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文档简介

第5单元空气流动的空气谁吹弯了它们的“腰”？谁带走了蒲公英的种子？谁带着泡泡旅行呢？谁帮助他在空中“飞”呢？漂亮的纸风车是怎样制作出来的？做一做按上图的步骤和方法，动手制作一个纸风车。做一做

你有什么办法能使纸风车转动起来？想一想对着纸风车吹气

让纸风车迎着风吹来的方向举着纸风车跑1.是什么推动纸风车不断旋转的？2.怎样做才能使纸风车旋转得更快？动动脑将纸风车靠近点燃的蜡烛，它会转动吗？放在什么位置，它才能旋转？动动手纸风车在火焰的上方位置会发生旋转，这个现象说明了什么？动动口孔明灯为什么会上升？热气球为什么会上升？1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，

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