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文档简介

Unit1TeenageLifeReading

anadThinkingHalfofyourteenagelifehaspassed.Whatcomestoyourmindwhenyoulookatthetopicandthepicture?Canyouthinkupawordtodescribeyourownteenagelife?busydifficultchallengingcolorfulpeacefulhappycomfortableOurlifeisnotalwayseasy.Accordingtothetitleandthepicture,canyoupredictthemainideaofthepassage?Whatchallengesdoyouthinkyouwillfaceasasafreshman?topicsentencelinkingwordsrepetitive

keywordsSkimthepassagetofindthemainideaofeachparagraph.Thestructureofthepassage:ParagraphchallengeHowAdamfeelsSolution1Confused234goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolchoosingsuitablecoursesserious;carefulmakingtheschoolfootballteamunhappykeepingupwithothers;gettingusedtoallthehomeworkworriedbutstillhappy;confidentTheschooladviserhelpedhimchoosesuitablecourses.Hewillfindawaytoimproveinordertomaketheteamnextyear.HewilltrytostudyharderandgetusedtobeingresponsibleforalotmoreHowdidAdamdealwiththesechallenges?whatkindofpersondoyouthinkAdamis?DoyoufacethesamechallengesasAdam?Whatotherchallengesareyoufacing?Howdoyoudealwiththem?Weshouldexploreandexperienceitinapositivewaytogetpreparedforwhatevercomesinourfuture.HowdoyouthinkAdam’sstorycanhelpovercomethesechallenges?Lifeinseniorhighschoolisfullofchallenges.Weshouldbeopentoothers'opinions.Makeasummaryofthepassageusingabout60words.SampleWriting:Adamfindsseniorhighschoolabigchallengeafterhebecomesafreshmanthere.Withthehelpofhisteacher,hechosehiscourses,forexample,Chinese.Thoughhejoinedavolunteerclub,hedidn’tquithisdreamofjoiningthefootballteam.Knowingthelifeinhighschoolwon’tbeeasy,butheisconfidentinhisfuture.TheFreshmanChallenge————重点分析1.Hi,MynameisAdamandI’mafreshmanatseniorhighschool.大家好,我的名字是亚当,我是一名高中九年级学生。and引导的并列句senioradj.高年级的;2.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.从初中过渡到高中确实是一项巨大的挑战。going...school动名词做主语,谓语动词用单数形式3.Thefirstweekwasalittleconfusing.第一周有点儿令人迷茫。confusevt.使糊涂,使迷惑confused--修饰人;confusing--修饰物4.First,IhadtothinkverycarefullyaboutwhichcouresIwantedtotake.首先,我必须非常认真地考虑我要选择什么课程。

havetodosth.必须做某事thinkabout考虑;carefullyadv.修饰动词thinkwhich引导的是宾语从句wanttodosth.想要做某事5.Theschooladviserhelpedmechoosethesuitableones:maths,English,Chemistry,worldhistory,andChinese.学校的指导老师帮助我选择了合适的课程:数学、英语、化学、世界史、和中文。helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事suitableadj.合适的,适用的besuitablefor适合...的6.IknowthatChineseisaverydifferentlanguage,butIhopetobefluentwhenIgraduate.我知道中文是一门非常难学的语言,但是我希望在毕业的时候能说的很流利。But引导的转折句,主句是that引导的宾语从句,从句是when引导的时间状语从句。

hopetodosth.希望做某事7.MyadviserrecommendthatIshouldsignupforadvancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI’mgoodatit.我的指导老师还建议我报名参加高等文学(课程),因为我喜欢英语而且很擅长。because引导的原因状语从句,主句是recommend后接that从句,从句用虚拟语气(should)+dosth.7.MyadviserrecommendthatIshouldsignupforadvancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI’mgoodatit.signup(forsth.)报名参加课程recommendsb.todosth.建议某人做某事begoodat擅长advancedadj.高级的,高等的,先进的advancen.前进,发展vt.发展,促进8.Ihadtochooseextra-curricularactivities,too.我还要选择一些课外活动。

extraadj.额外的,附加的activityn.活动--复数activities9.Itriedtojointheschoolfootballteam,butthecoachtoldmethatIdidn’tplaywellenough.我努力加入学校的足球队,但是教练说我踢得不够好。but引导的转折句,从句中that引导的宾语从句trytodosth.尽力做某事10.Obviously,Iwasunhappy,butIwon’tquit.很显然,我不开心,但是我不会放弃。but引导的转折句obviouslyadv,副词,单独做句子成分,做状语

;obviousadj.形容词quit--quits--quiting--quit--quitquitdoingsth.停止做某事11.I’llfindawaytoimproveonmyownsothatIcanmaketheteamnextyear.我会靠自己找到一个提升的方法,以便我明年能加入足球队。

sothat以便,为了

,引导目的状语从句awaytoimprove,toimprove做way的后置定语onmyown靠自己12.Ijoinedavolunteerclubinstead.我转而加入了一个志愿者俱乐部。join加入并成为组织的一员:jointhepartyinsteadadv.代替,反而,相反13.EveryWednesday,weworkatasoupkitchenandhandoutfoodtohomelesspeopleinthecommunity.每周三,我们会在食品救济站里工作,把事物分发给社区里无家可归的人。work...andhandout...并列谓语handout分发,散发handoutsth.tosb.把某物发给某人14.IknowI’llhavetostudyharderasaseniorschoolstudentandgetusedtobeingresponsibleforalotmore.我知道作为一名高中生我将必须更加努力学习,习惯承担更多的责任。know后面的句子是宾语从句getusedtodoingsth.习惯做某事beresponsibleforsb./sth.对...负责responsiblityn.责任,义务15.I’mabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinmyadvancedcoures,andit’llbequitedifficulttogetusedtoallthehomework.我有点儿担心我在高等课程上跟不上其他同学,而且要适应所有的家庭作业很难。and引导的并列句beworriedabout+doingsth.担心做某事keepupwith赶得上,和...保持联系15.I’mabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinmyadvancedcoures,andit’llbequitedifficulttogetusedtoallthehomework.it+is/was/willbe+adj.+todosth.it做形式主语,todo做真正的主语getusedtosth.习惯做某事16.Studyinghardisn’talwaysfun,butI’llbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.努力学习并不是一直都有趣的,但是我会为大学或将来任何其他的事情做好准备。

but连接两个并列的分句,or连接两个并列的宾语,

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