幼儿春节活动方案

—幼儿春节活动方案幼儿春节活动方案范文（精选8篇）1一、设计背景：伴伴着冬日里暖和的阳光，新年的钟声即将敲响，20XX年春节将如约而至。春节历来被视作家人团聚、亲友团聚的节日，这是一个属于全部中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好时机，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充足感受春节带来深厚的节日气氛。也让孩子在系列活动中学会关怀，关爱爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。二、活动时间：20XX年1月4日——2月6日三、活动主题：核心教育价值——喜庆、迎新、团聚、长大一系列主题活动——寒假前开展一周活动四、寒假后开展一周活动大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“赏识年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”（重自主参与）中班：“剪窗花”、“大拜年”、“贴福活动”（重体验）小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说吉利话”（重在让幼儿感受节日气氛）五、活动内容：1、活动一：画一画，剪一剪喜迎新春时间：20XX年1月4日XXX1月10日为期一周活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节风俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。2、活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节风俗歌谣》等活动时间：1月4日XX1月10日3、活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置活动时间：1月10日参与人员：邀请部分父母4、活动四：迎新年——家园同乐会活动时间：20XX年1月11日—12日两天（上午、下午，时间掌握在1个半小时内）时间布置：（下周一）公布5、活动五：春节摄影展（1）记录20XX年春节的精彩瞬间（2）全家福（3）我和爸爸妈妈一起去选购6、活动六：绘画XXX喧闹的元宵节活动时间：20XX年2月7日——10日通过与伙伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的欢乐，明白新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱。幼儿春节活动方案范文（精选8篇）2活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的欢乐。2、发展幼儿的语言表达力量，激发幼儿的想象力。3、让幼儿明白“春节”是农历新年，了解春节的一些风俗。活动准备：1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长协作，带幼儿一起购置年货，观看节日期间四周环境的改变，体验节日的欢乐。活动过程：1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿任意自由舞蹈，感受欢乐的心情。2、请幼儿说说四周环境的改变。（评改：告知幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。）3、听故事《年的故事》4、师生商量：我国人民过春节有哪些风俗老师小节：我国人民过春节的风俗有：全家团聚、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。6、老师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。结束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时肯定要留意安全；激励幼儿春节时学做“小主人”，帮忙家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。教后记：孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的欢乐，明白了“春节”是农历新年，了解了春节的一些风俗。幼儿春节活动方案范文（精选8篇）3活动目标：1、认真观看画面，讲解并描述各种挣脱年的方法。2、了解各种过年的课件活动过程：一、出示图片，认识年1、你们明白年吗年究竟是什么呢（怪物、传奇）2、（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传奇，瞧!这就是年，看看它长的什么样子（四眼怪物非常可怕）3、年头长触角……它的样子非常的可怕。每到一年的最终一天年就静静地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!二、观看图片，了解挣脱年兽的方法1、你们情愿就这么被年吃掉吗（不情愿）那你们有什么方法赶走年呢（幼儿自由讲解并描述）2、那我们看看传奇中人们是怎么挣脱年的呢。（出示图片）3、你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁情愿向大家介绍一下。⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢（原来喧闹的声响让“年”感到害怕）那过新年时还有什么声响也很喧闹，也能把年赶走呢⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢这些美味是给谁准备的一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉（喧闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团聚圆、热喧闹闹的在一起。⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别喧闹，年可是很怕喧闹的呢!⑸年画：小好友手里拿了什么（其实，它是一幅画，里面隐含着吉利的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢（喜庆，喧闹才能赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么⑹拜年：拜年时要说什么（各种吉利话）当你听到吉利话时你的心情是怎样的（甜甜美蜜的）那还会害怕年吗（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了!4、完好讲解并描述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆方法，谁能够把这些方法完好的说一说呢5、小结：原来年害怕响声、害怕艳丽的红色，害怕团团聚圆，害怕一切喧闹、开心的东西。三、经验提升：丰富各地过年的精神。活动准备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。2、老师事先布置好教室带过年的气氛。活动过程：一、复习二、导入活动1、老师让幼儿观看活动室老师提问：小好友们你们看看我们的教室有什么改变呀幼儿：有灯笼和对联师：为什么我们怎样来庆祝新年的到来幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。三、学唱新歌《新年好》。1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小好友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。2、老师要求幼儿有表情地演唱。3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。四、启发幼儿自编节奏动作。1、老师提问：小好友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。五、引导幼儿进行打击伴奏1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器两个弱拍敲击什么乐器。2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。3、幼儿听《新年好》音乐，完好地演奏。4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。六、进行结束。老师带着幼儿一起完好的唱完《新年好》这首乐曲。幼儿春节活动方案范文（精选8篇）4活动目标：1、愿意与伙伴一起参与表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、促进家园联系，增进亲子感情。活动准备：1、布置活动场地。2、音乐、新年礼品、礼品袋、气球若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡10张。3、每组家庭准备好一个亲子节目。4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。活动过程：1、邀请舞：请你和我跳个舞。2、主持人出场：过新年，真喧闹，穿新衣，戴新帽，团聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小好友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当幸福美满，祝小好友快快长大!3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。规章：每个方队集体依据主持人要求表演一首歌曲（或儿歌），或者答复出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最终获得气球最多的方队获胜。4、亲子节目表演，并赠予新年礼品。规章：每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼品袋里面摸取一件礼品作为嘉奖。5、亲子游戏。（1）萝卜蹲的游戏规章：本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参与游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的`姿态，同时嘴里要说一句话：XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家长连续游戏，在玩的过程中假如说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，假如在鼓声停之前，没有被淘汰，就算胜利，该家庭的幼儿可以摸取一件礼品，作为嘉奖。（2）抢椅子游戏：规章：本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开头，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，连续游戏，以此类推，直到剩下最终坐到椅子的一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼品，作为嘉奖。6、集体舞：新年好!（1）幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。（2）时间过的真快，转瞬就要送走20XX年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小好友祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福!（3）集体共享蛋糕。幼儿春节活动方案范文（精选8篇）5活动目标：1、回忆和模拟春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。2、情愿与老师和伙伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与伙伴一起共享欢乐。活动准备：经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟活动重点：情愿大胆地说说讲讲活动难点：能与其他班级的好友老是一起活动活动过程一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间互相拜年。二、新年好1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，由于过了年，我们好好友又见面了，在这里，我们全部的老师祝小好友：新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长（一人一句）三、相互拜年：1、你们有什么祝愿的话要对老师和小好友们说的呢想一想，过春节的时分，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的你是怎么说祝愿的话的2、伙伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。（新年音乐）四、聊新年1、你们是怎样过新年的做了哪些好玩的事情哪一件事情让你觉得最开心（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）2、引导幼儿与伙伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。五、和小一班的好友、老师一起互相拜年；给厨房、老师拜年。幼儿春节活动方案范文（精选8篇）6活动目标：1、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手力量和交往力量。2、感受与伙伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。活动准备：1、红色正方形纸长方形纸若干。2、剪刀、水笔、蜡笔。3、录音机、磁带。4、课件一个。5、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。活动过程：一、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的爱好。1、老师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么（引导幼儿结合已有经验进行讲解并描述）幼儿A：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。幼儿B：我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿C：国庆节的时分也要放鞭炮的。幼儿D：放鞭炮了，要过新年了。（评析：幼儿已有的肯定的生活经验，当看到五光十色的礼花鞭炮时，滔滔不绝地讲起自己的亲身阅历，老师也给了幼儿充足表达自己想法的时机。）2、老师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时分，家家户户都要放鞭炮。二、了解过年的风俗和由来。1、老师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢（引导幼儿自由发表自己的看法，讲到一种风俗就打开课件赏识。）幼儿A：过新年时一家人要在一起吃年夜饭。幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。幼儿C：我的爷爷给我送了XXX元压岁钱。幼儿D：还要说一些祝愿的话，我的阿姨去年打电话祝我们新年欢乐。（评析：适时播放课件起了调整作用，尽管都是看，但内容不一样，幼儿不会感到厌烦，通过课件的赏识加深了对过年风俗的了解，大大提高了幼儿参与活动的爱好。）2、老师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友相互拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3、老师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢（幼儿自由发表看法或和伙伴互相沟通）4、边看课件边赏识故事《年兽来了》。（1）年兽最怕什么呢（2）年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。（评析：通过边看边听的形式来帮忙幼儿了解过新年风俗的由来，直观易记且能牢牢抓住幼儿的留意力。）三、分组过新年，感受过年的欢乐。1、师：“过年真开心，你们看各族人民都在相互拜年，（看拜年的课件）那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”第一组：在喧闹愉快的音乐声中相互拜年和发红包。第二组：合作舞龙舞狮。第三组：卷炮竹，放鞭炮。第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简洁的春联。2、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动。3、老师巡回指导，激励幼儿主动参与“过新年”的小组活动。（评析：通过分小组的庆祝活动满意了幼儿想过新年的愿望，并使每个幼儿都得到了愉快的体验，使幼儿的心情和活动气氛到达了。）四、结束活动，共享过年的喜悦。1、思想教育：过完年，我们小好友就长大了一岁，那我们就不但要团结伙伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。2、小好友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小好友拜年。（带着幼儿伴着庆祝的音乐出活动室。）幼儿春节活动方案范文（精选8篇）7一、活动目标：1.通过与伙伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2.感受过春节的欢乐。3.明白春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动准备：1.召开班级家委会、布置教室环境等。2.音乐和制作卡片材料。3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4.新年小礼品。5.幼儿自带水彩笔。三、活动过程：1.团团聚圆自做餐。各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师带着孩子X起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。2.甜甜美蜜送祝愿。家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和好友交换贺卡，送上新年祝愿语。3.快欢乐乐亲子游。游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子