部编版三年级语文下册 口语交际：春游去哪儿玩 教育课件

口语交际：春游去哪儿玩

你春游过吗？小贴士1.说清楚想法和理由。2.耐心听别人讲完。尽量不打断别人的话。交际内容

春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。说一说自己心中最美的地方

说到春游，让我想起和妈妈一起挖野菜的经历。温暖的春风吹着，妈妈一边挖野菜，一边教我认识各种野菜的名字和功效，让我学到了很多课本之外的知识。

我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。

我们男孩子喜欢探险，如果老师带着我们去森林探险，那真是太刺激了。不过，老师说过，安全最重要，如果探险，还是要有老师带着，在一个熟悉、没有危险的地方比较好。交际指导1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩的地方讲清楚，讲清楚理由，在哪里可以开展什么活动，是不是可以增长见识。2.能用普通话有条理地进行表述。积累语言，增强书面语言的表达能力。3.在口语交际中，培养合作和交往的能力。先分组讨论，小组提出推荐的地点；再全班交流，各小组把推荐的理由说清楚；然后投票选出最值得去玩的一两个地方。小组讨论

时间地点活动内容准备工作

分工

其他交际范例

春天阳光温暖的时候到郊外去春游，写景色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹、铁铲、水壶等工具去栽树，也可以带上食物去野炊，然后放风筝，用相机拍照留念……范例一

点评：短短几十个字，就把春游的时间、地点、活动等都写清楚了。谢谢观看！人教三年级下册春游去哪儿玩口语交际

小贴士1.说清楚想法和理由。2.耐心听别人把话说完。3.尽量不要打断别人说话。交际内容春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。密林探险野地挖野菜河边露营公园写生说一说自己心中最美的地方

说到春游，让我想起和妈妈一起挖野菜。温暖的春风吹着，妈妈一边挖野菜，一边教我认识各种野菜的名字和功效，让我学到了很多课本之外的知识。

我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。

我们男孩子喜欢探险，如果老师带着我们去森林探险，那真是太刺激了。不过，老师说过，安全最重要，如果探险，还是有老师带着，在一个熟悉没有危险的地方比较好。交际指导1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什么活动，是不是可以增长见识。2.能用普通话有条理地进行表达。积累语言，增强书面语言的表达能力。3.在口语交际中，培养合作和交往的能力。分小组讨论1.提出要求：

（1）围绕中心话题进行讨论。

（2）分工合作，团结协作。

（3）学会倾听。

（4）做好记录，形成书面计划草案。可以以表格的形式进行。时间地点活动内容准备工作分工其他2.讨论后评一评谁的计划最好。交际范例

春天阳光温暖的时候到郊外去春游，写景色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹，铁铲，水壶等工具去栽树，也可以带上些食物去野炊，然后放风筝，用相机拍照留念……范例一

点评：短短几十个字，就把春游的时间、地点、活动等都写清楚了。阳春三月，花红柳绿，一片春意盎然之景。我们学校全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于市中心,里面空气新鲜,景色更为一绝!

春游前一日，由班长、生活委员牵头，一大帮男生浩浩荡荡前往超市采购食物，前期的准备工作相当到位。春游的日子终于到了，大家起了个大早，兴奋地清点行囊，上午8∶00准时集合完毕。我们于上午9∶00顺利到达满目葱茏的的植物园。如织的游人更增添了春闹的气息。由于提前联系预定，我们顺利地找到了烧烤的位子。大家坐在了草地上，尽情地享受大自然的恩赐。范例二一晃中午已到，大伙儿七手八脚地将火炉点燃，烧烤开始了。几个顽皮的男生躲在女生后面，等一烤好，“嗖”地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了还有！”搞得男生怪不好意思。我们烧烤之后的垃圾统一装袋，还青青芳草一个干净的家。下午，不少同学拿