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文档简介
Word版本,下载可自由编辑大学生社会实践调查报告7篇高校生社会实践调查报告篇一
调查缘由及目的:
在我国约xxxx万网民中,xx-xx岁者占到xx.x%,而这正是高校生所处的年龄段。作为网民主体之一的高校生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和高校生的成长进展。把握高校生上网的基本状况,对对加强大学的网络阵地建设和培养高素养的高校生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传扬工具,近几年在高校里日趋流行,受到愈来愈多的高校生的青睐。网上谈天、发e-mail给好友、网上扫瞄新闻……网络对当今高校生的影响已经深化到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点,但是我们应当苏醒地看到,网络信息的复杂性和开放性简单令部分学生对其产生过度依靠,从而造成高校生心理不健康,导致人格的发育不健全。那么,网络时代的高校校内,到底对当代高校生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样转变着高校生的价值观和人生观呢?为了详细了解到当前高校生上网状况,我通过这次机会对我们小学的同学做了一个初步的调查。
调查对象:
本次调查以大二的同学为主的xx名同学作为调查对象。本次调查主要实行问卷的调查办法。问卷由xx个问题构成,主要咨询了上网的时光和内容及一些意见。
调查过程及结果:
按照调查问卷,有xx%的人有自己的电脑。大多数同学的上网时光为x~x小时。几乎同学的业余时光大部分消耗在上网上了。没有更好的通过起来。并且有xx%的人在中学校就接触网络,其中xx%在学校就接触网络。
中发觉几乎全部人都回用手机上网,来举行谈天活动。更有xx%以上在调查过程在课堂上玩手机。这样可怕的事实,说明白我们高校生没有更清晰的熟悉到高校毕竟如何合理的通过起来。却更多的时光铺张在上网谈天,甚至占用课堂时光。网络能给人们生活带来很大的协助,高校生利用网络接触到前所未有些广大空间,能越发有效和广泛地猎取信息、学习学问、沟通情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的颜色诱惑着涉世不深的同学,使得部分同学遭受到一定的迷茫。有xx%的学生表示曾逃课上网过。并且没有举行跟学习有关的活动而是打嬉戏为主要。可以看出同学对于网络的通过只局限在消遣交友方面,而真正的通过网络来获得更多的学问还是较少,这正巧跟同学上网的动机打发时光相吻合,同学在网络上发掘的实用的东西太少。现在网络嬉戏十分盛行,对于嬉戏我们应当用辩证的眼光看,虽然无数人迷恋于网络嬉戏,甚至不行自拔。但是嬉戏究竟能给人们带来欢乐和愉快的一面,所以自制力不好的同学最好不要去玩网络嬉戏,一旦上瘾后果就严峻了。因为这样无节制的上网有xx%的学生觉得上网已经耽搁了自己的正常学习与工作。甚至xx%的人觉得网络比现实越发出色。
对于上网的动机,惟独x%的人表示曾主动用网络举行学习活动。可以看出高校生的课外生活十分单调,习惯依靠上网来打发自己的时光,真正通过网络来提升自己的学习的很少。更少人会对网络上的特地性学习或工作性质的网站举行了解。其实这要看我们怎么去通过这个网络资源,也跟我们自身的水平学问相关,不同的人通过网络资源的状况也不同的,学校生跟博士生相比,很显然博士生就能很好的通过网络资源。但是对于我们高校生来说水平都差不多,而且我们对网络学问了解的差不多了,我们可以尽可能的通过网络学问来充实自己。
虽说接触的网络时光很常,频率很高。但,惟独xx%的人觉得自己能发掘了了网络的xx%以上。有x%会从事有关网络的事业。
利用对这个问卷的分析,我们可以看出高校生上网问题存在这几点不足:
迷恋于网络的虚拟化。高校生感爱好的两个重要主题是网上交友和网上恋爱,这两个主题又是和网上谈天分不开的。对于谈天的评价,有人认为是排除现实中压抑不满的重要方式,有人认为是呈现另一个自我的途径,有人认为是最好的娱乐方式,有人认为是重要的交友途径,也有人认为是无聊。
第一,影响学习成果。因为高校生的课程较松,课余时光上网的较多,所以课后复习这一工作作的不够,一旦迷恋网络成果可能是一落千丈,对同学的成果有很大害处。
其次,既费钱,又影响身体健康。上网的环境以及网费的对同学有很大的影响。一小时一块半,普通人一次上网都要x块钱以上。要是喜爱 上网的可能要用更多的网费,网吧的空气简单让人头晕目眩,甚至有人不习惯浮现欧土等异样反映。
第三,网络学问贫乏。许多高校生在网上除了谈天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做什么。只喜爱 玩嬉戏,谈天交友这类。所以同学在对网络的通过还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡,电子邮件等一些网络常用的工具。对网络学问了解更少,更不要说黑客技术等。
第四,任意性大。从上网缘由和谈天话题两方面都体现出高校生上网存在较强任意性。都没有一定的目的,彻低是为了打发时光。更多的人都不知道上网来做什么的。
解决计划:
对此,我们的教师还有同学自己要举行反省,小学举行宣扬网络科学学问,以及网络给我们带来的益处还有错误使用网络所带来的后果。正确引领我们同学使用正确网络资源,让我们走在网络学问的前沿,不断的增强就业信息和其他相关学问。充分掌握网络带给我们的每一个信息。它提供了一个接触社会的共性化和国际化的空间,给了高校生一个出示自身能力的大舞台。我们应当用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,利用网络接触社会,提升辨识和思量的能力。对网吧的管理也举行改进,限制同学扫瞄一些非法淫秽网站,做一个有素养的网民。对迷恋于网络嬉戏的学生举行思想教导宣扬,努力从嬉戏中拔出来。正确的通过网络带给我们的信息,才干更有利于高校生的进展和成长。
网络在对于高校生猎取信息、关注社会进展趋势、了解自己专业进展方向及专业动态等饰演着重要的角色,但若通过网络过度地玩嬉戏,则对同学的身心健康造成很大的伤害;高校生接触网络比较濒繁,说明白网络对高校生重要之外,也说明白高校生由自己安排的时光较多,这更显出高校生合理支配上网时光的重要性;小学应当开设一些基本的电脑网络课程,这样同学就可以通过课余的时光来参与一些的电脑网络学问的培训、选修电脑课程等,用来增强高校生的电脑方面的学问以及提升能力;小学应当加强对高校生上网的引领和管理,针对一部分高校生自律能力不强的特点,小学应当制定相关规则制度,防止同学迷恋于网络而影响学习,让同学自己明了沉溺于网络对自己是没有益处的,应当把时光充分而合理的通过起来,多学些学问,多参与社会活动。
对于调查结果的思量:信息时代匆忙的步子让高校生不能不使用和接受网络,不管它会带来多大的冲击,也这种冲击中夹杂着多少不良的成分。高校生终归是离不开网络的。为什么同样是应用网络,高校生就不能挖掘出最实际的意义,而仅仅停歇于消遣和娱乐?这唯恐就是一个熟悉和对待新事物的态度问题了。对于这样一种新事物,既不能视之如洪水猛兽,由于它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点。作为高校生,
应当熟悉到沉溺于网上消遣的不利,用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,利用网络接触社会,提升辨识和思量的能力。网络提供了大量信息,又提供了一个接触社会的共性化和国际化的空间,给了高校生一个出示自身能力的大舞台。并不否认网络同时会带来了一些不良的信息,特殊对于高校生而言,完整的价值观念还未形成,奇怪 心又很强,很简单受到外来事物的影响。网络彻低开放和虚拟的空间可以让高校生随心所欲的表现自己,但假如掌握得不好,猎奇的心态和过分追求共性张扬的心理大概会把高校生引入歧途。所以在纷繁的现象背后,我们应当有苏醒的头脑来看待网络。
社会实践调查报告篇二
在小学的号召下,为自己多赚点阅历,提升自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,也是我们的高校生头踏进社会而做预备的重要过程。它既是同学学习,又是同学素养能力的一次检验。这次有机会实习实践,我感到十分荣幸。在一个月的工作实践中,我学习到无数学问,感触匪浅。以下是我实践工作的总结和体味。
实践地点:
泾源电力局
实践时光:
7月15日—8月15日
实践过程和内容:
骄阳似火,客服大厅内电话声此起彼伏。一个偶然的机会我被介绍到泾源供电公司客户服务中心做服务人员。于是我怀着忐忑的情绪来到供电公司接受这次实践。
培训中孙杰经理的出色的介绍给我留下了深刻的印象,然后是培训师循循善诱的培训和业务主管的基本业务介绍。在其中我学到了许多基本的电力学问和实用的人际交往能力。
两天的培训后我开头正式工作,开头对工作产生了深厚的爱好,随着对基本礼貌用语的认识和基本状况的熟识。更是对工作游刃有余,固然这无不缘自于各位督导的辛勤劳动,初期的我们一碰到困难就手忙脚乱,不知道世界还有明亮,只等着督导们的救援。利用大量的练习,现在对工作已是胸有成竹了,利用这事前事后,我也意识到
我们在生活中假如碰到了事情,首先,不能惊惶,要对事情的基本点如时光,地点,人物和大体的事情状况有个清楚的框图在心中,然后再漫漫举行分析,这样分析下来,其实很复杂的事情往往立刻变得很容易了。一旦你心中骤然慌了,那么再容易的事情就会变得复杂了。
值长天天都会有一些简洁而富有哲理的话语,每次来上班,总是喜爱 先把这些话念一遍,客服中心的这个可以称为风俗习惯的“每值一语”肯定值得人人去学习和借鉴。“客户的埋怨不是棘手,而是弥补问题的机会“,”“世界上没有好玩的工作,工作就是工作,乐趣必需自己制造”,“服务就是饰演对别人实用的人”,“有时光做一件出错的事,不如一开头就吧事情做好”。
令我体味最深的莫过于礼貌用语的应用,记得孙经理在开头时就和我们说,语言的信息传导中,语气占百分之七十。相同的一句话,新手说出来就有和督导彻低不一样的效果,我真圆满不能在这里长期得待下去,不然我的不大擅长和周围人交际的状况就能有所好转了。如今我最大的心得是嘴上有了礼貌用语,而且运用越来越自然了,甚至在跟学生们打电话中,的事实证实,假如对危急点不预测、不防范和控制,那么,在一定条件下,它就可能演化为事故,后果不堪设想。平安生产要坚持“平安巨大或者有其他严峻情节的,处3年以上10年以下有期徒刑,并处罚金;数额特殊巨大或者有其他特殊严峻情节得,处10年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;有了以上针对窃电问题的法律规矩,我们在工作中再碰到伤害我公司利益的窃电者就可以按照法律规矩来追究其法律责任了,维护我公司的利益。
2、客户拖欠电费。
我们供电企业根据传统的供用电及电费结算模式是先用电后交钱,这就打算了供电企业在经营中必定要面临的经营风险——电力客户拖欠电费。客户拖欠电费不光是基层供电所最麻烦的问题也是囫囵供电企业最麻烦的问题。这样我们供电企业如何维权就是至关重要的问题了。
按照规定,供电企业在给客户供电之前都要签订供电合同,客户与供电企业建立供电关系后,享实用电的权利,应担当交纳电费的义务。《电力法》
有时候客户长时光陈欠电费,我们需要依法举行停电时,因为自身法律思想稀薄忽视应前三日至七日将停电通知书送达用户这一规矩,冒然停电给客户造成损失,这样很简单使我们停电追费不成,反被客户状告的状况,适得其反。所以我们要加强法律规矩的学习,正确合法的庇护我们的利益。
总结:生中,小学并不是真正永久的小学,而真正的小学惟独一个,那就是社会。高校生社会实践是引领我们同学走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使高校生
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