教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月21日-3311)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月21日-3311)1：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

2：在课程改革过程中，老师成为同学学习的合，由教学中的主角转向（）。

单项选择题

A、学问的传授者

B、公平中的首席

C、教学的组织者

D、行为的示范者

3：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。

单项选择题

A、捷克教育家夸美纽斯

B、英国哲学家培根

C、德国教育家赫尔巴特

D、英国哲学家洛克

4：教学中教材是富有思想性的，同学学了思想自然会提高。（）

单项选择题

A、对

B、错

5：德育的过程具有唯一性。（）

推断题

对

错

6：同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（）

推断题

对

错

7：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

8：教学大纲是依据课程方案制定的，教科书又是依据教学大纲编写的。（）

推断题

对

错

9：领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家（）。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

10：“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（）

推断题

对

错

11：在教学活动中起主导作用的是（）

单项选择题

A、同学

B、教材

C、老师

D、教学方法

12：学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

13：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的条件。

推断题

对

错

14：（）称老师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

15：所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指老师要有（）。

单项选择题

A、规律性

B、针对性

C、学问性

D、制造性

16：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（）。

单项选择题

A、行

B、情

C、意

D、知

17：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、教育万能论

D、进展主体论

18：不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求，这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题

A、本质性

B、继承性

C、共同性

D、稳固性

19：中等教育中一般教育与教育日趋分化。（）

推断题

对

错

20：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。这一原则是（）

单项选择题

A、教育的全都性原则

B、导向原则

C、因材施教原则

D、疏导原则

21：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

22：老师要求同学在课堂上欲发言时先举手，这是（）。

单项选择题

A、课堂提问的一个环节，不行缺少

B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序

C、与老师个人好恶有关的行为，不宜统一要求

D、激励同学的行为，有助于活跃课堂气氛

23：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

24：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

25：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

26：1902．年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是（）

单项选择题

A、壬寅学制

B、壬戍学制

C、癸丑学制

D、癸卯学制

27：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

28：学校教学工作的基本组织形式是（）。

单项选择题

A、电化教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、现场教学

29：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。

单项选择题

A、由浅入深

B、补充必要的乡土教材

C、由易到难

D、扬长避短

30：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

查看答案

1：答案C

解析学校德育要采纳不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

2：答案B

解析

3：答案B

解析是培根首次提出的，夸美纽斯是开头形成一门独立的学科。

4：答案B

解析教材中的思想性的内容必需转化为同学易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。

5：答案错误

解析

6：答案错误

解析

7：答案C

解析略。

8：答案错误

解析

9：答案A

解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。

10：答案正确

解析

11：答案C

解析

12：答案C

解析

13：答案正确

解析同学是具有主观能动性的生命个体，老师的教育影响必需经过同学选择内化才能对同学的进展产生实际的作用。老师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程。它需要同学乐观地富有制造性地参加，需要发挥同学的主动作用，促进同学主体意识的形成。

14：答案C

解析略。

15：答案B

解析“一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则，因此，在教学时，老师要进行有针对性的教学。

16：答案A

解析

17：答案A

解析

18：答案C

解析

19：答案正确

解析略。

20：答案D

解析

21：答案B

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注意教育的作用。

22：答案B

解析

23：答案C

解析依据对学校阶段的规定可知。

24：答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法，通过对话阐释了教育。

25：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原则有：