小学数学西南师大六年级上册二 圆圆的认识 同课异构_第1页
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文档简介

抛花球游戏说一说：你在哪里见到过圆？圆你会画圆吗？请大家在白纸上画一个圆？

圆的画法：2、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。1、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。

定半径

定圆心

旋转一周

请同学们自学58页上半页，学习有关圆各部分名称，并用笔做上标记。1、针尖所在的点叫做

。一般用字母

表示。2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做

。一般用字母

表示。3、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做

。一般用字母

表示。圆心O半径r直径d圆心半径r直径dO图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？o小组合作探究要求：

（1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。1、把圆沿任何一条直径对折，你发现

。2、一个圆里,你能画多少条半径？它们相等吗？3、一个圆里,你能画多少条直径？它们相等吗？4、圆的位置由什么决定？5、半径决定圆的

。6、你还有其他哪些发现？探究思考：同一个圆里，直径和半径有什么数量关系？通过测量：半径×2=直径（2r=d）直径×=半径（d=r）1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()2、圆1里，r=2cm,d=()cm。圆2里，d=10cm,r=()cm。××√×45课外知识圆，一中同长也。墨子脑筋乐园

怎么解决抛花球的问题对所有同学最公平呢？讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？2、如果车轮做成正方

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