部编版九年级语文上册 沁园春雪 课件新

沁园春.雪人教版九年级语文PPT课件

目录01课前导读02字词学习03课文赏析04拓展学习01课前导读课前导读毛泽东，字润之，笔名子任。生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国中央人民政府主席和中华人民共和国主席。课前导读创作背景《沁园春·雪》写于1936年2月，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后．领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。课前导读沁园春是常见词牌名。创始于初唐。调名源于汉朝窦宪倚势变相强夺沁水公主田园之典故。《万氏词律》云：“《沁园春》是古调，作者极盛，其名最显。”沁园春以苏轼词为正格，双调114字。亦名《寿星明》。据万树《词律》卷十九所录，还有另一体，即115字者。另有《花发沁园春》与此调无涉。沁园春出处02字词学习字词学习字词学习03课文赏析译文及注释北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。

江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。课文赏析课文赏析译文及注释注释

北国：该词源于中国古代的分裂时期，如宋称辽、金为北国，东晋称十六国等为北国，南北朝时代南方的各朝代称在北方与之对抗的各朝代为北国等。毛泽东诗中的“北国”使人在不觉中产生出一种我国疆土广大的民族自豪感。

雪：这首词作于红一方面军一九三六年二月由陕北准备东渡黄河进入山西省西部的时候。作者在一九四五年十月七日给柳亚子信中说，这首词作于“初到陕北看见大雪时”。

惟：只。

馀：剩下。此字一作“余”，但目前刊出的书法作品中写作“馀”，以此为准。

莽莽：无边无际。

大河上下：大河，指黄河。大河上下，犹言整条黄河。课文赏析译文及注释顿失滔滔：（黄河）立刻失去了波涛滚滚的气势。描写黄河水结冰的景象。

山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动。高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。“原”指高原，即秦晋高原。蜡象，白色的象。

天公：指天，即命运。

须：等到；需要。

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。

分外妖娆：格外婀娜多姿。课文赏析译文及注释竞折腰：折腰，倾倒，躬着腰侍候。这里是说争着为江山奔走操劳。

秦皇：秦始皇嬴政（前259~前210），秦朝的创业皇帝。

汉武：汉武帝刘彻（前156~前87），汉朝功业最盛的皇帝。

略输文采：文采本指辞藻、才华。“略输文采”，是说秦皇汉武，武功甚盛，对比之下，文治方面的成就略有逊色。课文赏析译文及注释唐宗：唐太宗李世民（599~649），唐朝的建立统一大业的皇帝。

宋祖：宋太祖赵匡胤（927~976），宋朝的创业皇帝。

稍逊风骚：意近“略输文采”。风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。课文赏析译文及注释一代天骄：指可以称雄一世的英雄人物，泛指非常著名，有才能的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。意思是上天所骄纵宠爱的人，成吉思汗即是。汉时匈奴自称。后来也泛称强盛的少数名族或其首领。

成吉思汗（hán）：元太祖铁木真（1162~1227）在1206年统一蒙古后的尊称，意为“强者之汗”（汗是可汗的省称，即王）。后蒙古于1271年改国号为元，成吉思汗被尊为建立元朝的始祖。成吉思汗除占领中国黄河以北地区外，还曾向西远征，占领中亚和南俄，建立了庞大的蒙古帝国。课文赏析译文及注释只识弯弓射大雕：雕，一种属于鹰类的大型猛禽，善飞难射，古代因用“射雕手”比喻高强的射手。“只识弯弓射大雕”，是说只以武功见长。

俱往矣：都已经过去了。俱，都。

数风流人物：称得上能建功立业的英雄人物。数，数得着、称得上的意思。04拓展学习拓展学习想一想课文都用了哪些修辞手法山舞银蛇原驰蜡象红装素裹分外妖娆拓展学习考一考下阕提到了哪些历史人物秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖拓展学习还有哪些描写雪景的文学作品试着用自己的语言描述雪景拓展学习选择一位你熟悉的中国古代帝王向大家介绍一下他的故事拓展学习有感情地朗读并背诵全文谢谢观看！沁园春·雪

【学习目标】1.有节奏地朗读诗歌，体会诗歌语言的音韵美。2.感受诗歌中的形象，体会诗歌中的意境。3.掌握本词描写、议论、抒情相结合的手法。4.感受词人的豪迈情怀，激发热爱祖国壮美河山的思想感情。【新课导入】毛泽东是一个站在传统的根基上胸怀大志、谈论理想的人，一个为中华民族卧薪尝胆、奋发有为的人，一个虽历经沉沦却仍能傲世独立、纵横捭阖的人，一个在戎马生涯中不断写就传世佳作、文武兼备的人，一个虽有这种或那种缺点，却仍有无限魅力的人。当外寇入侵、民族危亡压倒一切的时候，他在最需要每一个中国人都激发起深远博大的爱国情怀和力量的时候，站在了西北高原茫茫的黄土地上，写出了这篇传世杰作。这就是毛泽东。今天，就让我们学习这位文武兼备的开国领袖的词作——《沁园春·雪》。【作者简介】毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。其诗词作品气势雄浑、意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画卷，表现了伟大革命家的情怀。主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。【写作背景】本词写于1936年2月。日本帝国主义侵占东北三省以后，蒋介石迎合日本帝国主义的要求，继续实行不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。与此同时，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，他不禁感慨万千，诗兴大发，欣然运笔，写下了这首豪放之词《沁园春·雪》。【文体知识】词，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌，如《沁园春》《虞美人》《水调歌头》等。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。今天学习的课文“沁园春”是词牌名；“雪”，是这首词的题目。【字词识记】分外(fèn)莽莽(mǎnɡ)妖娆(ráo)折腰(zhé)稍逊(xùn)风骚(sāo)成吉思汗(hán)数(shǔ)词的上阕主要写了什么，表达了什么？描写北国雪景，赞美祖国大好河山，表达了对祖国的热爱之情。整体感知词的下阕主要写了什么，抒发了什么？由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发了词人的抱负。整体感知上阕哪几句是静景？哪几句是动景？有什么意义？静景：千里冰封长城内外，惟余莽莽大河上下，顿失滔滔动景：万里雪飘山舞银蛇原驰蜡象意义：把静景写成动景，表明在词人眼里，大自然是生机勃勃的，也表明他本人是生机勃勃、富有进取精神和开拓精神的。合作探究文中提到哪些英雄为江山折腰？秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）、宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。下阕提到的五位帝王，词人认为哪一位最缺乏文采？你的根据是什么？词人认为成吉思汗最缺乏文采。因为其他几位是“略输”文采，“稍逊”风骚，而成吉思汗是“只识弯弓射大雕”。合作探究下阕中，“惜”字含有哪些意味？“惜”字含有多种意味：①含褒义，肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历史上的杰出英雄，对中国历史的发展有过巨大贡献；②批评这些英雄的不足，批评他们短于文治，在思想、文化方面建树不多，个人的文学才华有所欠缺；③自信自己作为无产阶级革命领袖和革命英雄，必将胜过前人。合作探究词的上阕写景的顺序是什么？用了哪些手法？先总写后分写，先实写后虚写。动景和静景相结合，实景和虚景相结合。写法品析“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这句在词中有什么作用？承上启下，这一过渡使全词浑然一体，成为有机的整体。写法品析情感探究这首词表达了什么思想感情？这首词抒发了词人对祖国山河的热爱，表达了词人作为革命领袖的伟