翼教版五年级语文上册期中测试卷

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数翼教版五年级语文上册期中测试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.给加下划线字的选择正确读音。扇动______（shānshàn）

唱彩______（hēhè）

尽管______（jǐnjìn）银行______（xíngháng）

磨坊______（fángfāng）

水泡______（pāopào）2.选字成词。锋

蜂

蜜____________利慕

幕

爱______开______以

已

______经

______后喝

渴

口____________水再

在

现______

______来汽

气

空____________水3.补充词语。一______无边

生______勃勃

笨______笨脚眉开眼______视而不______碧______如洗4.把词语补充完整，并选两个写句子。摇______摆______

______张______望______交加

______乐业名______古______

神气______名______大______

______得水三______两______

热______好____________独秀

______弓______鸟5.照样子，在横线上填入恰当的字词。（穿）草鞋

______京戏

______排球（乌黑）的长发

______的灯光

______的衣服冷得（像冰窖）

热得______

慢得______一座座（山）

一串串______一层层______6.辨字填空。______入（陷馅焰）

______不是（陪赔培）7.照样子，写字再分别组词。金：钩

钩子

铲

铲子木：______

____________

______水：______

____________

______8.查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽________________________光________________________及________________________民________________________9.读一读，连一连。消灭______

水分

红润的______

响声披上______

敌人

顽皮的______

脸蒸发______

猛兽

沙沙的______

孩子驱赶______

轻纱

简单的______

葫芦藤铺上______

眼睛

细长的______

天气闭上______

地毯

闷热的______

问题10.圈出每组中不同类的一个。①河马

大象

昆虫

长颈鹿

______②菠菜

菊花

茄子

黄瓜

______③扫地

抹布

拖把

水桶

______二、综合练习题。（共30分）1.读一读，写一写。①我不能不劳动，就得到这些食物！

②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！

2.先看一看每个字的间架结构，再写一写

浅

精

串

夜

店

舒

3.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。4.抄写词语

聪明

嫉恶如仇

崎岖

5.把下面的一段话工整地抄写在横线上，看谁写得规范、美观。解落三秋叶，能开二月花。6.读一读，写一写。①我不能不劳动，就得到这些食物！

②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！

7.抄写词语

参军

相遇

幸会

8.抄写词语

夸父

逐走

入日

9.抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”

10.把下面字写到田字格里。

冠

喷

束

枚

箭

筒三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。《青海高原一株柳》（节选）

我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而_____家乡水边的柳枝却极易生长_____随手折一条柳枝插下去_____就发芽_____就生长_____三两年便成为一株婀娜多姿_____风情万种的柳树了_____漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_____便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_____青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远！（1）在文中横线上中加上标点符号。然而______家乡水边的柳枝却极易生长______随手折一条柳枝插下去______就发芽______就生长______三两年便成为一株婀娜多姿______风情万种的柳树了______漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上______便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛______（2）历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁，请写出其中的一句：______，______；每每吟诵哪些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗：______，______。（3）联系全文，回答问题：课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写道灞河边的柳树？写出你的理由。2.阅读下文，回答问题。

在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（1）这几段文字选自《______》，作者是______。（2）这部分内容是______描写，这是作者第______次经过“鸟的天堂”，时间是在______，看到了______。（3）这几段文字是按______的顺序来写榕树的，展示了大榕树______特点，文中最能展现这一特