2022-2023学年部编版语文八年级上册第四单元测试题（含答案）

第四单元1.下列加下划线字的注音完全正确的一项是()A.臼齿(jiù)

濒临(bīn)

卑微(bēi)

疲倦(juǎn)

B.

点缀(zhuì)

微薄(bó)

遏制(è)

炫耀(xuàn)

C.

凋谢(tiáo)

赐予(cì)

不朽(xiǔ)

飓风(jù)

D.

死寂(jì)

蔓延(màn)

洗涤(tiáo)

震颤(zhàn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.视野锤炼奔弛参天耸立 B.

朴质婆娑倦怠纵横绝荡

C.开恳精华虬枝顽固倒退 D.

贱视佩服秀颀积雪初融3.下列文学、文化常识和语法知识表述有误的一项是（

）A.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》等。

B.“这是西北极普通的一种树。”这个句子的主干是：这是树。

C.我国现存第一部诗歌总集是《诗经》，第一部水文地理专著是《水经注》。

D.古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤”等。4.下列病句修改不正确的一项是（

）A.为了提高市民的文明素养，滨州市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。（成分残缺，把“滨州市教育局”调整到“为了”之前）

B.滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（语序不当，应把“阶段性”调到“取得了”之后）

C.我们即使取得了很大的成绩，但是绝不能骄傲自满。（关联词搭配不当，应把“即使”改为“虽然”，或把“但是”改为“也”）

D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。（两面对一面，在“取得”之前加上“能否”）5.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人__________。因为是下下停停，停停下下，不是__________，下起来没完，而且并不使人__________。我觉得昆明雨季气压不低，人很__________。A.厌烦

绵绵不绝

郁闷

舒服 B.讨厌

绵绵不绝

气闷

舒适

C.讨厌

连绵不断

郁闷

舒适 D.厌烦

连绵不断

气闷

舒服

6.下列关于课文《背影》的说法有误的一项是

（

）A.本文四次写到父亲的“背影”，中间略写，首尾详写。

B.本文写父爱不是从正面写父亲的高大形象，而是写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，并着力写了父亲的背影。

C.本文以《背影》为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”上，留给读者自由想象的空间。

D.课文写得非常坦诚，作者的心理是前后不同的，有一个大变化，作者叙述了自己的情感体验，表现了作者对自己当年不能理解父亲的悔意。7.文学常识填空。本文选自《________________》。《白杨礼赞》是一篇________________的散文。作者________，原名________，字________，浙江桐乡人。处女作《________》，由《________》《________》《________》三部分组成。后来，又写成农村三部曲《________》《________》《________》。8.指出下列各句所运用的描写方法。（1）我现在想想，那时真是太聪明了！

（

）（2）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

（

）（3）他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”

（

）（4）他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

（

）9.班上开展“父爱如山”主题班会活动，请完成以下任务。(1)【信息提取】阅读下面的材料，请为材料拟写一个标题。（10字以内）

材料

2020年6月15日，父亲节即将到来。丽江市森林消防支队古城中队消防员王杰又提起笔给父亲写信了。王杰是个不善言谈的人，在这个信息高速发展的时代，他一直与父亲保持着书信沟通。他说：“父亲是个工人，含辛茹苦把我和姐姐养大，我们都深爱父亲，但有时有些话电话打通后开不了口，视频接通后更是不知从何说起。所以用笔写下来更显得自然。”通过书信来往，加深了他与父亲的感情，每一封信，都流露出浓浓的父子情。(2)【故事链接】“父爱沉默无言”。下图与教材内容有关，请简要复述该故事的主要内容。字数在60字以内。​​​​​​​(3)【撰写对联】请根据这次活动的主题内容，续写下联。上联：母爱似水水不断下联：___________________10.根据课文《白杨礼赞》内容以及白杨树的相关材料对出下联。上联：观翠竹仰慕有节品质下联：______________________11.学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。【树民族自信】（1）（文化传承与理解）为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请以长城为主题，对出下联。下联：_________________________________________________________________________【学身边楷模】（2）（语言建构与运用）你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说：“______________________________________________________________________________________。”【抒奋进豪情】（3）（语言建构与运用）采访后，你班准备评选优秀学习心得，班长发现某同学的表述中有两处语病，请你修改。有两处语病的表述：通过这次采访，激发了我勤奋进取的热情并决定了我报效祖国的志向。修改意见：_______________________________________________________________________12.阅读下面的文字，完成后面的题目。回忆中的祖母唐小兵①祖母个头挺高，却腿脚不好，不能行走太远，但个性随和，乐善好施，在我的记忆之中极少有她发脾气的场景。她养育了六个子女，参军的伯父和两个姑妈随参军的姑父都入了城，另外两个姑妈和排行最小的父亲留在乡村。②很多年以后，我跟城里的姑妈姑父聊天，他们都会说起祖母在选择女婿时只看人品不重门第财富的标准，这两个姑父都是家里一贫如洗的，而我家在当地稍微算好一点的家庭，来攀亲的人也不少，说起这些两个老姑父都是常怀感激之情。③祖母也是一个特别善良的老人，母亲跟我说起祖母时也常常心怀感念，在我的记忆之中，祖母跟母亲之间从未产生龃龉，更别说冲突了。这中间有一个很重要的缘由就是祖母对母亲的善意和关爱深深地打动了她。1970年代初，父母结婚没多久，母亲罹患肺结核，在那时的中国这几乎是不治之症，瘦到只有六十多斤，腹中胎儿也被迫放弃，头发几乎掉光，是外公和父亲用担架抬到乡卫生院住院治疗的，在住院的那五十多天，是祖母和外婆轮流去医院照顾打点。祖母毫无怨言，任劳任怨，尽管有邻居放出各种治不好了会人财两空的议论，她也完全不为所动。奄奄一息生死一线的母亲终于活过来了，身体复原后才有了我们三兄妹，她也因此对祖母感恩了一辈子。④城里亲戚回来看望她老人家赠送的罐头、麦乳精、饼干、水果等在乡村很稀罕的食物，祖母也会保管好，自己很少享用，经常是拿给我们吃。不但给我们填饱肚子，还经常散发给同一个院落的小孩子享用，祖母常说：“孩子们都还小，正是长身体的时候，看到你们吃的高兴我也打心眼里高兴。”这在那个物资紧缺的时代自然是特别慷慨的行为，可祖母做这一切都特别自然，从来没有半点施人恩惠的神色，她是真心实意地喜欢帮助人。祖母还会一些医术，左邻右舍有些病痛的，也经常会来找祖母想办法，她也经常给院子里的产妇接生，从来都是分文不取。⑤我读小学时，夜里写作业或读书的时候，家里有一段时间还没有电灯，点着煤油灯，经常我在写字，祖母在旁边做手工活，比如纳鞋底什么的，常常是她一边做活，一边给我摇着蒲扇驱赶夏夜的蚊子，带来丝丝凉风，让闷热无比的夏夜多了些许清凉。那种温馨的情景在祖母过世后一遍遍地回旋在我的脑海之中。⑥初一的时候，在学校吃中饭，都要自带洗过的白米和食材到学校去蒸熟，这些都是祖母每天提前为我准备好的，从来没有耽误过。我记得有一次跟两个同学放学回家，贪玩的我们下到溪流里捕鱼，正玩得不亦乐乎的我应了乐极生悲的古语，被一块陷在泥巴里的锋利的玻璃片深深地割伤了脚底板，血流如注，同学搀扶着我回到家中。祖母赶忙帮我用清水冲洗，又用城里亲戚拿回来的碘酒消毒，然后包扎，一边温言细语地安慰着我，让既疼痛又懊悔的我有瞬间治愈感。初二开始寄宿，每周回家一次，每次离别时，祖母都要拄着拐杖送我走到村口，她那时候八十岁了，实在不良于行，但每次都坚持要颤颤巍巍地送我一段路，而每当周五傍晚我从学校回家，她都给我准备了可口的食物，惦念着我在学校这一周肯定没有吃饱。⑦祖母过世已经二十八年了，这将近三十年的岁月，无论是我的家庭，还是那个小乡村乃至中国，都发生了地覆天翻的变化，可是我在想无论世道如何变幻，无论人生怎样变迁，祖母在她生前的一言一行中所弥漫出来的那种平凡人生中的德性，那种乐于助人的慷慨与仁爱，那种勤俭持家宽和待人的品性，那种不趋炎附势而贵重人品照顾弱者的价值准则，却是我们这个小家庭乃至大家族的家风最重要的精神遗产吧。（选自《文汇网》，有删改）(1)请阅读全文，补全下面的表格。事件祖母形象选择女婿时没有门第观念。①________________②________________心地善良祖母把稀罕食物发给同院的邻居和小孩子，为产妇接生分文不取。③________________祖母一边干活一边给“我”摇扇驱虫扇风、关心受伤的“我”并给“我”做好吃的。④________________(2)选文第③段为什么要用大量笔墨描写母亲的病情？(3)选文第④段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？祖母常说，“孩子们都还小，正是长身体的时候，看到你们吃的高兴我也打心眼里高兴。”(4)请分析选文第⑥段中加点词语的表达效果。她那时候八十岁了，实在不良于行，但每次都坚持要颤颤巍巍地送我一段路。(5)选文使用了哪种记叙顺序？有什么作用？(6)选文第⑦段表达了“我”怎样的感情？13.阅读下面的文字，完成题目。生命的选择雷抒雁①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。③不多日子，油绿的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说因为有太阳明亮的照耀，才有了花朵明艳的色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。(1)下列对文章内容的理解不正确的一项是（

）A.作者写这两种花意在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。

B.本文通过写楼前玫瑰花的缤纷和楼后玉簪花的洁白，表达了“生命之路很宽，关键是自己的选择，不同的生命有不同的精彩，要做最好的自己”这一主题。

C.第⑥段是一个过渡段，起着承上启下的作用。

D.白玉簪更受作者的青睐，因为它不但能够美化环境，具有观赏价值，而且能够消除天气燥热，具有药用价值。(2)第⑤段中的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思？(3)从修辞手法的角度赏析第⑧段中画线的句子。(4)第⑩段中说：“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现，你认为这是一种怎样的人生态度？14.作文。

我们的身边充满变化。这些大大小小、方方面面的变化，有的赏心悦目，有的振奋人心，有的让人深思……请以“我看到了

的变化”为题，写一篇文章。

写作要求：

①立意自定，文体自选（诗歌除外）。

②说真话，抒真情，忌抄袭。

③文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

④书写工整，不少于600字。1、B；2、D；3、D；4、A；5、D；6、A7、茅盾全集

托物言志

茅盾

沈德鸿

雁冰

蚀

幻灭

动摇

追求

春蚕

秋收

残冬8、（1）心理描写

（2）动作描写

（3）动作描写、语言描写

（4）外貌描写、动作描写9、【小题1】书信传递父子情

【小题2】作者回家奔丧结束后，离开南京去北京上学，父亲来车站送他，照料他上车，并为他买橘子。从父亲的背影中，他感受到了深切的父爱。

【小题3】示例：父爱