福建省福州市高职单招2023年生态学基础自考预测试题(含答案)

福建省福州市高职单招2023年生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.水中()的存在通常是缺氧或完全无氧的标志。

A.二氧化碳B.氨气C.硫化氢D.沼气

2.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为()。A.总初级生产量B.净初级生产量C.总初级生产力D.次级生产量

3.将蜜蜂引入农田生态系统食物链所增加的环节是()

A.一般生产环B.增益环C.高效生产环D.减耗环

4.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N为（）。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度

5.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

6.生态学是研究（）A.生物与环境之间相互影响的科学

B.生物之间相互作用相互影响的科学

C.动物与环境之间相互作用的科学

D.生物及其环境之间相互关系的科学

7.一个生态系统必须有的生物成分是()。

A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D.水、植物

8.群落交错区存在于两个群落的边缘，群落交错区植物种类丰富多样的原因是()。

A.群落交错区内部的环境条件要比两个群落复杂

B.群落交错区内部的环境条件要比两个群落简单

C.群落交错区外部的环境条件要比两个群落复杂

D.群落交错区外部的环境条件要比两个群落简单

9.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

10.在种群指数增长模型Nt=N0·ert中，N0为（）

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

11.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的()。

A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

12.林业上常使用“层积法”进行种子处理，其作用是

A.筛选种子B.打破休眠C.保存种子D.促进后熟

13.生态系统都是不同程度的()系统，不断的从外界输入能量和物质，经过转换以后变为输出，从而维持系统的有序状态。

A.开放系统B.闭合系统C.自然系统D.人工系统

14.高尔基体中，寡糖链的合成与加工非常像一条装水线，N-连接和O-连接糖基化最后一步都是要加上唾液酸此可推测催化唾液酸转移酶最有可能存在于高尔基体的()。

A.(；GNB.顺面膜囊C.中间膜囊D.反面膜囊和TGN

15.炎热夏季的中午，玉米苗会出现暂时性萎蔫现象，关闭气孔以减少水分蒸发，玉米的这种适应是（）。A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应

16.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

17.演替的方向性是指()。

A.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是不可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物

B.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物

C.从小型生物发展到大型生物，生活史从短到长

D.从小型生物发展到大型生物，生活史从长到短

18.关于热力学第一定律，下列说法有误的是（）。A.又称能量守恒定律B.能量转化为另一种形式时无损失C.又称能量衰变定律D.光合作用不适用于热力学第一定律

19.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

20.我国内蒙古高原上的草原主要是（）

A.草甸草原B.干草原C.荒漠草原D.高寒草原

21.按环境范围的大小，可将环境分成()。

A.自然环境、半自然环境和社会环境

B.人类环境、生物环境和自然环境

C.土壤环境、水域环境和气体环境

D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

22.下列属于典型捕食食物链的是（）

A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人

23.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

24.下列有关有效积温公式K=N(T－T0)叙述正确的是()

A.K是变量

B.K只随N的变化而变化

C.K是常数

D.K与N、T、T0无关

25.在《中国植被》书中，中国植物分类的高级单位是()

A.植被型B.群丛C.群落D.群系

26.落叶阔叶林的分布区域是（）

A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带

27.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

28.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是()

A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

29.生态系统中，相邻两个营养级之间的生产量P之比．即Pt/Pt-1称为营养级之间的()。

A.同化效率B.生产效率C.利用效率D.组织生长效率

30.当一种植物最初侵入某地时，常呈()

A.随机分布B.集群分布C.均匀分布D.其他

二、填空题(20题)31.植物定居包括________、________和________三个方面，缺一不可。

32.瞪羚与猎豹在奔跑上的协同进化是：瞪羚为了逃避被捕食，跑得越来越快，这种生存压力也促使猎豹加快奔跑速度。这是建立在生存竞争上的______。

33.种间关系中竞争关系、捕食关系和______是对抗性的关系。

34.在同一气候区，群落演替到最后阶段只会形成一个气候顶极。这是______顶极学说的观点。

35.生态位是指每种生物在生态系统中的______。

36.东北虎比华南虎个体大，寿命长，这符合_______法则。

37.生态系统的组成成分越多，结构越复杂，______能力越强。

38.生物群落具有一系列结构特点，包括形态结构、生态结构和__________。

39.生活在同一环境中的所有不同物种之间的关系称为______关系。

40.生物生长发育的最低温度、最适温度和最高温度称为______温度。

41.反馈可分为________和________。

42.黑白瓶法通过测定水体中的______浓度来测定水体的初级生产力。

43.《中国植被》(1980)一书采用的植物群落主要分类单位包括植被型(高级单位)、__________(中级单位)和群丛(基本单位)。

44.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，增大了交错区中物种的多样性和种群密度，增大了某些生物种的活动强度和生产力，这一现象称为__________

45.在植被型内根据优势层片或指示层片的差异可划分__________。

46.两个或多个种群争夺同一对象的相互作用称为__________。

47.高地的植物容易受__________。

48.某些微生物适宜在无氧条件下生活，这些微生物称为____________。

49.对种群结构和群落环境的形成起主导作用的物种为______。

50.生态型是同一种植物对不同环境条件的趋异反应，而生活型是植物对环境的一种_______反应。

三、判断题(10题)51.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。（）

52.

53.温度对内温动物的分布没有影响。()

54.K对策生物一旦受到危害而种群下降就难以恢复。（）

A.正确B.错误

55.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。[]

A.正确B.错误

56.随着生态演替的发展，正相互作用增加负相互作用减少。

A.正确B.错误

57.正反馈和负反馈都能控制种群密度的过度增长。

A.否B.是

58.在资源有限的稳定环境中，具有相同资源利用方式的两个物种不能长期共存，该规律被称为竞争排斥原理。（）

59.农业生态系统是一种人工驯化生态系统。

A.正确B.错误

60.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。()

四、简答题(10题)61.简述生物多样性的概念及其包含的三个层次。

62.生态系统及其共同特征是什么?

63.种群的主要空间格局有哪几种类型?

64.简述影响群落演替的主要因素。

65.什么是食物链、食物网?

66.什么是植物的温周期现象?简述昼夜变温与植物干物质积累的关系。

67.简述高斯竞争排除原理及其推论。

68.根据全球森林植被对温度的适应可以将其划分为几种类型?

69.简述物候节律及其意义。

70.简述土壤的生态学意义。

五、论述题(5题)71.叙述水生群落演替的过程。

72.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

73.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

74.论述群落演替的动因及其类型

75.试论述生态系统的能流的途径。

六、单选题(0题)76.湿土的热容量比干土()，导热率比干土()。

A.大；大B.大；小C.小；大D.小；小

参考答案

1.A

2.B

3.C

4.A

5.A

6.D

7.B

8.A

9.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

10.A

11.B解析：生物体的大部分生产量最终以死亡残体进入腐屑链被腐蚀，这一环节的生产量最大，故选B。

12.B

13.A

14.D

15.B

16.D

17.A

18.C

19.B

20.B

21.D

22.B

23.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

24.C

25.A

26.A

27.B

28.A

29.B

30.A

31.发芽；生长；繁殖

32.协同进化

33.寄生关系寄生关系

34.单元单元

35.特殊功能和地位

36.贝格曼

37.自我调节自我调节

38.营养结构

39.种间种间

40.三基点三基点

41.正反馈；负反馈

42.O2

43.群系

44.边缘效应

45.植被亚型

46.竞争

47.风害

48.厌氧性微生物

49.优势种优势种

50.趋同

51.Y

52.Y

53.N

54.A

55.B

56.A

57.N

58.Y

59.A

60.N生态学研究的对象视研究目的而定。

61.生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。

62.生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限，是一个动态系统。

63.主要种群空间格局有：①均匀分布；②随机分布；③聚集分布。主要种群空间格局有：①均匀分布；②随机分布；③聚集分布。

64.(1)植物繁殖体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。(1)植物繁殖体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。

65.食物链是指在自然界物种与物种之间取食与被取食的关系或者是生态系统中由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界食物链并非是一个简单的直链由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构这种网状结构就叫食物网。食物链是指在自然界，物种与物种之间取食与被取食的关系，或者是生态系统中，由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界，食物链并非是一个简单的直链，由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构，这种网状结构就叫食物网。

66.(1)植物的温周期现象：植物对昼夜温度变化规律的反应。(2)昼夜变温与植物干物质积累的关系：①白天温度高，光合作用强，有机物质合成多；②夜间温度低，呼吸作用弱，有机物质消耗少，从而利于干物质的积累。

67.(1)竞争排除原理：即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三条推论。①在一个稳定群落中，占据相同生态位的两个物种，其中必有一个物种终将被消灭；②在一个稳定群落中，没有任何两个物种是直接竞争者；③群落是一个生态位分化了的系统，种群之间趋于相互补充，而不是直接的竞争。

68.全球森林植被可以划分为：热带雨林、常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林、常绿硬叶林、夏绿林、针阔叶混交林、针叶林。此外还有红树林和竹林两种特殊的森林。全球森林植被可以划分为：热带雨林、常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林、常绿硬叶林、夏绿林、针阔叶混交林、针叶林。此外，还有红树林和竹林两种特殊的森林。

69.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化，形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显；动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应。导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果，可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等，特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。

70.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

71.演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深湖底没有有根植物水层中只生长着浮游生物和鱼类水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m可长沉水植物首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快湖底抬高水域进一步变浅继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面水下光照条件不利于沉水植物生长原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅水深1～2m挺水生植物出现其中以芦苇最常见。芦苇的根发达可以使水底迅速增高形成浮岛。水下土地间或露出开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段鱼类等典型的水生动物减少而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后成为暂时性水池。干燥季节时可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深，湖底没有有根植物，水层中只生长着浮游生物和鱼类，水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m，可长沉水植物，首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快，湖底抬高，水域进一步变浅，继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强，垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面，水下光照条件不利于沉水植物生长，原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅，水深1～2m，挺水生植物出现，其中以芦苇最常见。芦苇的根发达，可以使水底迅速增高，形成浮岛。水下土地间或露出，开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段，鱼类等典型的水生动物减少，而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后，成为暂时性水池。干燥季节时，可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后，湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代，在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。

72.(1)食物网实际上是复杂化的食物链它是生态系统的营养结构。(2)食物网愈复杂表明生态系统的营养结构愈复杂系统的稳定性越强。(3)当系统中的生物消失一种不会引发整个生态系统的失调。(1)食物网实际上是复杂化的食物链，它是生态系统的营养结构。(2)食物网愈复杂，表明生态系统的营养结构愈复杂，系统的稳定性越强。(3)当系统中的生物消失一种，不会引发整个生态系统的失调。

73.(1)过程：①磷循环起源于岩石风化，终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后，被植物吸收，沿着食物链传递，进行生物小循环；其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环，进入环境。③同时，环境中的磷也通过地表径流携带，进入江河、海洋、进行地质大循环。(2)磷的主要贮存库是岩石圈；循环速度慢、时间长；是典型的沉积型循环。(3)与水体富营养化的关系：①当磷被大量开采和使用时，贮存于岩石圈中的磷被大量释放出来，进入土壤和水体，导致磷在水体和土壤中的过多积累。②同时，同于农业生产中大量施用磷肥，而植物对土壤中的磷利用率低，停留在土壤中的磷一部分随地表径流等进入水体，导致水体中磷的富集。③水体中过量的磷成为水体富营养化的主要贡献者，导致赤潮发生和蓝藻大暴发等。

74.根据群落演替的动因可把群落演替分为两种类型：一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善然后被改造后的生境反过来作用于群落本身如此相互促进使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化其中包括由气候变动所导致的气候发生演替地貌变化所引起的地貌发生演替由土壤变化所引起的土壤发生演替以及火（雷电、山火）等发生的演替人为演替等。由于一切源于外因的演替最终都是通过内因生态演替来实现因此可以说内因生态演替是