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文档简介
一、学生发展环境一、学生发展环境(10分)(2)学生思想政治教育工作有学年(学期)工作计划,结合学校的总体目标(5分)强(4)党政领导定点联系班级或年级,经常深入学生公寓等场所了解学生的思度;建立学风督查工作制度和学生自我教育、自我管理、自我服务(5分)(6)学院党政领导重视辅导员、班主任和导师队伍建设,支持辅导员在思想(7)建立健全帮扶心理、就业、经济、学业和生活等困2二、学生发展指导与服务(30分)1(1)有效地开展以理想信念教育为核心的“三观”教育、以爱国主义教育为导(5分)导(5分)(2)切实抓好学生党建工作,积极做好学生党员发(8)把志愿者工作作为立德树人的重要抓手,扎实推进“我22(4分)(4分)(12)积极开展志愿服务活动,内容丰富、效果好,形成专业特((4分)33(16)组织和发动学生积极参与科研活动;参加学科竞赛和专业技能比赛;44务(4分)(4(4分)5(18)心理健康教育组织健全,二级辅导站建设完善,班级心理委员配备到5心理评估活动组织宣传到位;专人负责大学生心理健康教育667奖学资助7(4分)(22)各项评优、奖学金评比工作及时、准确,做好(23)家庭经济困难学生情况掌握及时、准确;学生资助信三、学生发展状况(三、学生发展状况(35分)1学生处、保卫处、团委、公寓服务中心联合打分,考5分学生处、研究生处、保卫处、团委、后勤服务集团联合提供得分1重要工作情况;如若发生影响学校综合治理工作的情况,视程度酌2及时完成学校、学生工作部门所布置的工作任务;出席学生工作会(6)大学生思想政治教育(自选方成效,并形成了一套行之有效的制度和方法。申报材七、学院学生工作发展性数字指标(七、学院学生工作发展性数字指标(175分)23456789本科毕业生中考取研究生、公务员和出国、“参与省教育厅本科毕业生跟踪调查情况;学人”、“青年志愿者先进个人”及“优秀社参加省级及以上“挑战杯”、浙江省职业生分分;辅导员(第一作者)发表与学生工作相关表与“学生工作”不相关的毕业论文、学术论/篇,学院辅导员论文发表得分计算公式为:论文发表得分=发表论八、学院学生工作突出成绩(200分)),“五四红旗团支部”等个人或班、团集体荣誉称号,教职工荣获全国育人相432非正常死亡及其他事故并产生负面影响或出现重大责任事故或出现综合治续到位、材料正确,落实发展党员工作“推优制度评议等工作。三会一课不落实的扣1分④党员教育管理培训有序2分(党员组织关系转接规范、定期开2.第二部分学生工作创新与特色为学院(部)“建设一流”综合评价B类的主要内容,共计200分。按得最高算,计为学院(部)“建设一流”综合评价B类得分。其中,第六点“创新与特色”需要学院现场讲解,并从该项中评选出“学生工作创新奖”,第七点“学院学生工作发展性数江省
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