3分,共45分)
1.学习科学知识可以用来辨别“真”、"伪下列叙述属于“真”的是
A.化学家为化学学科的发展付出了毕生精力,拉瓦锡编制出了元素周期表
B.环境污染是世界性问题,当今化石燃料石油是最理想清洁能源
C.为了解决“白色污染'’问题,可直接焚烧处理
D.“曾青得铁则化为铜”,曾青为硫酸铜,该反应为置换反应
D
【详解】A、拉瓦锡通过实验得出空气由氮气与氧气组成的结论,门捷列夫编制出了元素周期表,选项错误;
B、化石燃料石油燃烧后会生成有害气体与烟尘,会加重空气的污染,选项错误;
C、直接焚烧处理会生成有害气体与烟尘,会加重空气污染,选项错误:
D、曾青得铁则化为铜”,曾青为硫酸铜,其中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,是一种单质与一种化
合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,符合置换反应的特点,属于置换反应,选项正确;
故选D。
2.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、"高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、
硒、氟应理解为
A.元素B.单质C.分子D.氧化物
A
【详解】这里的碘、铁、钙、硒、氟不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无
关。
故选A„
3.证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是
A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B.物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应
C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,因此金刚石和石墨的性质都相同D.铜在空气中久置后表面生成铜绿
[CU2(OH)2CO3],说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关
D
【详解】A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,不同种元素组成的物质不一定是化合物,例如空气由不同
种元素组成的物质,属于混合物,故A错误;
B、物质与氧气发生反应都会放出热量,但放热反应不一定是氧化反应,如生石灰和水反应、中和反应都是放热反
应,但不是氧化反应,故B错误;
C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,二者化学性质相同,但因为碳原子的排列方式不同,导致二者物理性质差别
较大,故c错误。
D、铜器表面生成铜绿Cm(OH)2co3,由质量守恒定律(反应前后元素种类不变),铜器表面生锈与空气中的氧
气、水、二氧化碳有关,故选项说法正确。。
故选D。
4.用燃烧法除去氮气中混入的少量氧气而得到较纯净的氮气,最好选用的物质是
A.细铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷
D
【详解】A、铁丝只有在氧气中才能燃烧,故不能用燃烧法除去混合物中的氧气,故错误;
B、木炭虽然能在混合气体中燃烧,且只和氧气反应,但是由于生成物二氧化碳是气体,得到是氮气和二氧化碳的
混合气体,故不能得到较纯净的氮气,故错误;
C、硫虽然能在混合气体中燃烧,且只和氧气反应,但是由于生成物二氧化硫是气体,得到是氮气和二氧化硫的混
合气体,故不能得到较纯净的氮气,故错误;
D、红磷能在混合气体中燃烧,且只和氧气反应,同时生成物五氧化二磷是固体,从而可采用燃烧法除去氧气而得
到较纯净的氮气,故正确;
故选:D。
5.过滤操作时,需要的仪器是
A.长颈漏斗B.试管C.烧杯D.蒸发皿
C
【详解】过滤所需的仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒,带铁圈的铁架台,无需蒸发皿、长颈漏斗、试管。
故选C。6.下列化学用语解释正确的是
A.C60-----60个碳原子B.2K------2个钾元素
C.O2——氧气由2个氧原子构成D.3H+——3个氢离子
D
【详解】A、元素符号右下角的数字表示一个粒子中原子的数目,C60中60表示一个C60分子中含有60个碳原子,
选项错误,不符合题意;
B、元素符号前面的数字表示原子的数目,2K中2表示2个钾原子,选项错误,不符合题意;C、元素符号右下角
的数字表示一个粒子中原子的数目,02中2表示一个02分子中含有2个氧原子,选项错误,不符合题意;
D、离子符号前面的数字表示离子的数目,3H'中的3表示3个氢离子,选项正确,符合题意。
故选D。
7.对下列相关操作错误的是
A.实验室中的葡萄糖和氯化钠,不可以通过品尝其味道来检验
B.实验剩余少量药品可以带回教室再做小实验。
C.发生一氧化碳中毒时,需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治
D.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑灭
B
【详解】A、实验室中禁止品尝任何药品的味道,故实验室中的葡萄糖和氯化钠,不可以通过品尝其味道来检验,
故A操作正确;
B、实验剩余药品不能放回原瓶,不能随便丢弃或带出实验室,要放到指定容器内,以免污染原试剂瓶内的药品或
对人体造成伤害,故B操作错误;
C、把一氧化碳中毒者立即转移到通风的地方,可有效降低CO在中毒者体内含量,同时获得较多的氧气,对缓解
中毒有很大帮助,故C操作正确;
D、当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑灭,隔绝氧气或空气达到灭火的目的,故D
操作正确;
故选Bo
8.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()
A.be构成的化合物是MgChB.bd在化学反应中易失电子
C.bed均表示离子D.ab属于同种元素
A
【详解】A、be分别是镁离子和氯离子,构成的化合物是氯化镁,其化学式为MgCb,故选项说法正确。
B、b的最外层为电子数为8,属于相对稳定结构,故选项说法错误。
C、bd分别属于阳离子和阴离子,c质子数=核外电子数=18,为原子,故选项说法错误。
D、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的
粒子是质子数相同,ab的质子数不同,不属于同种元素,故选项说法错误。
故选:Ao
【点睛】若原子的最外层电子数%,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子;
当质子数=核外电子数,为原子;当质子数〉核外电子数,为阳离子;当质子数(核外电子数,为阴离子。
9.经测定,硫的某种氧化物中,硫、氧两种元素的质量比是2:3,则该氧化物中硫元素的化合价是
A.+3B.+4C.+5D.+6
D
【详解】设该氧化物的化学式为SxOy,则(32xx):(16xy)=2:3,x:y=l:3,所以该氧化物的化学式为
S03,化合物中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则该氧化物中硫元素的化合
价是+6价,故选D。
拉注射器活■基
10.实验室制取二氧化碳的有关操作如下,其中不正确的是A.检查装置气密性B.
水
满
验
B
【详解】A、该装置的气密性检查方法是:当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减少压强变小,若气密性
良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡,图中所示装置正确。
B、实验室制取二氧化碳时,不能使用稀硫酸,稀硫酸与块状大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石
表面,阻止反应的进行,不能用于制取C02;图中所示装置错误。
C、二氧化碳气体的密度比空气的密度大,故选用向上排空气法收集,故正确;
D、当二氧化碳收集满时,气体由短管流出,故验满方法是将燃着的木条置于短管口,如熄灭,则满,故正确。故
选B。11.化学反应前后,一定不变的是
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤各物质的质量总和
A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤
C
【详解】化学反应的实质是反应物的分子分成原子,然后原子再重新组合,成为新的分子,反应前后分子的种类改
变,原子的种类、个数、质量都不变;所以反应前后物质的总质量不变。选c
12.如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是
•-硫原子
A.生成物均为化合物B.
o-氧原子
a氢原子
参加反应的两种物质的分子个数比1:2
C.反应前后分子个数减少D,反应实质是分子的破裂,原子的重新组合
B
占燃
【分析】根据微观示意图,该反应的方程式为:2H2S+3O2^^2SO2+2H2Oo
【详解】A、根据方程式可知,生成物均为化合物,故A正确,不符合题意;
B、参加反应的两种物质分子个数比2:3,故B错误,符合题意;
C、根据反应方程式可知,反应前后分子个数减少,故C正确,不符合题意;
D、化学反应实质是分子的破裂,原子的重新组合,故D正确,不符合题意。
故选B。
13.在一定条件下,某密闭容器内发生如下反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法错误的是
物质abcd
反应前质量
1010102
(g)
反应后质量
待测2212
(g)
A.该反应是化合反应,d可能是催化剂
B.a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.b物质可能是单质
D.反应后a物质的质量为3g
D
【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,可得:10+10+10+2=待测+2+21+2,故待测=7,
反应后,a的质量减小,a是反应物,b的质量减少,b是反应物,c的质量增加,c是生成物,d的质量不变,d可
能是催化剂,也可能是不参与反应的杂质。
【详解】A、该反应的反应物为a和b,生成物是c,符合"多变一''的特征,属于化合反应;d的质量反应前后不
变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;故选项说法正确。B、该反应的反应物为a和b,生成物是
c,属于化合反应,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故a、b两种物质中元素种类一定与c物
质中元素种类相同,故选项说法正确。
C、该反应的反应物为a和b,生成物是c,b物质可能是单质,故选项说法正确。
D、由分析可知,反应后a物质的质量为7g,故选项说法错误。
故选:D。
14.25mL量筒内现有20mL稀盐酸,张三因实验倒出了一部分,小芳仰视读数为12.0mL,张三倒出的盐酸体积为
A.大于12mLB,大于8mLC.小于8mLD.等于13mL
C
【详解】量筒量取液体时,读数视线要与凹液面最低处水平。若仰视则读数偏小,俯视则读数偏大。25mL量筒内
现有20mL稀盐酸,张三因实验倒出了一部分,小芳仰视读数为12.0mL,则量筒内实际剩余稀盐酸的体积大于
12.0mL,故张三倒出的盐酸体积为小于8mL。C正确。
故选Co
15.相同条件下,将CO和Ch等个数混合,一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是
A.反应后的气体为纯净物
B.参加反应的CO和02的分子个数比为2:1
C.反应后气体中C、O原子的个数比为1:2
D.生成的CO2与反应后混合气体的分子个数比为1:3
B
占燃
【详解】A、反应的化学方程式为:2co+。2”至2co2,参加反应的CO和O2的分子个数比为2:1,而取同温同
压下相同体积的CO和02混合则两者的分子个数比是1:1,所以反应后氧气有剩余,则反应后的气体为混合物,
故A不正确;
B、反应的化学方程式为
占燃
2CO+O2^2CO2,每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子,所以参加反应的CO和的体积
比为2:1,故B正确;
C、原气体为相同体积的CO和02混合,混合气体中CO和02分子个数为1:1,其中C、0原子个数比为1:3,
根据化学变化前后原子的种类、个数不变,反应后的气体中C、O原子的个数比仍为1:3;故C错误;
D、每2个CO分子与1个02分子反应生成2个C02分子,即三体积混合气体反应后变为二体积,而原气体为相
同体积的CO和Ch混合,即四体积的混合气体反应后还有一体积氧气剩余,因此生成的CCh与原混合气体的分子
个数比为2:4=1:2,故D不正确;
故选Bo
二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共26分)
16.如图A是元素周期表的一部分(图B是相关示例)。
KK-3Li4Be5B7N809F10Ne
弟一
锂镀硼①氮氧氟
周期
791114161920
ZZ—12Mg13A114Si16S17CI18Ar
弟二
镁铝硅③硫氯氤
周期②
2427283235.540
回答下列问题:
原子
素
元
序数
号
符
元素
对
相
名称
子
原
量
质
(1)原子序数为9的元素名称为,请写出该元素与12号元素形成的化合物的化学式。
(2)自然界最硬单质的元素位于上图中的(填①、②、③)。
(3)图C是某元素的原子结构示意图,该元素的离子结构示意图是。
(4)图D是氧元素的原子结构示意图,图A中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推
测,硫原子在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。
(5)写出实验室用KC103和二氧化镐制氧气的化学方程式:—。
(1)①.氟##氟元素②.MgF2
(2)①(3)(+11)23
MnO,
(4)得(5)2KC1C)3^^2KC1+3O,T?
A
【小问1详解】在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,故原子序数为9的元素名称为氟;
由图可知,12号元素是镁元素,镁元素和氟元素形成的化合物为氟化镁,氟化镁中镁元素显+2价,氟元素显-I
价,根据化学式书写原则,正价在左负价在右,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下
角,故化学式为:MgF2;
【小问2详解】
金刚石是天然存在的最硬的物质,金刚石是碳单质,由碳元素组成,碳是6号元素,位于①处;
【小问3详解】
该原子的最外层电子数为1.,小于4,在化学反应中,容易失去最外层1个电子,故其离子核外电子排布为:2、
8,故离子结构示意图为:包),8;
【小问4详解】
氧原子的最外层电子数为6,大于4,在化学反应中,容易得到电子,与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与
氧原子相似。由此推测,硫原子在化学反应中易得电子;
【小问5详解】
氯酸钾在二氧化锌的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:
MnO,
2KC1O3^=2KC1+3O,T。
'A
17.《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明"借'’来的东风
弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是o
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了,使火势更旺。
(1)提供热量,使木船温度达到其着火点
(2)移走了可燃物(3)充足的氧气
【小问1详解】
木船具有可燃性,"火箭”射向木船可提供热量,使温度达到其着火点发生燃烧,故"火箭”能使木船着火的原因是提
供热量,使本船温度达到其着火点;【小问2详解】
部分船只逃脱,离开了燃着的木船相当于移走了可燃物,故这些船没有被烧的原因是移走了可燃物;
【小问3详解】
孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了供充足的氧气,使火势更旺。
18.能源利用和环境保护是当今共同关注的问题。
(1)下列说法中正确的是。a.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷
b.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油
c.煤、石油和天然气都属于可再生能源
d.氢气可能成为最清洁能源之一
(2)随着科技的发展氢能源可能会成为主要能源之一,简述其理由o(写两点即可)
(3)SO2与CO2类似,也能使澄清石灰水变浑浊,写出SCh与澄清石灰水反应变浑浊化学反应方程式:
(4)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应化学方程式为
(1)ad(2)资源丰富,热值大,(或无毒,无污染等)
(3)SO,+Ca(OH)2=CaSO3^+H2O
催化剂
(4)CO2+3H2--CH3OH+H2O
【小问1详解】
a、可燃冰主要含有甲烷水合物,将成为未来新能源,故此说法正确;
b、从环境保护角度考虑,最理想的燃料是氢气,故此说法错误;
c、煤、石油和天然气都属于不可再生能源,故此说法错误;
d、氨气被认为是最理想的清洁、高能燃料,可能成为最清洁能源之一,故此说法正确;
故选:ad。
【小问2详解】
随着科技的发展氢能源可能会成为主要能源之一,是因为氢气资源丰富,热值大,无毒,无污染等。
【小问3详解】
澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙,二氧化硫与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,反应的化学方程式为:
SO2+Ca(OH)2=CaSC)34+也0。
【小问4详解】
催化剂
氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇和水,反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O。
三、简答题(本大题共1小题,每空2分,共8分)
19.“碳中和”、“碳减量”是世界各国共同的目标。经过各国科技工作者的努力,已经开发出许多将C02回收利用的
技术,其中催化转化法最具应用价值。回答下列问题:
在载人航天器中利用Sabatier反应实现回收C02再生02,其反应过程如图所示,我国化学工作者对该反应的催化
剂及催化效率进行了深入的研究。
(1)这种方法再生Oa的最大缺点是需要不断补充(填化学式)。
(2)在15MPa、气体流速为20mL皿而」时,研究温度对催化剂催化
转化率(%)如下:
催化剂180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃
CO4N/A12O38.020.337.374.884.485.386.890.1
CO/A12O30.20.72.022.437.648.854.959.8
分析上表数据可知:一(填序号)的催化性能更好。
A.CO4N/AI2O3B.CO/AhOaC.无法判断
(3)调整气体流速研究其对某一催化剂催化效率的影响,得到C02的转化率(%)如下:
气流速度180℃200℃220℃280℃300℃320℃340℃360℃
1011.025.149.590.293.697.298.098.0
以降低油水间的界面张力。因此,C02可作为助采剂以提高油田采油率,降低油田开采成本,从环境保护角度还
能解决问题。
(1)H2(2)A
(3)气流速度增大,催化剂与反应物的接触时间短,反应不完全
(4)温室效应
【小问1详解】
由图可知,该方法中,呼出的二氧化碳与氢气反应生成水和甲烷,需要不断地补充氢气,氢气的化学式为H2,故
填H2。
【小问2详解】由图可知,在15MPa、气体流速为20mL.mim」时,相同的温度下,CO4N/AI2O3作催化剂时,二氧
化碳的转化率高于CO/AI2O3作催化剂时,二氧化碳的转化率,即CO4N/AI2O3的催化性能更好,故填A。
【小问3详解】
相同温度时,随着气体流速度的增加,CO2的转化率明显减小,原因是气流速度增大,催化剂与反应物的接触时
间短,反应不完全,故填气流速度增大,催化剂与反应物的接触时间短,反应不完全。
【小问4详解】
CO2还可以用于石油开采,CCh气体易溶于原油,当它大量溶解时,可以使原油体积膨胀、黏度下降,还可以降低
油水间的界面张力,该方法消耗了二氧化碳,从环境保护角度还能解决温室效应,故填温室效应。
四、实验
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 船用桁项目运营指导方案
- 利用可再生资源生产电能行业营销策略方案
- 玩具棱镜项目营销计划书
- 侦探服务行业经营分析报告
- 药用薄荷醇项目运营指导方案
- 含药物的糖果产业链招商引资的调研报告
- 人寿保险承保行业市场调研分析报告
- 医用充气软垫产品供应链分析
- 化妆台梳妆台产业链招商引资的调研报告
- 市场调查的设计行业经营分析报告
- 职业院校技能大赛教学能力比赛备赛经验分享如何对标备赛
- JOA腰痛疾病治疗效果评分标准
- 注塑模具设计英文参考文献
- ALC轻质内隔墙施工工艺
- 第15讲 椭圆中6大最值问题题型总结(原卷版)
- 2023年河北省中考数学真题(原卷版)
- 铜陵市铜官区法院系统书记员招聘考试真题
- 硝酸安全应急预案
- 神经外科运用PDCA对危重患者晨间床旁交接班不完整原因分析品管圈鱼骨图柏拉图对策拟定
- 6.3∕ 8.1∕ 8.5.6-质量管理体系要求-“质量管理体系与运行(生产服务提供)变更管理”条文理解与实施指导材料(雷泽佳编制-2023)
- 王戎不取道旁李-“江南联赛”一等奖
评论
0/150
提交评论