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高中英语精品语法课件动词不定式(第1课时)Lead-in动词不定式是非谓语动词形式中的一种基本形式:todo主要特征:前面带一个to,后面接动词原形有时也可以出现省略to的情况Lead-in找出下面句子中的动词不定式。1.Toobeylawiseveryone'sduty.2.Hemanagedtosolvetheproblembyhimself.3.Theteacheraskedustofinishtheworktoday.4.Ihavealotofworktodo.5.Iliketoreadnewspaperarticlesaboutsports.6.ItisusefulforyoutolearnsomespokenEnglish.Presentation

一般式

进行式

完成式主动被动主动被动主动被动形式肯定式todotobedonetobedoingtobebeingdonetohavedonetohavebeendone否定式nottodonottobedonenottobedoingnottobebeingdonenottohavedonenottohavebeendone动词不定式的基本形式Presentation

一般式

进行式

完成式表示“将来”即它们的动作发生在谓语动词动作之后。表示“进行”即它们的动作和谓语动词动作同时发生。表示“完成”即它们的动作发生在谓语动词动作之前。动词不定式的特征Presentationwh-+动词不定式带疑问词的动词不定式短语。疑问代词和动词不定式有逻辑上的动宾关系;疑问副词修饰动词不定式。forsbtodosth

或forsthtobedone动词不定式的复合结构,即带有逻辑主语的动词不定式短语。动词不定式短语Presentation1)不定式作主语一般情况下表示“一件事”。可以与动词-ing形式互换。动词不定式的这种用法比较“具体”,而动词-ing形式比较“抽象”。很多情况下用形式主语it。ToknowaboutEnglishisonething;toknowEnglishisquiteanother.了解英语是一回事,懂英语是另一回事。Towalkinthestreetthiseveningwillbewonderful.今天晚上走在街上一定很不错。Itisfoolishtodothatsortofthing.做那种事真是愚蠢。动词不定式的句法功能Presentation2)不定式作表语动词不定式作表语一般放于连系动词be的后面,可以表示主语的内容或表示将来的动作。Toseeistobelieve.眼见为实.Allyouhavetodois(to)finishthejobquickly.你要干的事就是尽快把这项工作做完。Myjobtodayistotypethereport.我今天的工作是把这份报告打出来。Youaretotakeallthebookstothelibrarythisafternoon.你们今天下午要把这些书搬到图书室。Presentation3)不定式作宾语Hepromisednottotellanyoneaboutit.他答应不把这事告诉任何人。Thegirlpretendednottohavestolenthemoneywhenthepoliceaskedher.当警察问那女孩子问题时,她假装自己没有偷钱。Doyouthinkitrighttoshoutatyourteacherlikethat?你难道认为那样冲你老师叫喊是对的吗?Presentation4)不定式作定语动词不定式做定语一般和被修饰的名词间有逻辑上的动宾关系。

Doyouhaveanythingtosayforyourselfatthistime?你现在还有什么要替自己辩护的?Wefoundahousetolivein.我们找到了一所房子住。Bettywasthefirsttoknowthetruth.贝蒂是第一个知道真相的人。Hekeptthepromisetopaybackthemoneywithinamonth.他遵守了在一个月内还钱的约定。Presentation5)不定式作状语动词不定式可充当表示目的、原因、方式、结果等的状语。充当目的状语的动词不定式一定是一般式。Hespokeloudly(soas/inorder)tomakehimselfheard.他说话声音大,为的是让别人听到。Heraisedhishandasiftotakeoffhishat.他抬起手,好像要脱帽的样子。Theythoughtyouunwillingtohelpyourclassmates.他们过去认为你不愿意帮助你的同学。I’mtootiredtowalkanyfurthertonight.我太累了,今晚不能再走了。Presentation6)不定式作补语PleaseallowmetointroducetoyouourguestMr.White.请允许我向大家介绍我们的客人怀特先生。Iconsiderhimtohavedonewrong.我认为他犯错了。Don’tmakethechildrendosuchheavywork.不要让孩子赶这样繁重的活。ShallIhavehimcomehere?要我去把他叫来吗?Theyweremadetoworkmorethantwelvehoursaday.他们原来被迫每天工作十二小时以上。I’mwaitingforyoutoreply.我在等你答复。YoucandependonJacktohelpyou.你可以指望杰克来帮你。Spotlight动词不定式常见短语①wh-+动词不定式带疑问词的动词不定式短语。疑问代词和动词不定式有逻辑上的动宾关系;疑问副词修饰动词不定式。②forsbtodosth或forsthtobedone动词不定式的复合结构,即带有逻辑主语的动词不定式短语。Spotlight“特殊疑问词+不定式”的结构在句中一般充当主语、宾语和表语疑问代词充当动词不定式的宾语,疑问副词充当状语Idon’tknowwhattodoatthattimeShecan’tdecidewhichtochoose.Canyoutellmewhomtogowith?Canyoutellmewheretofindthepostoffice?Theproblemishowtofindtheway.Whentohavethemeetingisn’tclear.Practice1.Volunteeringgivesyouachance_______lives,includingyourown.(2013北京)A.change B.changingC.changed D.tochange答案:D。考查结构haveachancetodosth。2.Istoppedthecar____ashortbreakasIwasfeelingtired.(2013山东)A.take B.takingC.totakeD.taken答案:C。这里考查动词不定式的一般式表示目的的用法。链接高考Practice3.Therearestillmanyproblems______beforewearereadyforalongstayontheMoon.(2015重庆)A.solvingB.solvedC.beingsolvedD.tobesolved答案:D。考查非谓语。非谓语的动作发生在谓语动词之后,所以要用todo,又因为非谓语的动作与逻辑主语manyproblems构成被动关系,所以选择tobesolved。4.Igottotheofficeearlierthatday,_______the7:30trainfromPaddington.(2013全国大纲)A.caughtB.tohavecaughtC.tocatchD.havingcaught答案:D。非谓语动词的动作在谓语动词前,且表示主动,选D。Practice一、用动词不定式翻译下列句子:1.我每天做作业要花三个小时。2.她找了一位女孩子一起住。3.我感觉到和她相处很难。4.据说你原来数学很好。5.为了谋生,他们日夜地工作。6.我的职责是全心全意为人民服务。7.你们养成了早起的习惯吗?8.制订计划是一回事,实施它是另一回事。随堂练习Practice答案:

1.Ittookmethreehourstodomyhomeworkeveryday.2.Shehasfoundagirltolivewith.3.Ifeelitdifficulttodealwithher.4.Youaresaidtobegoodatmathsbefore.5.Tomakealiving,theyworkdayandnight.6.Mydutyistoservethepeopleheartandsoul(wholeheartedly).7.Haveyoumadeitaruletogetupearly?8.Toworkoutaplanisonething,andtocarryitoutisanother.Practice二、选择正确的答案。1.Robertissaid_________abroad,butIdidn’tknowwhatcountryhestudiedin.A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudying2.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,_________itmoredifficult.A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.donotmake3.I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat_________inmynewjob.A.expectedB.toexpectC.tobeexpectingD.expectsPractice4.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains_________whethertheywillenjoyit.(全国2002)A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen5.ItissaidinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows_________.A.itwhattodowithB.whattodoitwithC.whattodowithit

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