献给老师的歌（通用6篇）

献给老师的歌（通用6篇）

献给老师的歌（通用6篇）

献给老师的歌篇1

九月，献给老师的歌

九月，金色的季节;

九月，温馨的季节;

九月，鲜花盛开的季节;

九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，

我们来到大自然，

采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，

全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采;

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了，您那和蔼可亲的笑容;

忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船;

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，

您是我们的老师;

我们成名了。

您还是我们的老师;

无论我们有如何惊人的业绩，

您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，

烦恼与忧愁永远留给独处的日子，

您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师，

您辛苦了!

您的付出，

您的辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，

每一条红领巾都是一个跳动的音符，

让我们唱吧!

让我们跳吧!

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听!那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧!9月10日。

记住吧!

九月，

那首献给老师的歌。

献给老师的歌篇2

是什么让您的明眸失去了光彩?

是什么让您的双鬓渐染了霜白?

是什么让您的脸庞爬上生活的烙印?

是什么让您青春的脚步变得越来越老迈?

有人说您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;

有人说您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间;

有人说您是一头母羊，吃进去的是草，挤出的却是甘甜的乳浆;

有人说您是一座宝藏，让求知者充实了头脑，挺直了脊梁。

我说您更像水、空气和阳光，

没有您，世界就没有生气，

没有您，大地将一片黑暗。

一天又一天，您周而复始的走进同一间教室;

一年又一年，您送往迎来了几多渴盼的眼睛。

您矢志不渝，乐于清贫;

您痴心不改，甘于奉献。

但您的清贫，迎来得却是满园春色;

而您的奉献，换来得却是桃李芬芳。

一本大红的教师证书，成为您远航生命的风帆;

几声亲切的老师呼唤，更让您胸中暖意融融。

一支粉笔虽然微小，您却绘出了一幅幅壮美画卷;

三尺讲台虽然狭窄，您却耕出了一片片春意浓浓。

是您让我学会了思考，驱散了我知识盲区的阴霾;

是您让我懂得了做人，教会了我如何去迎接未来;

我没有动人的歌喉，无法唱出对您的感激之情;

我没有华丽的辞藻，难以抒发您积淀的辉煌人生。

且让我借用先贤的一幅数字联，

作为献给老师您的歌：

一支粉笔，两袖清风，

三尺讲台，四季晴雨，

加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜，

教比有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下;

十卷诗赋，九章勾股，

八索文思，七纬地理，

连同六艺五经四书三字两雅一心，

诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

献给老师的歌篇3

甲：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光......

乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂......老师啊，我怎能把您遗忘!

甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

乙：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

甲：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

甲：我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。

乙：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

甲：在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

甲：您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

乙：啊，老师――

乙：人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

乙：老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

甲：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

乙：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

甲：毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

乙：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

甲：您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――

乙：老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

合：献给老师的歌永恒的歌

献给老师的歌篇4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

早上好!

当晨曦第一缕阳光撒进新校园时，你是否知道再过两天就是教师节了，在这非同寻常的日子里，我代表东湖中学全体同学祝各位老师工作顺利，节日快乐!(敬礼)

一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下了老师的无限的深情;一个讲台，辉映着老师的艰辛.

人说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您--伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

老师，您启迪我们真正领会了大自然的思想，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光.

老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台和黑板就是您挥洒人生的天地.面对几十双渴求知识的眼睛，您义无返顾地用自己如歌的声音，播撒爱的阳光，智慧和甘泉，伴着老师的声音旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求.现在，在这阳光的新校园里，阳光的氛围中，阳光的教育下，我们的笑容更加灿烂，这一切都离不开您，老师。

愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一张贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一束鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件～～带给您节日的快乐和欣慰的感受!

最后，再次祝福全体老师永远幸福快乐!

谢谢大家!

献给老师的歌篇5

女：我是一支红烛，从沉沉黑夜走来，点亮黎明的问候;

男：我是一支红烛，从遥遥荒原走来，带着春风般的温馨;

女：我走来，带着炽热的希望与梦想，

男：我走来，带着殷红的爱心和火光;

女：航海有了灯塔，帆船就不会迷失方向，

男：教师一片丹心，学子才会茁壮成长!

女：辛勤耕耘希望的土壤，未来充满无限的激情和力量;

合：甘为红烛，丹心碧血;无私奉献，桃李芳香。

男：“蜡炬成灰泪始干”，你的生命就是爱心奉献，

女：“春蚕到死丝方尽”，你的心路就是吐丝结茧;

男：凝聚爱心与真诚，始终坚信：教育是国计，也是民生;

女：采集欢乐与幸福，永远明白：孩子是今天，更是明天。

男：此时此刻，你我聚集在金秋的舞台，喜迎幸福的节日，

女：此时此刻，你我集合在十月的校园，享受美好的祝愿。

男：此时此刻，让爱心融化了冰雪，感动了你我，

女：此时此刻，让光阴穿越了时空，超越了岁月。

男：你可曾想到，在学校的角角落落，奔走着怎样的人群?

女：你可曾看到，在教室的里里外外，充溢着怎样的眼神?

男：为了每个学生都享有教育的公平，

女：为了每个孩子都学有所成，成凤成龙。

男：这不是当年师范大学里的“校园之花”吗，如今是一名年轻的班主任，日夜和孩子们进行心与心的交流;

女：她，不正是站立讲台三十多年的李教师吗，为了学生的中考，却顾不上陪自己唯一的女儿高考，学生们却亲切的叫她“妈妈”;

男：你瞧，那风风火火的背影不正是王老师吗，她为了一节化学实验课又折腾了一个通宵;

女：那不是“婆婆嘴、棉花心，弹簧腿”的物理刘老师吗?她年过半百，仍爱心依旧，痴心不改，教了一辈子力学，一辈子都在努力!

男：难忘那个大雨滂沱的夜晚，年轻的老师将生病的学生背到了医院，守候了整整一夜，直到学生脱离了生命危险。

女：那是一个燥热的夏天，初一的老师为了动员流失的学生走遍了整个大山，而老师自己的孩子却无人照管。

合：这就是我们的老师，为了让学生插上知识的翅膀，[莲山~课件]他们无私、无畏、无怨、无悔。

女：既然当老师，就要丹心碧血写春秋，

男：既然当老师，就应甘做红烛照青山。

女：是啊，我们也有家，上有老，需要敬尽孝道;

男：是啊，我们也有爱，下有小，更需呵护关照。

女：自古忠孝难两全，天地良心最值钱，

男：自信人生三百年，为人师表树风范

女：有时候，很单调，不论冬夏，学校家中一条线，

男：有时候，很枯燥，不分昼夜，上课下课一根筋，

女：有时候，还要遭遇误解的目光，

男：有时候，还要受到世俗的诽谤，

女：有时候，我们也报怨现实不公，

男：有时候，我们也自责职业背运;

女：有人笑上酒楼，就有人赴汤蹈火

男：有人无度挥霍，就有人真心奉献

女：累了，真想哼几声：“说句心里话，我也有家”

男：困了，真想吼一句：“这样执着，究竟为了啥?”

女：急匆匆，走路一阵风，这就叫园丁，

男：风火火，做事风卷云，这就是师魂。

女：一个善意的微笑，能让生命绽放出新的花蕾，

男：一个美丽的眼神，能给人生注入不竭的动力。

女：为了万家灯火共长夜，我们日复一日，

男：为了千家万户同欢颜，我们年复一年，

合：伴着黄昏，携着黎明，一腔热血，燃亮永不熄灭的生命之灯。

男：传道授业，是教育人的孜孜追求，

女：呕心沥血，是为师者的永恒形象。

男：可歌可泣“三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李”;

女：可敬可叹“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”;

男：一片丹心，人生在讲台上升华，灵魂在育人中净化，

女：红烛永照，生命在燃烧中绽放火花，日子在平淡中熬成白发。

合：桃李无言，下自成蹊;青春不枯，人生辉煌!

女：尽管现实有时不公，老师啊，仍一片冰心在玉壶;

男：尽管人生偶尔不被理解，老师啊，仍一门心思勤育人。

女：关于得与失，吾辈夫子看它轻若浮尘，

男：关于爱和憎，老师心里自有一杆称。

合：无怨无悔，丝尽花萎，天地为之感动......

女：老师啊，春天有你，就有美丽的花儿开放，

男：老师啊，夏天有你，就有葱茏的草木芬芳，

女：老师啊，秋天有你，就有金色的稻谷满仓，

男：老师啊，冬天有你，就有洁白的雪花飞扬，

合：老师啊，祖国有你，就有未来的光明和希望!

女：“优先发展、育人为本”全新的教育理念，

男：“促进公平、提高质量”高远的奋斗的目标。

女：“让每一位家长满意”，在老百姓滚烫的目光中，扛起社会沉甸甸的期望;

男：“使每个孩子成才”，在莘莘学子殷切的期盼中，托起缤纷多彩的畅想!

女：我们对着太阳说，我们拥有同一个梦想;

男：我们对着大地说，我们笑迎每一次雨雪风霜。

合：我们用铿锵的声音，把精彩华丽的人生唱响!我们用丹心碧血浇灌出人间的桃李芬芳!

献给老师的歌篇6

每天老师睡得最晚

却起得最早

生怕时间溜走

这，窗外的大榕树知道

树上的小鸟也知道

老师的梦，很短很短

但在梦中，她也听得到

我们清脆的笑声

在黑夜与黎明之间

老师像一根红烛

在默默的燃烧

每天老师来得