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文档简介

一、单项选择题〔题数:50,共

50.0

分〕1礼与法的根本区别在于〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、礼者,禁于将然之前;而法者,禁于已然之后。B、施行刑罚本钱高。C、刑法更有效。D、礼仪更有文化内涵。我的答案:A2“无为而治〞的意思是?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、统治者什么也不做。B、统治者的作为应符合时宜C、应取缔政府,施行无政府主义D、政府不应管理老百姓。我的答案:B3“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁乎?〞中的“克〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、克服B、圆满C、逞强D、严格限定我的答案:C4“学而时习之〞的“时〞是什么意思?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、时时刻刻B、经常C、恰逢其时D、准时我的答案:C5子夏曰:“大德不逾闲,小德出入可也。〞这里的“闲〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、闲适B、安静C、规矩D、防御我的答案:C6“人不知而不愠〞的“愠〞是什么意思?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、心中不快B、愤怒C、嫉妒D、怨恨我的答案:A7就为政者来说,什么最重要的〔〕〔1.0分〕1.0

分A、有强大的国防力量B、有足够的粮食C、取得人民的信任D、有很多谋士我的答案:C8“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平〞出自哪位思想家?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、周敦颐B、朱熹C、张载D、曾国藩我的答案:C9子曰:“学而不思那么罔。〞这里的“罔〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、白费苦心B、迷惑而无所得C、灰心丧气D、不知所措我的答案:B10“信以结之,那么民不倍〞。“倍〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、加倍B、通“背〞,背叛C、通“备〞,完备D、准备我的答案:B11“志于道〞的“道〞是什么意思?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、道路B、方法C、道理D、天道我的答案:D12“知人论世〞是哪位思想家的理论?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、老子B、孟子C、孔子D、曾子我的答案:B13孔子认为,政治的根本目的在于〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、长治久安B、教化百姓C、国富兵强D、统一天下我的答案:C14孔子周游列国长达几年?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、13B、14C、20D、22我的答案:B15孔子最服膺以下哪个朝代的政治理念?〔〕〔1.0分〕0.0

分A、夏朝B、周朝我的答案:B16“彻〞是先秦的一种税收制度,具体的税率是?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、十分之一B、二十分之一C、十分之二D、五分之一我的答案:A17子曰:“行有余力,那么以学文。〞这里的“文〞指的是?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、文学B、文章C、文字D、六艺我的答案:D18以下哪一项不属于六艺?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、琴B、礼C、射D、书我的答案:A19季康子患盗,问于孔子。孔子对曰:“苟子之不欲〔贪财〕,虽赏之,不窃。〞这段问答反映的是孔子的什么政治思想?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、以德治国B、重礼轻刑C、上行下效D、为民父母我的答案:C20“独学而无友,那么孤陋寡闻〞出自哪一部文献?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、论语B、礼记C、春秋D、周礼我的答案:B21“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐〞出自哪部文献?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、左传B、战国策C、礼记D、孔子家语我的答案:C22

“能近取譬〞的“譬〞是什么意思〔〕?〔1.0分〕1.0

分A、晓谕B、说服C、譬喻D、教导我的答案:C23古人把“君〞解释为〔〕?〔1.0分〕1.0

分A、王B、主C、群D、上我的答案:C24“君子求诸己〞是什么意思?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、君子先要求自己B、君子先考虑自己的利益C、君子凡事都不求别人帮助D、君子自食其力我的答案:A25孔子几岁有志于学?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、12B、15C、18D、20我的答案:B26“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇〞出自哪一部文献?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、?大学?B、?孟子?C、?论语?D、?中庸?我的答案:D27“今之学者为人〞的“为人〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、为了他人的福利B、为了取悦人心C、为了与他人和谐共处D、为了帮助他人我的答案:B28以下哪一选项能够表达孔子的政治思想?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、不能将把自己的个人利益凌驾于全体人类的利益之上。B、国家稳定的根底在于合理的制度。C、以德治国固然重要,但费时久,见效缓慢,远不及依法治国。D、竞争为社会的开展提供了动力。我的答案:A29贾谊曾经比拟过周朝与秦朝。周能有八百年的天下,而秦世而亡。其根本原因在于〔〕〔1.0分〕1.0

分A、周朝有贤臣B、周朝国力雄厚C、周朝政府军队强大D、周朝以德化民我的答案:D30以下哪一现象不属于四恶?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、不教杀之B、与民争利C、不戒视成D、慢令致期我的答案:B31朱子把“游于艺〞的“游〞解释为〔〕?〔1.0分〕1.0

分A、优游涵泳B、放松自我C、游乐D、玩物适情我的答案:D32子曰:“微管仲,我其被发左衽矣!〞这里的“微〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、小B、稍微C、隐匿D、无我的答案:D33“有教无类〞的“类〞是什么意思?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、类似B、人类C、好似D、类别我的答案:D34孔子的祖先是哪里人?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、安徽B、陕西C、山东D、河南我的答案:D35以下选项中,哪一项最符合“仁者不忧〞的意思?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、仁者从来都没有忧虑B、仁者不为自己的私利而发愁C、仁者不为他人的事情烦忧D、仁者目光长远,不为眼前的小事烦忧我的答案:B36孔子认为,礼的核心是〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、礼器B、礼仪C、仁义D、行礼的人我的答案:C37?白虎通?把“学〞解释成〔〕?〔1.0分〕1.0

分A、学习B、知识C、实践D、觉我的答案:D38以下哪些选项正确地表述了孔子对“性〞的看法?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、人性本恶,其善伪也。B、人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也C、性相近,习相远。D、仁义礼智根于心我的答案:C39孔子的“正名〞学说中的“名〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、爵位B、名字C、社会根本的行为标准D、职位我的答案:C40“仁者〞与“知者〞的根本区别在于〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、仁者安仁,知者利仁B、仁者无忧,知者有忧。C、仁者为人,知者为己。D、仁者心怀天下,知者只考虑私利我的答案:A41“君子喻于义,小人喻于利〞反映的教育理念是〔〕?〔1.0分〕1.0

分A、有教无类B、择善而从C、因材施教D、舍生取义我的答案:C42以下句子的句式与其他三项不同的是〔〕?〔1.0分〕1.0

分A、卫君待子而为政,子将奚先?B、有是哉,子之迂也!C、野哉,由也!D、甚矣,吾衰也!我的答案:A43在孔子看来,什么样的人才能称作“友〞?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、同一师门B、性格相合C、志同道合D、同甘共苦我的答案:C44子曰:“礼,与其奢也,宁俭,丧,与其易也,宁戚。〞这里的“易〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、简易B、容易C、周备D、变更我的答案:C45子曰:“恭、宽、信、敏、惠。〞这里的“敏〞如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、才思敏捷B、谋事有当C、身手矫健D、见微知著我的答案:B46以下哪一个国家,孔子周游列国时没有去过?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、卫B、郑C、秦D、齐我的答案:C47子曰:“君子惠而不费。〞这里的“惠〞是什么意思?〔1.0分〕1.0

分A、优惠B、聪明C、节约D、恩惠我的答案:D48?殷周制度论?是哪位学者的作品?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、陈寅恪B、王国维我的答案:B49“仁者,其言也訒〞的“訒〞是什么意思?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、少言寡语B、谨厚慎言C、出言严苛D、言出必行我的答案:B50子曰:“能近取譬,可谓仁之方也。〞这句话应该如何理解?〔〕〔1.0分〕1.0

分A、以身作那么B、从小事做起C、向身边的人学习D、以生活的事打比方我的答案:D二、判断题〔题数:50,共

50.0

分〕1孔子认为,管仲德行虽有瑕疵,但因为他辅佐齐桓公九合诸侯,也认为他是仁者。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

√2儒家重视道德,反对追求财富。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×3从“孔子为儿嬉戏,常陈俎豆〞可以看出,孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×4孔子之所以把音乐看作教育的一种手段,在于音乐能够提升人的艺术感。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×5“君子周而不比,小人比而不周〞中君子与小人之区分基于两者的社会地位。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×6孔子认为,臣子必须对君王绝对地服从。即使君主不行君道,臣子也要对君主不离不弃。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×7

孔子没能实现自己的政治理想,原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益,不符合时代开展的潮流。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×8孔子所说的学,并不是学习客观知识和客观技能,因此单单死记硬背是行不通的,而是要学思结合,不能偏废。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

√9孔子认为,我们应该努力学习技能,早日成为有用的人。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×10孔子对君子的品行有着极高的规定。因此,君子是极难实现的人格境界,只有少数人才能到达。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×11孔子认为,臣子必须对君主绝对地服从。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×12孔子认为,有才干的人并不能称作“仁人〞。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

√13礼不仅是一个外在的规定,而且是我们完成自己内在修养的必有手段和工具。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

√14孔子认为,“让〞是至德。无论是在上者,还是底层人民都要谦让。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×15孔子认为,师生关系是双向的伦理关系,彼此都有一定的责任与义务。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

√16孔子主张为学之人要多才多艺,全面开展。孔子以六艺为教,正是为了培养人的才艺。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×17“古之学者为己〞说明,古人学习是为了完善自己的私德。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×18孔子认为,仁从来就不是一个抽象的概念,而是在历史的场景当中的具体的行为,必然表现为仁的行为。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

√19之所以要“学而时习〞,是为了加强对学习内容的记忆,这样才能学得牢固。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×20孔子认为,社会长治久安的前提在于制定一套完善的社会制度。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×21内圣与外王是手段和目的的关系。内圣是为了实现外王。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×22不同时代的人性善恶差异很大。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×23孔子认为,唯有建立起一套完善的政治制度,国家的长治久安才能可能实现。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×24孔子对老百姓提出了很高的要求。即使在温饱未能解决的情况下,也不能作奸犯科。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

×25孔子认为,为了到达杀一儆百的效果,宁可错杀三千,不可放过一人。〔〕〔1.0分〕1.0

分我的答案:

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