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文档简介

中学工作总结

（一）以创立工作为抓手，完善学校治理体系

治理工作是学校正常运作的根底，治理水平的凹凸直接影响到学校将来的进展前景。为了提升校园治理水平，本学期我校以创教育强镇、创体艺特色学校和安全文明校园工作为抓手，从治理者和治理体系两方面入手，发挥治理实际成效。一方面是提升治理者水平。学校的治理人员主要由行政队伍、德育队伍和教学队伍三支治理队伍组成，我校通过推行例会制度、学习制度，积极为各层面的治理人员供应培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高他们的治理水平和决策力量。二是完善学校治理组织体系。依据标准化学校的要求，我们对校园治理体系进展查漏补缺，我们进一步完善教学嘉奖方案、绩效工资安排方案和学校各项制度等等，不断标准学校的治理，仔细落实治理工作的细节，充分发挥层级治理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。

（二）以安全工作为根底，实现安全工作的制度化。

安全工作是学校工作开展的前提和保障，也是我校创立“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全治理。结合今年消失的甲流感疫情，我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的`卫生治理，定期做好校园的灭蚊虫工作，积极做好卫生安全学问的宣传，开展相关的专题板报，定期进展清洁消毒，确保师生的身体安康。二是加强安全意识培训。学校不断完善校园安全突发大事应急预案，定期开展师生安全疏散演练，并通过逃命演习，防止遇到突发大事时能够紧急疏离。学校无小事，到处有安全。我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进展安全教育，向学生宣传防水防电、地震、交通等“四防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我爱护意识。三是加强学校门卫治理，严格实行外来人员登记制度，加强学生纪律、日常行为治理，加强教师值日工作，由校领导亲自挂帅，每天安排三名教师提前到校或在课间，在教学区、操场、校门口等巡察，指导学生文明活动，消退安全隐患。节假日还安排学校领导轮番值班，确保学校财产不受损失。

（三）以文化活动为依托，构建多样化特色教育平台

在“以人为本”教育思想指导下，进展多样化的特色教育，以适应学生共性安康均衡全面进展，因此，我校把进展特长教育作为学校特色教育的突破口，充分利用学校的现有的师生资源，通过文化活动的形式，将教学内容和德育工作渗入其中，寓教于乐，多种形式地开展教育教学工作。一是通过活动开展主题班会、演讲竞赛、朗读会、文艺展演、安全学问竞赛、文体竞赛、交通安全学问征文竞赛等活动，让同学们从活动中培育良好的校风、学风。二是积极开展其次课堂兴趣活动，重点开展体艺类、文学类的活动，有针对性地培育体艺尖子，我校聘请校外艺术专业教师对艺术团的成员进展培训，提高学生的艺术修养和艺术水平。还利用现有的教师资源和学生资源，深入开展美术、体育特长教育，收到肯定的效果，一学年来，我校有数十名学生在各类学科竞赛中获得国家、省、市级嘉奖。学校舞蹈队参与惠州市文艺展演荣获三等奖，是惠城区唯一获奖的初级中学代表队。其中，罗婉仪同学获惠州市其次届“中国移动杯青少年艺术邀请赛、美术

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