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文档简介
第第页幼儿园十二生肖教案
一、活动目标:
1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺次和有关的传奇。
2、知道十二生肖每十二年循环一次。
3、知道自己和父母的属相。
二、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺次。难点是知道十二生肖每十二年循环一次。
三、教学预备:
十二种动物图案
循环的转盘
关于故事的`挂图四幅
四、教学过程:
1、出示剪纸画、十二生肖图案
今日,老师给小伙伴带来了一幅美术作品,我们一起来看看吧,(老师出示剪纸画),提问幼儿,你都看见了那些动物,让幼儿说出动物名称。
2、老师的篮子里面也有这些小动物,谁能够把你最喜爱的小动物挑出来放在黑板上呢?(让幼儿提选自己喜爱的小动物)。
3、小伙伴都把你喜爱的小动物放在了黑板上,那究竟一共有多少种小动物呢?我们一起来数数吧?老
师逛商场的时候,常常看到许多的钥匙链上还有许多的工艺品上都有这十二种小动物,那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢?(让幼儿说出十二生肖)。
4、这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相,它是我们中华民族特有的一种,在我们中国流传了几千年,每个人都知道十二属相,也都知道自己是属什么的,那你们知道你自己是属什么的吗?(多提问幼儿)那小伙伴你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗?引导幼儿用声音或动作表演出来,让其她的小伙伴猜一猜)
5、刚才,小伙伴说的真棒,我们知道可以用十二生肖来判断年龄,但是究竟哪种动物在前,那种动物在后呢?老师讲解并描述故事〈十二生肖》:
在很久很久以前,玉皇大帝想给这十二种动物排个队,可是怎样排呢?十二个动物出主意:大家来竞赛,按胜败决断谁排在第一,谁排在最末,玉皇大帝来做裁叛员。
竞赛开始了,参与第一个项目的是钻山洞竞赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令,老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也特别的焦急,也学老鼠的样子想钻进山洞,但是不当心,脚一滑摔了一脚,等老虎爬起来的时候,牛已经钻进了山洞,老虎得了最末一
名。
紧接着进行的是爬山竞赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上,口令还没有响,蛇就积极忙忙往山上爬,玉皇大帝判蛇犯规退出竞赛。兔子又蹦有跳特别灵活,龙要一步步往上爬,兔子得了第一名。
第三项竞赛是跨步竞赛,谁的步子跨的大,谁就得第一,马、羊、猴预备好了,马跨出了一大步,羊的步子比马要小,猴的腿最短,跨的步子也最小。
最末一个竞赛项目是跳高竞赛,鸡狗猪听到口令,大声一叫,鸡跳过去了,狗跳过去了,但是把横竿给弄倒了,猪鼓足了劲也没有跳过去。]
竞赛结束了,根据比塞的结果,老鼠排在了第一,猪排在了最末,次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个顺次是永久不变的。提问幼儿:今年是什么年?那全部今年诞生的人都属什么?明年是什么年,
老师依据挂图让幼儿说出来:羊年过后是猴年,猴年过后是鸡年,鸡年过后是狗年然后是猪年,猪年过完之后又是鼠年,牛年,依次类推。
那小伙伴再认真观测一下,中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的,但是鼠和猪却在两边,谁能想个办
法,让猪和老鼠也挨在一起呢?(老师引导幼儿可以排成一个图形,但是中间的小动物却是不能随意转变顺次的)
6、现在那些小动物都藏起来了,想和我们小伙伴一起做游戏,你们想不想做呀?
老师
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