2023年读《假如给我三天光明》四年级学生有感八篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐读《假如给我三天光明》四年级学生有感八篇《假如给我三天光明》海伦。凯勒是一位又聋又哑的残疾人，这本书就是记录她一生的故事。那么以下是我为大家预备了读《假如给我三天光明》四年级同学有感八篇，欢迎参阅。

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇1

当我怀着感动的心情读完《假如给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式，我的心如同彭拜的海潮，久久不能安静。

这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人，很多学校都不接受海伦来上课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，最终请来了一位盲聋学院的老师，莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在困难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力最终考进了哈佛高校。

她在嫉妒困难的学习中，背负起的是一个从满盼望的将来。她的事迹并不是惊天动地的大事，而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我，是我增加了克服困难、努力前进的士气和力气。

看完了这本书，我感受颇深。海伦最终从困难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到；面对挫折只有打起精神，坚决信念，不断努力，排解困难，才能变逆境为顺境，达到抱负的彼岸。

我们是年青一代，肩负着国家的重任，在祖国方心未艾的改革大湖中，一起都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神，不能由于前进的道路上遇到了挫折困难就丢失了信念和士气。我们必需多学习、多熬炼，全面提高自己的素养，想海伦那样，做生活的强者，做建设祖国有用的人才。

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇2

我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的状况下人要怎么生活，心里会有多么无望。而海伦是一个多么英勇的女孩，我们都应当向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应当是狭小的，由于他接触的世界也是特别小。就像海伦发觉母亲和她的伴侣都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摇摆四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特别的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有肯定的依靠性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏平安感，她很宠爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她生气的将摇篮__，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了平安感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必需要有盼望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明！光明！快给我光明！恰恰正在此时间明就照在了她的身上。盼望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇异的，她那枯燥的生活便有了盼望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦全部的胜利都是她应得的。

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇3

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里布满了对海伦。凯勒的鄙视！

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不安静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力气。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以专心去感知天地万物，专心去倾听世上最奇妙的声音；专心去观赏世上最漂亮的风景！

海伦原来也是一个聪慧活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简洁的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪慧得多，好学得多，然而好景不长，幸福时间总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵活的小嘴也不会说话了，从今她坠入了一个黑暗而寂静的世界，陷入了苦痛的深渊！

幸运的是海伦遇到了一位特别优秀的老师——安妮·莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更转变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人沟通，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对逆境，为人类制造了奇迹！

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了许多健康人都难以追求到的哈佛高校，毕业后她用生命的力气四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她顽强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了很多国家政府的赞扬和嘉奖！

海伦的一生是不平凡的，“不安静”的，它赐予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的士气和力气；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小伴侣们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美妙的时间，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇4

这个寒假，老师推举我们阅读《假如给我三天光明》这本世界经典文学名着。我欣喜若狂得让妈妈帮我买下这本书并津津有味的阅读起来。

海伦凯勒，虽然她又聋又哑又瞎，但她是一个自信、英勇、顽强的人，从中，我还感到了一丝不行思议。在他十九个月的时候，一位不速之客夺走了她的三样“宝贝”,可海伦以惊人的毅力去面对生活的挑战，微笑着迎接那些人生的困难，并努力从“黑暗”中查找“光明”.不仅如此，她还竭尽所能地去关心残疾人，为世界的慈善事业努力。海伦凯勒为人民为世界。

文中介绍她的一生，海伦想得到三天光明，第一天，她想要看人，看各种各样的人，看对她有关心的人：老师、伴侣、亲人。其次天，她想去看大自然，去看日出日落，去和大自然亲热接触。第三天，她无法确定自己要干什么，由于她想看的东西太多太多了。她还用学问丰富了自己，不仅读了不少书，还学会了很多门外语：法语、德语、拉丁文……大文豪吐温曾这样说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。

读完这本书，我深刻感受到，海伦，一位社会奉献者。像我们这些健全者，应当向她这位榜样学习，学习她顽强乐观，学习她为民奉献更要学习她不屈不挠的心和坚韧坚毅的品行。

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇5

前几天，读了一本书，名叫《假如给我三天光明》看完了之后，我深受感动，也受益匪浅。

这本书是海伦·凯勒的自传，叙述了小海伦在生了一场重病之后，双眼失明，双耳失聪，失去了视力和听力。但她并没有气馁，而是凭借着坚决的毅力和不屈不挠、百折不挠的精神，在家庭老师安妮·莎莉文的不懈努力下，她学会了拼写各种单词。长大后的她考上了剑桥女子中学，并且更加努力的学习，考上了名扬四海、饮誉天下的美国哈佛高校，成为世界历第一位获得文学学士的聋哑人，她转变了自己的命运。由于她看不见任何事物，所以她渴望获得光明，渴望拥有三天光明。她有一颗感恩的心，她想用一天的时间去感谢那些关心过她的人，莎莉文老师和母亲。她想仰视星空，看着这个迷人漂亮的世界。

而我们作为一个健康、正常的人，应当学习海伦，珍惜时间，感恩别人，学习海伦，学习她那勤奋、刻苦、坚韧的精神，去克服种种困难！

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇6

最近，我读了《假如给我三天光明》这本书。

里面讲了海伦凯勒在其次年的二月生了一场病，高烧不退，经过与病魔的搏斗最终病好了，但被高烧夺去了宝贵的听力和视力，使她成为了盲人和聋人。在一八八七年三月三日，从盲人学院来的安妮沙利文小姐来到了海伦凯勒的家中，教他生字，词语，句子，一步步带她从黑暗走向了光明。

一八八八年五月，海伦凯勒与沙利文小姐进入了柏金斯盲人学院，在那里，也有与她相同的盲童，她与他们交上了伴侣。她把学校那边当成了自己家一样。

经过长时间的努力拼搏，她上了美国的哈佛高校，在这段日子中，她遇到了很多的困难，但都一一克服了。

故事中，海伦凯勒想过假如拥有三天光明的时候，自己第一天要看人，其次天看博物馆和日出，第三天要在现实生活中度过。并且一零年，特地教聋人说话的萨拉弗小姐答应关心海伦凯勒关心说话。

在读这本书的时候，从中讲了她自幼就有的一个宏大的愿望，那就是建立一个盲人基金会，考取高校后，她始终为创建基金会而努力奋斗。

读了《假如给我三天光明》，让我进入了海伦凯勒的世界，这个世界让我明白：即使没有宝贵的听力和视力，也要努力坚持自己的幻想。

我们都要向海伦凯勒学习，学习她那无私奉献；精益求精；助人为乐的精神。

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇7

今日，我看了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，心情久久不能安静。

海伦，一个憧憬光明的残疾人，想象自己假如有三天光明，第一天她会去访问全部的亲朋好友，去看一看她最尊敬的老师；其次天她会亲眼见到“黑夜变白昼”的奇景，去参观历史博物馆；第三天她会以自己的家为起点开头她多姿多彩的旅程。

海伦·凯勒是美国盲聋女作家、教育家。从她对这三天光明的追寻中，我看到了一个失去视觉光明的人向拥有视觉光明的人展现了光明的意义，看到了一个完全用触觉感知世界的人，却有着最为光明的精神世界。而我一个正常人，一个健康人，却每天只想着玩耍，一点也没有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的紧迫感。

记得有一次，我生病发热，全身无力不想动，才几个小时我就受不了，也无法坚持做任何事情。我真的无法想象海伦·凯勒是怎样度过她那87年听不见、看不见的生活的，更无法想象一个又聋又哑的人怎样借助自己的双手去感知这漂亮又绚丽多彩的世界。

海伦·凯勒好样的！您是我们学习的榜样！我肯定要学习你那身残志不残、意志顽强，不怕苦、不怕累的奋斗精神！

读《假如给我三天光明》四年级同学有感篇8

《假如给我三天光明》的内容，时常使我心头暖和，不同于其它的名着，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到怜悯，但是，当再看到她遇上了很多好心人时，不禁在心底为她祝愿。这也足以告知我们，这个世界是布满了爱的。

全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师渐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开头，将海伦一生的经受呈现给了大家。

海伦那顽强、乐观的形象，在我眼前清楚显现。在她书中描写的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不行能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人伤心？也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗顽强的心，也让她收获了哈佛的通知书。

海伦的一生也证明白我们课本中的一个道理：海伦之所以胜利，是由于她珍爱生命，确定生命的价值，不由于生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光荣，并不断延长这生命的价值。就如一位