职业学校的工作计划3篇

职业学校的工作计划3篇职业学校的工作计划篇1

完成xx管委会教育局新的工作要求，创办好中等职业教育。

一、20xx年5月初，在教育局职教处的正确领导下，完成今年春季招生的宣扬工作，力保完成教育局下达的招生指标。

二、加强与《吉林电子信息职业技术学院》联系，确定联合办学的教育教学管理的详情问题：

1、教育教学管理层和文化课教师的配备、选用和培训；

2、双方各自负责的.课程内容；

3、那些课程需要我校教师完成或培训后完成；

4、我校转型教师的培训方式、时间和要求；

5、依据课程支配，军训和放假时间是否可以统一〔指四个专业〕。

以上内容必需在5月中旬之前完成，否则可能影响暑期后的正常教学。

三、学生在我校学习的两年内，教学、实践设施、设备、教材、器材应做好筹备，因为从课时支配来看，在我校有肯定的实践内容，因此必需做好实践器材的配置工作。

四、对口招生这块阵地应当保存，如何保存，关键是生源的来源，走高三分流的路子是比较妥当，因有成熟的教师队伍。

五、在暑期前完成相关基础设施的改善工作，如跟更换200套桌椅和住宿生的生活条件的提高。

六、选拔优秀的班主任承当职高班班主任工作。

七、做好军训的前期预备工作和军训服的定制。

八、做好其他相关工作。

职业学校的工作计划篇2

为建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研能力、适应课程改革的教师队伍，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开创我校教师培训工作新格局，特制订计划。

一、培训目标：

1、更新教育观念，树立现代教育思想。

2、促进学校进展，全面提高教师的综合素养。

3、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本〞的教学讨论机制。

4、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的进展。

5、提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

二、培训内容

为适应教师个人胜利需要、学校进展需要和教育改革需要，本学期主要开展以下几方面的培训：

1、师德培训。

2、精品课程建设中后期培训。

深入学习课改理论，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新进展性评价机制。本学期拟支配4次精品课程建设培训，并主动参与市教育局组织的.有关培训，不断提高自身教育科研素养。

3、教育教学能力的培训。

依据职业教育教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科进展前沿理论的培训学习。教育处要组织教研组长常常深入课堂听课、讨论，不断丰富、更新和提高教师的教育教学能力。

4、骨干教师培训。

本学采纳“以点带面〞，“以老带新〞，“以新促老〞，“老青结对〞等途径，加强骨干教师培育。

5、教育科研能力培训。

学校以教改试验项目为载体开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教改试验，将试验工作融入日常的教育教学工作中，逐步提高教师的科研素养。同时做好新课题的开题申报工作，加强课题讨论中的实效推动工作，努力向全市展示课题成果，展示科研型教师形象。

三、培训形式：

每位教师除参与市集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式：

1、专题讲座。聘请教育教学专家和本校资源〔如骨干教师等〕，面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与进展状况。

2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

3、小规模、参加式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参加和体验反思自己教学阅历和教育观念，在沟通和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我进展。

4、采纳“集中与分散〞培训方式。坚持“集中与自学相结合〞的原则，突出培训的针对性和实效性。

5、开展“十二五读书工程〞，采纳个人自读和集体研读相结合的方式，在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促进展的良好气氛，打造一支学习型、讨论性、专家型教师团队，形成一个书香浓郁、育人特色鲜亮的文化校内，推出一批在全校乃至全市有影响、有特色、有示范引领作用的教育读书人物和读书实践成果。

6、举行“教师大练兵活动〞，通过开展一般话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进教师教学技能的提高，树立教师群体中专业进展的典型，促进教师专业进展，不断提高教师队伍整体素养，提升教师实施素养教育的能力和水平。

职业学校的工作计划篇3

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的'助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必需提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。

3、关怀学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。

4、组织学生参与社会实践和公益劳动。

5、关怀和帮助本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、喜爱学生，深入了解学生状况

要想引导学生向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

依据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批判，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成言论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

〔1〕环境的潜移默化

〔2〕主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同管理方法。

一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想开始变得冗杂，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习看法，鼓舞他们提高学习成果。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论