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生活有我更精彩

张红灵

育才的校园寂然无声。我坐在师陶楼六楼的会议室为学校景观石选择字体。我的学生在旁边行知楼和求知楼的数学试卷上选择正确答案。

这是他们人生的第一次大考。可惜,我没有过这样的荣耀。

36年前,我初中毕业。因为家庭的缘故,父亲为我选择了报考中师。我无力反抗,只好以全县第四名的成绩进了师范学校。毕业时,我的成绩也还马虎,而且已在《重庆农村报》上发表了几篇文章。学校领导说,你可以进一个镇上的小学。

结果,我被分到了乡下的村小。父亲很着急,八方去托关系。我们家有什么关系呢?在我的记忆里,连个穿四个兜插钢笔的亲戚都没有。

早出晚归了十几天,父亲累了。晚上,他喝了很多酒,早早就睡了。半夜,我听见了父亲的哭声。我走到父亲的床前掀开蚊帐,看见他像一只不再动弹的虾一样蜷着,故意高声的冷哼了一声。父亲止住了哭声。我回到自己的床上,在黑暗中笑了,眼泪也下来了。

去村小报到的那一天,父亲为我挑着简单的行李,沿途遇上熟识的人,都问父亲去哪里。父亲低着头说,送娃儿去读书。我一遍遍纠正:我去当老师。别人便投来羡慕的目光,父亲的头却埋得更低了。

到了村小,父亲放下行李,我说:你自己回去吧,我会好好教书。父亲没说话,扭头走了。望着父亲的身影,我有些想哭:我已经三年没有正眼看过他了,他才五十出头,背已经驼了,头发已经全白了。

在那一刻,我原谅了父亲给我作出的错误的选择。

我真的在好好教书。

一年后,我离开了那个村小,也离开了那个乡,到了当地最好的镇上教书。多年以后,我才知道原因:区教办的领导到村小来找负责人谈工和,看见我在油菜花林里看书。我上课时,他们就在教室后面用篾席隔出的办公室听了我半节课。后来,我参加学区组织的改革开放十年征文比赛,得了个一等奖。领导觉得小伙子爱学习,课上得还行,文笔也还将就。

5年后,我离开了小学,主动申请借调到同一个校门进出的中学。中学的朋友都笑我:小学待遇比中学好得多,你傻呀。我只是觉得自己一米八一的个子,更像个中学老师。

但我毕竟是个小学老师。第一次赛课,我得了个倒数第一。我教的是平行班,教学成绩也出不来。朋友同事都劝我还是回小学去。

来中学,是我自己的选择,就这样灰溜溜回去?我不甘心,暗下决心:我必须拿个全区一等奖。

我做了五年的赛课专业户,终于得了个语文优质课竞赛第一名。在一次又一次的磨课中,我也学到了一些教学的技巧和经验,学生的成绩也在逐步提升,学校领导也慢慢认可我,将我调整到了实验班,并让我当实验班的班主任。许多家长都冲着我这个班主任选择了我们学校。

回首当初,做教师并非我的主动选择,但经过思想的挣扎,我最终选择了接受,一边不断提高自己的学历水平,一边淡然的从事乡村教育,评上了市级骨干教师,成为了全国初中骨干校长。如今,已是一名市级重点中学的校长。

上午,在来育才考试的路上,有个男生对我说:校长,我也是白一中的学生。我们好有缘哟,我读初中,你是我们校长。我读高中,你还是我们校长。

其实,学生有10个志愿选择,来到我现在的学校未必是他最佳的选择。我来到高中,也非我的申请,而是组织的选择。

但我们都可以共同选择志存高远,脚踏实地。

作为校长,我的期许,也是我的责任,要让每一个主动或被动选择了渝西的师生,都能在这所百叶争春、百花绽放的学校努力向上,坚持向好,勇敢向前,共同去践行我们即将在景观石上刻下的诗意理念:

生活有我更精彩。

(系重庆市渝西中学校长)

附:全国新高考Ⅱ卷(重庆2022年高考作文题)

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组

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