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文档简介

统编版语文六年级上册课件习作：多彩的活动

第2课时

通过上节课的学习，大家都了解了场面描写的写作方法，也写下了习作提纲，现在请你按照你的写作提纲写一篇活动作文吧！写作注意事项：写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。能用上点面结合的方法写活动，写出“点”的部分人物的神态、动作、语言等。能写出活动的体会。习作展示全班评议全班围绕写作注意事项进行点评。作者速记对自己作文有价值的建议，用修改符号进行修改。1.组内交流。尝试评改2.学生依据注意事项，自评认为写得最满意的是哪一段内容或哪一句话，其他同学评价片段描写中的优劣处，适当给出修改建议。3.指导学生按照“游戏前、游戏中、游戏后”的顺序，将整个游戏的过程写出来。评改范例最关键的一轮开始了，当讲台上只剩下张帅康和魏浩雨，他们两个人谁都不甘示弱，正在音乐响着的时候，突然张帅康一屁股坐在了凳子上，原来是他以为音乐停了，哈哈哈……起身后的他还没走几步，音乐突然停了，魏浩雨“刷”地坐在了凳子上，魏浩雨赢得了最终的冠军，同学们用掌声为他欢呼，祝贺！最关键的一轮开始了，当讲台上只剩下张帅康和魏浩雨，同学们的心也悬了起来，纷纷猜测谁将是冠军，只见他们两个人的眼睛都死死的盯着凳子，谁都不甘示弱，正在音乐响着的时候，突然张帅康一屁股坐在了凳子上，原来是他以为音乐停了，哈哈哈……尴尬起身后的他还没走几步，音乐突然停了，魏浩雨以迅雷不及掩耳之势，“刷”地坐在了凳子上，而此时的张帅康，却一脸懵的样子，站在那里，嘴里喃喃道：“我都没听到音乐停止！”哈哈哈，教室里的笑声更响了！魏浩雨赢得了最终的冠军，同学们用掌声为他欢呼，祝贺！原来的基础上加入了动作、神态和语言描写，也描写了台下观众们的反应，这样点面结合，让场面更加真实，有趣。1.叙述活动时要有顺序，叙述完整。2.先从总体场面描写，再聚焦到点。3.描写的时候要按照空间或时间顺序。4.谈感受时多突出活动的教育意义。技巧总结分别把改之前和改之后的作文张贴在黑板上，同学们阅读时候，选出修改进步最大，习作最好的作品，贴上自

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