教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年12月06日-2601)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月06日-2601)1：学习的定义说明（）。

多项选择题

A、学习是行为或行为潜能的变化

B、学习引起的变化是长久的

C、学习引起的变化是短暂的

D、学习是由反复阅历引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

2：同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

单项选择题

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

3：低级的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

4：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）

推断题

对

错

5：提出把握学习的心理学家是（）。

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

6：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

7：做好心理辅导工作，必需遵循的原则有（）。

多项选择题

A、面对全体同学原则

B、预防与进展相结合原则

C、敬重与理解同学原则

D、同学主体性原则

E、个别化对待原则

8：以下属于元认知方案策略的是（）。

多项选择题

A、对留意加以跟踪

B、设置学习目标

C、扫瞄阅读材料

D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

9：合乎法则的娴熟技能具有的特性有（）。

多项选择题

A、流畅性

B、快速性

C、经济性

D、同时性

E、适应性

10：社会期望老师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。

单项选择题

A、素养期望

B、形象期望

C、职业期望

D、师德期望

11：有关操作技能的特点，正确的是（）。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

12：学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于（）。

单项选择题

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

13：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

14：尝试一错误学习的基本规律是（）。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

15：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。

单项选择题

A、随机支配

B、分类支配

C、集中支配

D、交叉支配

16：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

17：依据归因理论，同学将成败归因于努力比归因于力量会产生更剧烈的心情体验。（）

推断题

对

错

18：学校生心理辅导的原则包括（）

多项选择题

A、敬重同学原则

B、理解同学原则

C、预防与进展相结合原则

D、同学主体性原则

E、全体与个别相结合原则

19：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（）

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

20：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

21：个体进展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

单项选择题

A、可塑期

B、进展期

C、青春期

D、关键期

22：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）

单项选择题

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

23：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）

推断题

对

错

24：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

25：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

单项选择题

A、开头部分

B、结尾部分

C、中间部分

D、开头和结尾部分

26：倾听比询问更有利于搜集资料。（）

推断题

对

错

27：小军为了得到父母的嘉奖而努力学习，这种学习动机是（）。

多项选择题

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

28：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

29：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。

单项选择题

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

30：格赛尔的爬梯试验证明（）因素在进展中的作用。

单项选择题

A、成熟

B、遗传

C、环境

D、学习

查看答案

1：答案A,B,D

解析见教材关于学习的心理实质的论述。

2：答案D

解析

3：答案错误

解析

4：答案正确

解析略。

5：答案D

解析把握学习是由布卢姆提出来的。

6：答案B

解析一般认为，学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。

7：答案A,B,C,D,E

解析心理辅导与教学目标全都，要达到同学心理健康，必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。

8：答案B,C,D,E

解析元认知方案策略包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

9：答案A,B,C,D,E

解析

10：答案A

解析社会根据各类社会角色所规定的盼望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素养期望、形象期望、职业期望。素养期望指人们对老师的思想品德、学问结构、力量水公平的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。

11：答案A,C,D

解析操作技能具有物质性、外显性、绽开性。

12：答案B

解析操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质嘉奖或表扬属于正强化。

13：答案D

解析是非题和选择题都有猜想的可能，而填空题猜想的可能性较低。

14：答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

15：答案D

解析编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交叉支配。

16：答案C

解析由人格的进展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。

17：答案正确

解析略。

18：答案A,B,C,D,E

解析

19：答案B

解析

20：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

21：答案D

解析

22：答案D

解析本题描述的是谐音联想法。

23：答案正确

解析教学口语语速要相对高于一般人际交往口语语速。

24：答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

25：