部编人教版《记承天寺夜游》公开课课件1

读书：闭门书史丛，少有凌云志。

工作：平生五千卷，一字不救饥。

古有一人一生：“起舞弄清影，何似在人间”。态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。你能根据以上的提示猜出他是谁吗？部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1记承天寺夜游部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1承天寺位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1学习交流部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1写作背景元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱，这就是有名的『乌台诗案』。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。由于范镇、张方平等的营救，案件惊动两宫，十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得『签书公事』，也就是说做着有职无权的闲官。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1学习目标部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1掌握文言常见实词、虚词。了解全文的内容。疏通文意，学习凝练含蓄、流畅自如的语言风格。体会作者在短文中含蓄表达的特殊心境，理解苏轼的人格魅力。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1初读美感部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1自由放声朗读要求：读准字音，读出停顿，读出节奏。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1读准下列句子的节奏

1、念／无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。2、庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。3、但∕少闲人/如吾两人者耳。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1朗读挑战赛要求：男、女各一名，读得流畅自然，读得声情并茂。其他学生据朗读要求作点评。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1精读翻译部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1朗读课文，对照课后注释翻译课文，自己不能解决的词语或句子小组交流解决。

部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1翻译下列句子1、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1研读思考部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1理解内容：1、简叙作者的写作思路。（用文中词语）

及作者夜游承天寺的行踪：部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1

2、找出故事要素时间：承天寺（黄州）初冬之夜地点：人物：苏东坡、张怀民

情节：好友赏月部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1

3、作者月夜赏月,是一幅怎样的画面?（用原文中的句子回答）部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件14、作者为什么会想着深夜去寺庙游玩呢?他朋友多多，为何独寻张怀民呢？部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件15、“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，请你说出它的深刻含义？（结合作者当时的处境）部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1品读情感部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件11、

默读全文，

找出作者笔下的景物，体味作者寄托的情感。2、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”抒发了作者怎样的感情？合作探究部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1欣然

贬谪

表现作者乐观旷达的胸襟。反差←→部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1感悟哲理部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1

找出文中抒情议论的语句，领悟文章主旨。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。只要放宽心态，美景无处不在。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1透过这空明的月色，你看到了一个有着怎样人生态度的苏东坡？

一个在人生的逆境中依然善于发现生活之美的豁达乐观的苏东坡！部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1拓展延伸部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1拓展延伸面对承天寺这轮空明的月亮，面对这样的苏轼，你想和他说点什么？部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1小结这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1当堂检测（见导学案）部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1布置作业部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件1部编人教版《记承天寺夜游》PPT公开课课件11.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分