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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新版一年级语文上册第一次月考水平测试(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共40分)1.写出带有下面笔画的字。2.复习填空。______回大______
______复苏
柳绿____________融化
______齐放
______争鸣3.读一读,写一写。通知六月一日早上八点,请参加儿童节表演的一年级二班的同学,在操场上集合。少先队大队部2019年5月31日时间:______地点:______事情:______通知人:______4.回忆课文内容填空。小______蛙说:“荷______的歌______,小______蛙蹲______荷______,呱呱______放______歌唱。(《荷叶圆圆》)5.先照样子连一连,再写一写。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。______
《诫外甥书》有志者事竟成。______
《传家宝》志当存高远。______
《论语·子罕》有志不在年高。______
《后汉书》我还知道有关“立志”的名言:______。6.看拼音,写字词。yì
bǎjǐ
gègè
rénxià
yǔ______几__________________7.照样子写字,再组词。竹竹子____________________________________青讠请请坐也氵池池塘目____________亻____________________________________8.照样子,给下列各字加上偏旁变成新字。马
蚂
______、______青
______、______、______包
______、______、______巴
______、______、______9.找出三拼音节的字。笑
着
金
贝
挂
活
娃
向
蓝______10.按课文填空。______眠______觉晓,处处闻啼______。夜______,______落知______。——《春晓》二、综合题。(共40分)1.我能写一手漂亮的铅笔字。2.认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀)例:3.描一描,写一写。按从左到右的笔顺规则写
林________________________按先撇后捺的笔顺规则写
天________________________4.比一比,写一写。í—yí______
______ǔ—wǔ______
______ǜ—yǜ______
______5.看拼音写词语6.读拼音,写词语。7.描一描,写一写,并口头组词。8.看拼音,写词语。9.比一比,写一写。手______可______巴______西______比______牙______我______心______10.看图写字。三、阅读理解。(共20分)1.阅读下文,回答问题。大海的呼吸
大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢?人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。(1)将下面的“被”字句改为“把”字句。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。(2)本文运用了______和______等说明方法。A.打比方
B.下定义
C.做比较
D.列数字(3)填空。大海的“呼吸”叫______,大海“呼吸”的特点是______。(4)为什么可以利用潮汐发电?(5)人们是怎么利用潮汐的?2.读一读,完成练习。快乐的夏天
夏天是什么?
顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。"
可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。"
圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”
美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。"
我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。"(1)根据短文内容连一
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