2023-2023学年度第一学期期末考试六年级生物试题-202301211307432

八年级生物试题八年级生物试题PAGE4页8页〕考前须知：

2023－2023学年度第一学期期末考试六年级生物试题〔考试时间：60分钟分值：100分〕I〔50〕，第二卷〔50〕。I2BII0.5第一卷(选择题共50分)25250选项生物的特征实例A生物的生活需要营养沙漠中的骆驼脚掌很厚B生物能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥C生物需要排出体内废物人们为果树剪枝D生物能对外界刺激作出反响含羞草受到触碰时叶片合拢是D.图1是某同学总结的态系统组成概念图其中①、②处应填写的容别A.环境、动物 B.空气和水、费者C.环境、消费者 D.非生物局部消费4.徒手制作叶片横切面时切片时，选用的料是A.枯燥的叶片 B.新鲜的叶片C.烘烤过的叶片 D.经沸水处理的叶片2的是3是他的调查结果4以下说法正确的选项是C.D.能量在食物链的流动过程中逐级消耗5A.乙数量减少 B.丁量减少丙数量减少 D.丁量增加DDT60～70DDTDDTA.DDT的挥发性很强B.DDT是被迁往南极的动物带到南极大陆上的C.南极科考科学家将DDT带到了南极生物圈是一个整体，DDT现象与此A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的色随环境颜色的变而化C.蚯蚓活动使土壤更肥沃 D.仙人掌的退化成针11.在杨树的叶肉细胞和细胞中，分别含有能转换器是A.叶绿体；叶绿体和线体 B.线粒体叶绿体和线粒C.叶绿体和线粒体；线体 D.叶绿体线粒体；叶绿时间〔分钟〕2345678时间〔分钟〕2345678910明亮976554310阴暗1234566810A.提出的问题是：鼠妇需要生活在潮湿的地方吗？B.该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验C.探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果D.该探究实验的结论是：经过10分钟，鼠妇全部在阴暗的环境中位置大麦虫光照温度湿度纸盒左半侧30只明亮位置大麦虫光照温度湿度纸盒左半侧30只明亮10℃适宜纸盒右半侧30只阴暗30℃适宜左右两侧大麦虫的数可以不同 B.左右两侧都保持C.左右两侧都应保持在暗环境中 D.左右两侧可湿度不同〔6〕A.②③①⑤⑥④ B.⑦③①⑤⑥④ C.⑦③①⑥⑤④ D.②⑥③①⑤④7A.D.图8示意图。以下表达是人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体C.D.选项操作步骤实验目的A移动玻片标本、转动目镜和物镜判定视野内的污染物位于何处B使用大光圈和凹面镜使视野更加明亮C调节细准焦螺旋选项操作步骤实验目的A移动玻片标本、转动目镜和物镜判定视野内的污染物位于何处B使用大光圈和凹面镜使视野更加明亮C调节细准焦螺旋使物像更加清晰D将玻片标本向右上方移动将位于视野左下方的物像移到视野中央A、B、Ca、b程，以下表达的是A.A表示细胞膜，b表示保护和支持功能B.C表示的细胞结构是细胞核结果10出现的先后顺序是A．①→④→②→③B．④→③→①→②C．③→④→②→①D．②→①→③→④11是A.③是叶脉，主要由输导组织构成，具有运输水、无机盐和有机物的功能21.是A.森林生态系统 B.农田生系统C.草原生态系统 D.海洋生系统22.图12为生态系统的质循环示意图，以下表达A.丙是分解者，主要是由微生物组成B.甲与乙之间是取食与被取食的关系C.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式之一D.生态系统的总能量是乙固定的太阳能13验的分析中，是A.该实验说明生物能对外界刺激作出反响B.该实验说明非生物因素会影响生物生长C.该实验的目的是探究植物生长是不是需要水分D.该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同14各项中是初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者贮存的一局部C.从能量关系看②＞③+④D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性1516的是15D图15A光合作用制造的网流动。1615、B、C15C第II卷(非选择题 共50分)二、非选择题：本题括7个小题，每空1分共50分26.〔10分〕生物兴趣小組探究“草履虫对刺激的反响〞，取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片右侧的培养液边缘，分別放一小粒食盐和一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的移动方向。如图17所示，请答复：1〕八年级生物试题 第5页共8页〕八年级生物试题八年级生物试题PAGE6页8页〕通过分析出现不象的原因可以得的论是 。在观察草履虫时，要在载玻片上的培养液中放上几丝棉花纤维，这样做的目的是在科学探究中，设与实验结果不相时正确的做法是 A.放弃该实验 B.如实记录，重再做实验C.马上否认原来的假设 D.修改实验数据使结论与假设一致图18中的结构[ ] 具有运动作用有呼吸作用的是[ ] 食物由[ ] 进入体内形成食物泡能消化的残渣通过[ ] 排出体外，一个食泡约含有30个细菌，所以履虫对 有一定的作用27.〔8分〕图19为克羊“多莉〞的培养程意图：多莉不是由受精发育来的，它的身世和只羊有关，分别是 (2)组“多莉细胞核来自 羊将核入 羊的去核卵细中组成细胞诱导其成胚胎后，再移入 羊的子宫内。多莉虽然由丙羊出样子却和 羊为相似，面部毛色为 _色。由此可知遗传信息是储存在细胞的 _里。细胞核中的遗传信息包含了指导生物 、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，是生物构建自身生命大厦的蓝图。28.〔10分〕熟练地使用显微镜是学习生物学的根本技能之一，制作装片是显微观察重20：将图中①～④实验步骤按正确的操作顺序进行排序：〔。图中步骤②和④滴加的液体分别是 、 。如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻向 移动。习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位应是图21的 。小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时发现物像较为糊此时他最好应该调显微镜结构中的 小明按确的操作步骤观察到洋葱表皮细胞，非常冲动地把显微镜移到同桌面前看，结果视野变暗，此时应选择 。正确地盖盖玻片功制作临时装片的键如图22所示制作临时片时最不易出现气泡的是〔头表盖盖玻片的方向〕 。如果视野中有污有可能在 、 或装片上。29.〔5分〕“稻花香里说丰年，听取蛙声一片〞，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：“蛙鸣抱对使蛙性状世代相传这出生物具有 当有人近时，蛙不再鸣叫这表达出的生物的特是 。蛙鸣求偶，产卵过蝌蚪、幼蛙发育成，这反映了生物具有 的性,但成蛙的大小和体各不相同，这反映生具有 。成蛙能捕食稻田害虫，这反映了生的活需要 。30.〔92324该食物网中共有 条食物链。着鼠的捕食过程，产草体内的 和 进入它的体内并着食物链和食物网动。从组成生态系的分看图23中表示出成分是 。假设图24表示草→鼠蛇→鹰这条食物链中的四类生物按序立的能量金字塔，那么乙对应的生物是 此生态系统中，鹰的关系是 。如果鼠的数量增加鹰的数量也会增加而保持一个动态平衡说明生态统具有一定的 无论短期干还长期干旱都影响草生活这明环境 生。留心观察你会发不同环境中的青蛙的体色是不同的但其周围的境根本一致。这说生能 环境。31.〔8实验并答复以下问题：出假设： 2方法步骤①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。②分别向A、B培养皿汇的小肠黏膜上滴加15mL理盐水和 鲜菠萝汁。③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。实验结果预测〔〞〕预测一假设A培养皿中膜 培养皿中黏膜 那么说明新鲜菠萝汁破黏膜。预测二：假设A、B培养皿黏膜均完好，那么说明 。讨论交流①本探究实验的变是 。②王子同学将该实重做了屡次，目的是 。③许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，这与防止菠萝汁损伤口腔粘膜有关系吗？就此要再设计一个对照验你提出的问题是 六年级生物参考答案一、选择题〔每题2分，共50分〕12345678910111213DBDBDBDBDCCBC141516171819202122232425BBBDACABDCBD二、简答题〔每空1分，共50分，除给出的答案外，其他合理答案也给分〕26．(10分)〔1〕如右图〔一个箭头1分〕〔2〕草履虫逃避不利的刺激；草履虫趋向有利的刺激〔3〕限制草履虫的运动便于观察〔4〕B〔5〕[6]纤毛[7]表膜〔6〕[8]口沟[10]胞肛净化污水27.〔8分〕〔1〕甲乙丙〔2〕乙甲丙〔3〕乙白细胞核发育和遗传28.〔10分〕(1)④③①②(2)稀碘液清水(3)右上方(4)D(5)细准焦螺旋调整反光镜角度(或由平面镜换为凹面镜)(6)A(7)目镜物镜29.〔5分〕〔1〕遗传的现象能对外界刺激作出反响〔2〕