大数的认识公顷和平方千米

大数的认识、公顷和平方千米＜＝＞＋×－÷123前两个单元中我们学习了哪些知识？大数的认识公顷和平方千米激趣导入大数的认识一（个）、十、百、千、万……都是计数单位。计数单位数位个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿……千亿百亿十亿十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………知识讲解（1）在上面的数位顺序表中，写出一个数，让同桌读出来，再任意指出这个数中的数字，说出它们的含义。表示有6个亿、5个千万、2个十万和3个十。大数的认识计数单位数位个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿……千亿百亿十亿十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………知识讲解650200003（2）写出一个数读出来，让同桌写出来，看看与你写的一样吗？大数的认识计数单位数位个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿……千亿百亿十亿十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………知识讲解650200003读作：六亿五千万零二十万零三十。大数的读法：大数的认识大数的写法：先看这个数有几级，再从最高位读起；读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字；还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。先分级，再从最高位写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。知识讲解大数比较大小的方法：大数的认识位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。知识讲解数的改写及求近似数：大数的认识改写成用“万”或“亿”作单位的数，先画出分级线，将整万数或整亿数从右边起每四位分一级，再将个级或万级的0省略掉，换成“万”字或“亿”字；用“四舍五入”法求近似数，要看省略的尾数部分的最高位上的数字是大于、小于还是等于5。如果省略的尾数部分的最高位上的数字小于5，就把尾数都舍去并把尾数的各位都改写成0；如果省略的尾数部分的最高位上的数字是5或者大于5，就把尾数舍去并向前一位进1，同时把尾数的各位都改写成0。知识讲解知识讲解公顷和平方千米公顷：边长是100米的正方形的面积是1公顷。1公顷=10000平方米平方千米：边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。1平方千米=1000000平方米=100公顷1.读出下面各数。306007056200138200005042001200090040609800读作：三万零六百读作：一千三百八十二万读作：七百零五万六千二百读作：五十万四千二百读作：一千二百万零九百读作：四千零六十万九千八百练习巩固2.写出下面横线上各数。（1）截至2006年6月，我国青少年上网人数约为三千万人。（2）截至2011年底，我国小学专任教师约有五百六十万四千九百人。写作：30000000写作：5604900练习巩固3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）到2010年10月，世界上大约诞生了4000000个试管婴儿。（2）人造卫星每分钟行470000米。用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。4000000=400万470000=47万1000000000=10亿练习巩固3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（3）我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双，需要砍伐25000000棵树。45000000000=450亿25000000=2500万练习巩固练习巩固4.填一填。6公顷=（）平方米800公顷=（）平方千米20000平方米=（）公顷5平方千米=（）公顷6000085002知识总结大数的认识、平方千米比较大小1大数的读法