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文档简介
用有余数的除法解决问题猜猜是什么?受到吹捧就自大,没人吹捧就疲塌。外表看来圆又壮,受到打击就爆炸。一、设疑激趣,游戏导入110987654321120191817161514131227262524232221仔细观察,你发现了哪些事物的排列是有规律的?二、探究新知,方法交流
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?6画图法:符号法:黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄二、探究新知,方法交流答:第16面小旗应该是黄颜色的。列式法:16÷3=5(次)……1(面)二、探究新知,方法交流你们还想知道哪些彩旗的颜色?三、巩固运用,深化理解二、操作观察,探究新知按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第20面小旗应该是什么颜色?第27面呢?第19面呢?你有什么发现?
最后一面旗子的颜色由余数决定,与商没有关系。余数是几,答案就是每组中的第几个,如果没有余数,说明正好分完,就是每组中的最后一个。
20÷3=6(次)……2(面)27÷3=9(次)红色红色三、巩固运用,深化理解1109876543211201918171615141312272625242322211.揭秘“猜一猜”游戏四、快乐练习,拓展应用2.用餐学校食堂要重新安排用餐位置。学号是1的同学坐1号桌,学号是2的同学坐2号桌,学号是3的同学坐3号桌,学号是4的同学坐4号桌,学号是5的同学坐5号桌,学号是6的同学坐6号桌,学号是7的同学坐7号桌,学号是8的同学坐1号桌...按这样的规律找座位,你能找对自己坐几号桌吗?四、快乐练习,拓展应用3.游戏:猜手指(1)游戏规则:伸出右手,从大拇指开始数,1是大拇指,2是食指,3是中指,4是无名指,5是小拇指,数完后又回到大拇指接着数6、7、8……这样依次往下数,不要给老师看到,当你数到某个数时,让老师猜出这个数在哪个手指上。(2)学生数,老师猜。四、快乐练习,拓展应用4.星期有7天。六月份有30天。如果六月份有5个星期六和星期日,那么六月一日是星期几?四、快乐练习,拓展应用五、感受生活中的规律
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