部编版二年级语文下册 神州谣 公开课课件

神州谣1江山万里生机无限

我们有一个共同的家，那就是中国，美丽辽阔的中国也叫神州。让我们一起学习今天的课文，走进美丽的神州大地。

珠峰:即珠穆朗玛峰，是世界最高的山峰。

长城：又称万里长城，是我国古代的军事防御建筑，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣。1.会认15个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.了解我国的代表性的事物，激发热爱祖国的情感。（难点）用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读神州奔涌珠峰耸立间隔海峡与其大陆情谊浓厚一齐奋发繁荣中华州涌峰耸华隔峡与陆浓奋繁谊荣齐州华岛峡民族谊齐奋神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发词语表挑战一下

小丽惊奇的发

现自己长了一根白头发

。注意红色字的读音原文示例·各民族，情谊浓，齐奋发（），共繁荣。发（发现）（头发）

多音字情谊奋发繁荣发奋昌盛友谊近义词美丑是否反义词山川：山和河流。奋发：精神振作，情绪高涨。[造句]大雪纷飞，掩盖了田野山川，一片白茫茫。[造句]处在风雨飘摇之中，我们更应奋发向上，精诚团结。词语解释繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，昌盛。海峡：指两块陆地间连接两片海洋的狭窄水道。[造句]我们的国家，走上了繁荣富强的道路。[造句]中秋之夜，海峡两岸的亲人团聚在一起共赏明月。

神州大地，风景如画。课文中写了哪些美丽的地方？请拿出你的笔圈一圈。探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：

课文句式整齐、节奏明快，内涵却极为丰富。请以洪亮的声音、自豪的语气反复朗读。

朗读指导长城珠峰长江黄河台湾岛

神州大地，风景如画。课文中写了哪些美丽的地方？请拿出你的笔圈一圈。我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。

读课文的第一小节，思考：“神州、中华”指什么？由这句话你知道了什么？

指我们的祖国——中国！祖国山川美如画！下面让我们来欣赏一下美丽的祖国风光！黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。

我国有名的山川河流和景物很多，你知道哪些?课文第二小节中介绍了哪几个？你知道他们的特点分别是什么吗？奔涌奔腾壮丽绵延万里汹涌澎湃巍然耸立长耸奔腾壮丽的黄河汹涌澎湃的长江绵延万里的长城巍然耸立的珠峰

除了这些，你还知道祖国哪些美丽的地方，它们都有哪些特点？把你知道的和大家分享一下吧！台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。读第三小节，从这句话中，你知道了什么？台湾与大陆之间隔了一条海峡。日月潭阿里山各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。读第四小节，说一说，你从中知道了什么？

我国人口众多，在大家的共同努力，我们的祖国变得更加繁荣。港珠澳大桥中国高铁青藏铁路

学完这篇课文，你知道了什么？产生了怎样的感受？同学间交流一下。

学完这篇课文，我知道了我们祖国很伟大，不仅景色优美，而且人民的生活都很幸福。我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。

请同学们再一次带着自豪感齐读全文，感受祖国的伟大和壮丽！我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。这篇识字课文以三字经的形式展示了祖国的

和

，表达了作者对祖国的

和

之情。热爱赞美

辽阔伟大神州美如画台湾大陆是一家各民族情谊浓齐奋发共繁荣神州谣热爱祖国黄河奔长江涌长城长珠峰耸大好河山山河壮丽美不胜收风光秀丽山清水秀风光旖旎锦绣山河国泰民安欣欣向荣日新月异繁荣富强美丽富饶赞美祖国的四字词语课题：《神州瑶》二年级-下册第三单元第1课

目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节小朋友，你知道这是什么地方吗？北京天安门长城导入天山天池天山天池导入台湾日月潭导入黄河，中国北部大河，全长约5464公里，是世界第五大长河，中国第二长河。黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为"母亲河"。导入长江，世界第三长河，亚洲第一长河。全长6397km，比黄河(5464km)长900余公里。导入珠峰耸珠穆朗玛峰(简称珠峰)，北部在中国西藏境内，是世界最高峰，高度8848米，被称为“世界屋脊”。导入1神州谣yáo中国：（华夏九州)歌谣民谣知识讲解州zhōu“州”和以前学过的哪个字长得像呢？川chuān比一比：“州”和“川”有什么不同呢？“川”指的是河流。“州”指的是河流或水中间的陆地，那些点就是小岛。甲骨文小篆知识讲解广州苏州兰州

生活中，你见过这个“州”字吗？“州”是旧时的一种行政区域，多用于地名。知识讲解书写指导：第二笔是撇，中竖稍短，右竖要长，三个点的朝向有变化。州zhōu神州组词：神州九州巴州造句：神舟五号实现了载人航天。音序：Z部首：丶结构:独体知识讲解1、借助拼音，自由小声读歌谣，注意不会读的生字词的读音。2、听老师朗读课文，观察课文的语言形式，发现歌谣的语言有什么特点？知识讲解听老师朗读课文，观察课文的语言形式，发现歌谣的语言有什么特点？我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。《三字经》形式知识讲解壹贰肆我神州，称中华，山川美，可入画。zhōu知识讲解壹肆黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。yǒngfēngsǒng知识讲解壹叁肆长江涌珠峰耸猜字谜：两人都站在耳朵上——“耸”换一换：勇-力=甬涌知识讲解壹贰肆台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。géyǔlùwānxiá知识讲解台湾岛，隔海峡，大陆台湾海峡gé隔（隔离隔开）知识讲解峰峡（三峡）（峡谷）加一加：夹—峡（山峰）（高峰）知识讲解壹贰肆各民族，情谊浓，qífèn齐奋发，共繁荣。nóngfánróngyìyǒnɡfēnɡsǒnɡɡé隔离山峰耸立与其浓厚rónɡnónɡlùfán大陆繁荣涌动我会读yǔ课堂练习陆涌峰浓繁荣耸隔与气球飞课堂练习我会写岛州峡zhōudǎoxiá湾wān课堂练习按照读《三字经》的方式试着朗读课文，数一数，发现这首