初中家长教育范文10篇

初中家长教育范文10篇

敬重的各位老师、家长们，你们好！

我是初二（7）班__*的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长训练，我感到非常荣幸。

我的孩子__*，20__年毕业于通州市试验学校，当时我们选择了金郊学校，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长训练谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止扫瞄“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，如K12、李镇西训练在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境

我们家__*每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好

再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通

三、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

学校训练同学家长一、学校训练与家庭训练两者相依，缺一不行

可以这么说，现在的学校训练是选拔人才而不是培育人才，这都是由国情和体制打算的。最抱负的训练是8个老师教一个同学同一门课，这样孩子可以吸取不同老师赐予的学问养分，而我们现在是一个老师教30～50多个左右的同学，老师有多少能量赐予或满意不同孩子的需求。教学就好像看病，其实只有自己对自己的身体最清晰，有什么症状最好先百度电脑，心里有数之后再去看医生，就可以针对性地问医生，有利于医生用专业学问来帮你解决。只有家长最了解自己的孩子，你和老师沟通时，也要利用老师对同龄孩子见多识广这个资源为你服务。友情提示和老师打交道时的三个留意点：

1.您可与老师谈论你的孩子、你的家庭、你的观点，但千万不要评论以前的老师。由于你对以前老师的评论会让现在老师对你防范，不会是全心全意设身处地为你考虑了，而是只会爱护好自己的前提下供应一些隔靴抓痒的保守方法了。

2.选老师。大多数太年轻的没有什么教学阅历，所以30～38岁之间最好。

3.不要为了孩子的事，常常对老师提要求。当然，正常的比如孩子病了，让孩子不上体育课这些都行。主要是不要提娇惯孩子的要求，一个孩子从小必需让他懂什么叫听从、法规、规章，否则你家孩子将来到哪儿都矫情。

二、学校里每个老师的性格、思维方式不同，训练方式也不同

我对孩子进行思想训练时，第一，每届同学我都对他们说：我没有成为伟人，但我很有可能成为伟人的老师。你们就是我的盼望所在。有了这句话，同学都比较亲近我。其次，惩处违纪人就是对守纪人的公正，是我们班的惩戒目的。第三，民主是我们班管理的主旋律。第四，当老师把你当人看，你要把自己当牛看，老师把你当牛看，你要把自己当人看，是我教同学和老师间相处的准则。第五，心往一处想，劲往一处使；努力就有收获，坚持就有奇迹；只要动身，就会到达是我对他们的精神引领。

案例1：若遇上上午第四节上化学课，我就会给孩子每次上课前先讲个励志故事，故事起到既起到训练的效果，又对孩子的听课心情起调剂作用。有了这个待遇，孩子对第四节课上化学课就有了期盼，我就变劣课为优课了，我的做法无疑对孩子也是一种心态影响的训练。当然，故事肯定要精选他们爱听的。另外，多布置些班级活动，让孩子在活动中熬炼力量，学会合作，而且要把班级弄成让同学自恋的空间，这也是我的带班理念。现在的同学作业多，功课多，让他爱上学习不简单。像化学，有很多个学问点，买么10个数字都有那么多组合的，化学五六学问点组成一个题目，该有多少题目啊！且一道题目的文字阅读量有三五百字甚至更多，等到题目读完也要花费不少时间，更别说还要前后联系才能作出正确答案呢。所以，学问的学习还是要先从抓住孩子的情商训练开头，要让他尽可能进入我要学的状态。

三、家长培育优秀孩子该有的思维方式

谁都想把孩子培育优秀的人，但面对现在：看学霸秀恩爱，看土豪秀成果，看情侣炫富的这一代孩子，我们该怎么才智训练引导他们呢？

第一，打孩子的问题。孩子只有2～7岁之间，打才有效，除此之外不能打。而且陪伴孩子是有效期的，孩子的学习阶段就是陪伴的有效期，在此期间陪伴才是真爱。

其次，紧要的100分和重要的100分。紧要的100分就是指孩子的学习成果，重要的100分就是指孩子的生存力量、爱心、宽容等诸多方面。才高八斗不如德重千斤，肯定要让孩子乐观参加活动。台湾校长的理念：教室灯泡坏了，我看到了就是我的责任。这样培育出来的孩子，将来无论到哪儿都是受欢迎的人。

例2：我们要鼓舞我们的孩子把作业讲给别人听，这样，孩子自己加深了记忆，别人的发问让孩子思索，长期做了，孩子就成了有特点的人。久而久之，孩子也会认为那是他的责任。孩子有了责任后，就少了一份功利，他从小就无形培育了一种责任感，他就自然会去好好学习，强大自己，从而有社会责任感，领导者就是这样培育的。

第三，鼓舞孩子学会去表达，这是孩子在学校生存的王道。

例3：拿试卷。我班力量差的孩子，试卷少了去办公室三趟，都没拿回一张试卷。建议这样的孩子必需看江苏卫视的职来职往。

第四，训练孩子注意努力过程，静待结果。孩子和家长都努力了，但不肯定看到短期效果。

例4：励志公式。1.03的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，每天进步一点，差距就会很大。

第五，让孩子多一些经受，体验是最好的训练。

例5：《中国梦我的梦》读稿和背稿。有一次，我们班《中国梦，我的梦》支配了班长和后进生去朗诵的，习惯性的班长读的稿子长，后进生的稿子短，后进生就有心情了。我就对他说：“班长的稿子长，离表演的时间短，她背不下来，只能读稿，你的稿子短，你花点精力把它背下来，再加些动作，或许表演下来，别人记住的是你。”听了我的话，后进生照做了，表演下来，观众真的是登记了声情并茂的后进生。这时，班长不快乐了，我就对她说：“做的越多错的越多，每个人只会看到白纸上的一个黑点，不会留意一大片白纸。”一席话让孩子的心情来了个转弯。总之，我们要多鼓舞孩子做个在路边为他人鼓掌的人。

第六，处理和孩子之间的冲突时，我们要做到转变不了别人，先转变自己。

例6：坡和大师之间佛与屎的故事，孩子和家长就如坡与大师（宋代大诗人坡与名僧佛印和尚是好伴侣，他们常在一起品茗、参禅、悟道、吟诗，有时开点斗才智的小玩笑。一次，苏轼与佛印商定要在人静之中察看一下对方是什么样子。坡先察看盘踞而静坐的佛印和尚，苏轼说：“大师呀，您这时像一堆屎。”佛印和尚再看盘踞而静坐的坡，然后却说：“苏学士，您这时俨然是一尊佛。”坡开头很有点得意，自以为这次赛过佛印和尚。一会儿，他心里就在猜疑，佛印确定不会让人轻易别人捡廉价的。但他始终没有弄清佛印的话究竟是什么意思。回到家里，他把这件事告知苏小妹，不料聪颖过人的苏小妹听过之后就笑起来。她对坡说：“佛印和尚的话意思很明白，那就是：如果人的心里有屎，便看人也是屎；如