幼儿园创意手工方案

—幼儿园创意手工方案幼儿园创意手工方案1【设计意图】由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比拟感爱好，他们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生深厚爱好。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培育幼儿的手工技能。【活动目标】1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。2、萌发幼儿关爱环境的情感。3、训练幼儿手指的敏捷性，提高手眼协调活动的力量。【活动准备】1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。【活动重难点】重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。【活动过程】1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习爱好。“小好友，你明白小鸟怎么了（找不到家了）“小好友想不想帮小鸟造一个家呢”（想）“今天老师请小好友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好（好）2、老师示范撕纸的'方法。（提示幼儿认真听、认真看）。（1）老师边示范边讲解撕纸块的方法。（2）将撕成的纸块，在纸的反面涂上乳胶粘贴在大树上。3、老师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个漂亮的家。4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，老师巡回指导。提示幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐）5、出示“小鸟”，请小好友将“小鸟”送回家。6、老师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小好友们要爱惜、爱护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。【活动延长】在手工区老师带着幼儿用各种材料制作树叶。幼儿园创意手工方案2一、活动意义金秋十月，举国同庆，为进一步培育孩子的制造力、想象力和动手力量，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将进行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的美、自然的美，并和孩子一起亲切合作，用各种艺术表现形式创作好玩活泼的美术作品。二、活动目的1.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的`漂亮。2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。3.培育幼儿自我展现、沟通的力量。4.培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。三、活动内容托班、小班幼儿手工制作要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎国庆”或“漂亮的秋天”为主题的画报。中班、大班幼儿绘画展览四、活动要求要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“国庆节”或“漂亮的秋天”为主题的绘画作品。纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。五、活动时间10月1日~7日亲子制作。10月8日~10日上交作品，沟通展现。10月13日~17日作品评比，优秀作品展览。六、活动评比1.评比出本次活动的优秀班级。2.评比出一二三等奖若干名。3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。幼儿园创意手工方案3一、目标：1、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造春天里的各种花。2、启发幼儿依据已有的经验，大胆想象，把制作出的花搭配装饰，制成花环，花篮等。二、准备：1、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。3、各种花的图片，鲜花实物。三、过程：1.材料导入：A.出示制作所需的材料。师：瞧!今天我们老师里来了这么多五彩缤纷的彩泥好友!B.赏识完好的作品范例：师：这些漂亮的花都是经过别的小好友动脑筋和好好友一起合作完成的很漂亮吧!看看都是些什么花你会用彩泥做些什么花那2.幼儿自主操作，老师指导帮忙：师：让我们找到好好友一起合作来设计好看的泥塑花吧!a.引导幼儿自己设计花瓣的外形，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮!b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。c.发挥伙伴合作协商的精神。四.赏识评析：师：我们来赏识已作好的作品，留意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。（集体赏识，引导幼儿自评互评。）师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧!五、活动反思与体会：在这次混班活动中，创设的环境和材料是组织和实施自主活动的`重要的前期工作，为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境，老师们往往要花大量的时间和精力。但在这次活动中我无意中发现，孩子们站在成品材料的面前，提出来的问题往往是这些东西是用什么做的，怎么做才漂亮呢所以我在孩子们操作的墙面上，醒目地贴着“泥塑花制作流程图”。这些“无声的呼唤”果真吸引了孩子们，他们围在流程图前，充满好奇地边研讨，边尝试。在孩子们的整个操作过程中，幼儿训练了倒、搓、团等根本技能，尽管他们制作的泥塑花，不过形象，绚丽。可是相对与孩子们的自我价值感的增加，这是很值得欣慰的幼儿园创意手工方案4一：主题思想：春回大地，万物复苏，为从小培育幼儿尊重自然，关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱惜环境的欢乐！二、参与对象：全园师生（豆班不参与详细活动）三、活动准备：各班准备水桶，浇水工具四、活动时间：20XX年3月12日上午9：30X10：30五、活动流程：时间内容地点负责人备注9：30X9：40宣传启动仪式幼儿园球场XX全园参与（各班清点人数）9：40X10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来，一人一点，老师辅助宣导植树节的意义10：10X10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的`纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿留意观看20XX年幼儿园中班植树节活动方案幼教早教。10：20X11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班老师各班老师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式呈现出来，离园活动进行点评。植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木中班组：山坡后树木小班组：戏水池后树木豆班组：组织幼儿巡场观看，老师做好引导工作！六、工作人员：主持人：XX拍摄：XX、各班帮助人员：办公室人员根据分工归回各级组幼儿园创意手工方案5活动目标：1.通过运用多彩的短线和圆点制造出富有独特的七彩雨及多样的小水花。2.能根据自己的意愿布置画面。3.能充足发挥想象力，不断变换颜色，大胆表现。活动准备：油画棒各色水粉颜料纸棉签范画活动过程：一、引出话题滴答滴答下雨啦，雨是从哪里掉下来的.呢你见到的雨是什么样子的夏天的时分，我们常常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声响接着就会怎么样大雨是什么样子的（伸出手指一起画雨点）你的雨点掉到哪去了老师的雨点掉到池塘里了，池塘会变的怎么样二、老师示范作画三、你们看夏天的雨漂亮吗咦夏天的雨为什么是五彩缤纷的呢这么漂亮的雨我们给它取个什么名字呢四、交代要求，幼儿作画，老师帮忙指导。五、讲评作品。幼儿园创意手工方案6一、设计意图：唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色明丽，蕴涵着美妙的意义。在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的宠爱，国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗灿烂的明珠。大班幼儿对成人的穿着装扮有着具有深厚的关注点与模拟性。所以我们选择了"唐装"设计成为大班美术赏识活动，让幼儿在活动中赏识、感受中国"唐装"独特之美和美妙寓意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。二、活动目标：1、引导幼儿从颜色、图案、盘花扣三个方面赏识唐装，感受唐装的美。2、明白它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。三、活动准备：唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。四、活动要点：从颜色、图案、盘扣上赏识、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。五、活动过程：1、带幼儿观看"唐装"服饰展演，引起幼儿爱好。今天，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么哦，让我们赶紧去看看吧。2、沟通、商量，了解唐装，喜欢唐装。你们明白我们刚刚看到的是什么服装吗你们是从哪里看出来的你们都喜欢唐装的什么3、引导幼儿赏识唐装（1）从颜色上赏识：老师提问：刚刚我们看了那么多漂亮的唐装，小好友们说说唐装都有些什么颜色哪种颜色最多（艳丽的颜色，以红色、暖色调为主），我们穿上颜色那么艳丽的衣服心情会怎么样为什么唐装都是以暖色调为主呢（喜庆、喧闹……）老师：红色是中国的颜色，是喜庆的颜色，代表吉利祥瑞的意义，过年过节、家逢喜事都要大量运用红色，由于只有热情的红色才最能表达人们心中欢乐的`心情。黄色我们的母亲河XX黄河的颜色，也我们中国人皮肤的颜色，黄色还是中国皇帝们专用的颜色。所以，黄色既代表崇高，又代表吉利。绿色是植物的颜色，有树的地方就有生命，象征着青春和生命。（2）从图案上赏识：播放唐装图案多媒体课件。老师提问：小好友们认真看看，这些唐装上的图案都是一样的吗它们都是些什么样的图案老师：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈周围放射或旋转式纹样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉，也有福、禄、寿、双喜等文字图案，还有"万"字花、蝙蝠、石榴等图案。（老师边讲边出示相应的图片，便于幼儿赏识不同的图案）这些图案都是中国传统装饰，用来象征吉利、喜庆的符号。（3）从盘花扣上赏识：播放盘花扣图案多媒体课件。老师提问：这些扣子像什么呀和我们平常系的扣子有什么不同老师：这些是盘花扣，也叫盘扣，是特地为唐装设计的扣子，扣子由